版权信息

Copyright

考试周刊杂志
  • 名称:考试周刊
  • CN:22-1381/G4
  • ISSN:1673-8918
  • 收录:中国知网 万方数据
  • 网址:www.kszktg.com

联系编辑

论文资源

当前位置:考试周刊杂志社 > 论文资源 >

政治理论解读:社科学术期刊的当然使命与职责

作者:高翔 字数:2437  点击:

摘 要:对中国主流意识形态视阈中的政治理论,人们往往认为,其只是执政党和国家的文件行为,是置身政治场域的宣传,无需学术的支撑和连接;对其解读也普遍呈现出教条化、公式化、脸谱化特征。这其实是对主流政治理论解说的误读。应从学术性质、学术角色的定位、学术规范建设、学术期刊理念等方面对其进行解读,促进学术期刊发展。

关键词:社科学术期刊;政治理论;意识解读

基金项目:辽宁社会科学院2014年追加课题

解读主流意识形态理论不是教条主义地重复经典作家的言论,而是在中国国情和时代视野中发展经典理论,创造中国化的马克思主义。这就要求我们应当在讲清经典理论的基础上,认知当下中国实际,厘辨经典理论与中国化马克思主义的逻辑关联。僵化地理解马克思主义,显然有悖于马克思主义理论精神。

因此,认真解读中国主流政治理论的深刻内涵,使中国特色社会主义理论体系化为民众实现中华民族复兴的精神动力,就成为社会科学学术期刊的责无旁贷的使命与职责。

1 从社会科学学术期刊的性质看,解读中国主流意识形态理论,是社会科学学术期刊的责任

一般地说,学术期刊具有平等交流和引领学术发展的功能。这两种功能告诉我们,学术期刊最基本的社会责任是学术责任。但是,学术期刊的社会责任又不仅仅于此。学术期刊具有科学认识与意识形态的双重特质,因此,学术期刊还具有政治导向功能,即以马克思主义为先导,用正确的舆论引导人,以科学的理论武装人。这种社会科学学术期刊的特质,显示了学术期刊的社会责任是多元的、立体的、持久的,而且是以意识形态为前提。因此,学术期刊担当起解读中国主流意识形态理论的重任是理所当然之举。

2 从社会科学学术期刊的角色定位看,其在解读中国主流意识形态理论过程中显示了其他刊物所不具备的不可替代性

据统计,,中国现有9000余种期刊,它们分别有各自的专业、不同的读者群体、独特的表达方式。社会科学学术期刊置身其中,同样显示了个性化的意义叙述风格。中国主流意识形态理论内涵丰富、博大精深,单就学科领域而言,涉及到哲学、经济学、政治学、社会学、党建理论、文化学、历史学等诸多学科。从多学科角度宏观地阐读这一理论体系,是综合性社会科学学术期刊独有的功能和擅长之处。就学术期刊的言说方式而言,学术期刊在其现代历史发展过程中,形成了三种话语形态,即政治话语、知识话语、学术话语,这三者构成了学术期刊的话语体系。因此,社科学术期刊解读中国主流意识形态理论,应当在坚持马克思主义理论与方法的基础上,以学理性的话语方式,对中国主流意识形态理论精神进行深刻的阐发乃至理论上的勇敢探索。这是其他刊物所无法比拟和取代的。

3 从学术期刊的学术规范建设看,解读中国主流意识形态理论是学术期刊进行学术规范建设的题中应有之义

学术规范建设具有形式规范与内容规范两种含义。就内容规范而言,当下综合类社科学术期刊,适应当代社会科学发展的综合化趋势,正以“问题综合”办刊模式逐渐取代“学科综合”办刊模式,这既是学术期刊言说方式的根本性变革,也是学术规范建设中的重大成果。

4 从学术期刊的理念看,深刻理解、科学解读中国主流意识形态理论是学术期刊追索真理的路径依赖

中国主流意识形态理论在当代中国思想政治领域存在不同的声音,其所表述的科学理论,在一定意义上可以说是在与来自左的或右的不同观点的论争和交锋中产生的。目前,种种不同政治思想与理论的争论还将继续下去,社会科学学术期刊在这场论争中应当旗帜鲜明,担当职责,科学准确地阐释中国主流意识形态理论精神。这是一项非常神圣且十分艰苦、事关民族与国家安危存亡的重任。历史告诉我们,在当下政治开明、经济发展的中国,宣传、解读并践行中国主流意识形态理论,对于建构和谐社会、健全国家安全体制,具有重大而深远的意义。

社会科学学术期刊怎样解读中国主流意识形态理论,这是当前摆在期刊人面前的重大课题。解读中国主流意识形态理论,第一要精心筹划,周密安排;第二要发挥各类媒体优势和特色;第三要加强对中国主流意识形态理论的研究,围绕专题组织学者深入开展研讨,努力推出一批有重大价值的理论成果。作为社会科学学术期刊,解读中国主流意识形态理论的初步原则构想是:一是具有主题性。有针对性地策划若干论题,集中问题深入展开研讨。二是具有集束性。围绕主题,组织若干篇文章,从不同视角进行论说,形成研讨的阵势和规模。三是要有系统性。对中国主流意识形态理论进行整体性建构。四是要有论辩性。对错误的思想和思潮进行缜密的分析和科学的批判,切实达到思想的高度统一。五是联系地方经济社会发展实际和重大问题。

创新是哲学社会科学的基本特征、基本品质和基本要求,是保持社会科学蓬勃和活力的重要保证,同时,也是社会科学学术期刊保持不朽生命力的重要保证。

中国主流意识形态理论所要求的“学科体系的创新”是指对某一学科的普遍原理、规律或法则的系统性创新;“学术观点创新”是指在某一研究领域创立原创性见解;“科研方法创新”是指一种完全不同于前人的研究模式的建立。在中国,陈寅恪创有诗文互证考证法,即以历史材料笺证诗文,又从诗文材料中考订历史实相,迄今为学术界所继承和发扬;近代经济学的数学方法的运用,对经济学的科学化起到了巨大作用。

创新,首先是基于社会科学的研究对象始终处于不断发展和演化的过程中,需要人们不断地认识和概括。社会科学创新实质上是对认识对象的属性及关系的深化,这种深化催生了理论创新,推动了社会发展。其次,创新也是现实的需要。创新还有另一层含义,即对原有成果进行新的组合,赋予它新的形式,新的风格。比如,对一种新的学科体系、学术观点、科研方法中的深奥理论,用极其通俗的话语表达出来,让广大老百姓听得懂,这是一种创新的劳动;把复杂、深奥的理论简单化、浅白化,这又是一种学术风格,而且是一种更高的学术境界,当下学术期刊在解读中国主流意识形态理论过程中,尤需这种风格。


马克思思维方式的逻辑解读
慕课在思想政治理论课中开发、设计和应用实证研究
从“武化”视角解读高校武术教学
如何在教改中提高思想政治理论课的实效性
高职思想政治理论课教改的几点途径
高职思想政治理论课教学改革的必要性分析
解读恐怖片创作元素
从审美角度对文言文文本的解读与品“文、言”之美
解读基于核心素养下的小学体育教学德育教学措施探究
解读新兴互联网技术对小学数学教学方法的影响
解读小学高年级数学应用题的三步教学法
解读如何提高“小组合作学习"在小学数学教学中的实效
幼儿绘画活动中符号语言解读的探析
大学生思想政治理论课教学有效性初探
高职院校思想政治理论课教学体系构建探究

主管单位:吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心 主办单位:吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心

CN:22-1381/G4 ISSN:1673-8918 考试周刊杂志社

万方网查重 网站地图