摘要：办好一所幼儿园，提高整体保教质量，关键在于管理者的管理理念。从某种意义上讲，一个好的园长就意味着一所好的幼儿园。在办园的过程中，领导者的管理理念决定着管理系统决策优劣。只有全新的管理理念和适应新形势的管理方式才能带出一支好的教工队伍，才能科学地管理好幼儿园，才能在管理中有所创新。

关键词：幼儿园管理理念创新

中图分类号：G617 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2019）03-0002-01

在当前市场经济体制下，政府及办园单位逐步赋予幼儿园更大的办学自主权，资源配置的方式发生了较大的变化。而且配置的机制更多地具有竞争的因素，幼儿园面向社会、自主办园、自我发展已成为趋势。在这种环境下，幼儿园就必须迎接新的挑战，管理者也必须与时俱进，创新管理机制、更新管理理念，树立人才观、信息观、质量观、法制观，才能更有效地管理好幼儿园。

1.建立合理能动的幼儿园组织机构，使管理工作更有效

能动的幼儿园管理系统分为园长、副园长、年级组长、教职工四个层次，每个管理层承担着不同的管理职责，其管理素质的要求也有所不同。第一管理层---园长。园长是幼儿园的最高决策者，他的管理素质决定着幼儿园的管理水平。第二管理层---副园长。副园长是沟通园长与教职工的桥梁，在幼儿园具有行动指导、监督和保障作用。第三管理层---年级组长。年级组长是业务骨干，在教师中享有较高的威信，是幼儿园教科研水平和保教质量提高的主要依靠力量。第四管理层---教职工。教职工分布在各个岗位上，与家长接触面广，是幼儿园与社会、家长交流的窗口。这个窗口的工作直接影响着幼儿园的形象和声誉。

2.坚持“以人为本”的原则，实现管理决策民主化

（1）相属关系和爱的需要。这一点落实到一个集体中，突出表现为：每个人都有归属于一定的团体，给予爱和接受爱的需要。这需要如果得到满足，将使教职工从情感上依恋和喜爱这个集体，愿意为它的发展做出贡献。在管理中可采取多种措施，如：组织教职工参与各种社会活动，通过观摩学习、组织集体活动，增进了解和沟通。

（2）尊重的需要。管理者将每一位教职工视为自己的老师、朋友，给予他们极大的尊重。定期召开教职工代表大会、群众座谈会、班组长以上干部研讨会等等，让每个人都积极参与到民主管理中来，感受到自己是幼儿园的主人。

（3）自我实现的需要。每一位教职工都有自我实现的需要，但这不仅仅依靠个体的主观努力，更需要外界给予动力，给予一个实现自我的“环境”。作为管理者，要给他们创造机会、制造“压力”、营造空间。如：根据每个人的特点，取其长处，使他们在适宜的岗位上有机会更充分展示自我;给每位教职工提出高标准，要求大家做到“站起来能说、坐下来会写”管理实践证明，通过满足个体多种需要来调动他们工作的积极性，“以人为本”的管理思路是行之有效的。

3.加强园长的课程管理，有助于提高教师的专业化水平

园长的课程管理状况决定了教师参与课程发展和决策的程度。呆板、机械的课程管理模式必定束缚教师的手脚，限制他们教学主动性和创造性的发挥，在一定程度上剥夺教师的专业自主权。加强园长的课程管理可以增强课程的适应性。目前，幼儿园开始重视学习的具体情境和课程本身对幼儿个体经验的适应性，否则将难以促进幼儿各方面的发展。客观上而言，单纯的“自上而下”的课程未必适合幼儿的学习。目前推行地方课程和园本课程相结合，其目的就是力图增强课程的适应性。

4.建立科学的用人激励机制。激发职工潜能

幼儿园任何一项管理目标的实现，都是通过人的管理完成的，人是决定因素。在幼儿园这个特殊的女性群体中，存在着争强好胜、极其自尊的心理现象。作为一个园长更要公平合理地对待每一位教职工，要营造一个有利于造就人才、人尽其才的氛围，努力为教职工创造一个良好的工作环境。和谐的人际关系是良好工作环境的一个重要方面。在幼儿园里要倡导健康风气，创造和谐、融洽的人际关系。因为他们的经历、爱好、家庭各不相同，管理者要摸清她们的思想“脉搏”恰当地进行感情交流，充分挖掘精神动力，只有精神动力才是持久和有效的。感情交流要注重因势利导，催人奋进。如从政治上关心爱护教师、职工，在工作上不断增强她们的事业心和责任感。

5.树立现代信息观，实现管理科学化

管理与信息有极为密切关系，管理者制定计划要靠信息，组织和控制人、财、物也要靠信息。在某种意义上说，幼儿园管理就是收集信息、加工信息、分析信息、做出决策的过程。信息是管理的基础，是管理的介质，是管理的手段。能否有效地获取信息，并科学地利用信息是园长工作能否提高效能的重要前提之一。

6.强化时间和质量观念，实现资源有效互补

有位管理学家曾经说过：“只有时间才是唯一最缺乏的资源，如果不管理好时间，则无法管理其他任何事务”。科学地运筹时间是实施科学管理的基本条件。因此，应有计划地科学地利用时间，合理安排工作程序，提高时间利用率，善于抓主要矛盾和工作重点，采用“弹钢琴”的工作方法，调动各种积极因素，亲自深入第一线，抓住关键不放，一抓到底，使工作一环扣一环，力争在有限的时间和空间条件下做出尽可能的事情，取得最高的效率和最大的效果。

7.树立依法治园理念，确保幼儿教育健康发展

在社会主义市场经济条件下，幼儿园打破了原有封闭式的办园模式，成为面向社会自主办园的独立实体，这使幼儿园与社会多方面的联系更加密切了，涉及到法律关系也更多更复杂了。因此，首先树立强烈的法律意识，保证幼儿园发展方向：其次要善于运用法律手段对幼儿园进行内部管理：再次要善于运用法律维护和保障幼儿园、教职工、幼儿的合法权益。

总之，园长的管理工作像乐队指挥一样，指挥得好，全园就是一支高水平的乐队，和谐统一又各富表现力，奏出的是美妙的乐曲。如今时代的重托带来了不仅是前所未有的机遇，时也带来了前所未有的困难和问题。陈旧落后的管理理念已不适应当今日新月异的形势发展。作为新形势下的幼儿园管理者必须转变思维方式，只有与时俱进，树立科学的管理理念，开拓创新，才能在社会主义市场经济的大潮中永远立于不败之地。