摘 要：职业价值观是大学生职业人生的方向标，它的确定无论是对个人还是对社会都至关重要，它反映的是人们的需要与社会职业属性之间的关系，是人对社会职业的需求所表现出来的评价。大学生职业价值观是大学生整个价值观体系中的一个重要组成部分，集中反映大学生的职业需要、职业理想、职业兴趣、职业行为倾向等多方面的心理特性，它不仅影响到大学生将来的职业选择与定向以及职业的成就，同时也影响到大学生当前的学业倾向及学习行为，并在一定程度上影响到大学生的个人成长与发展。

关键词：职业价值观；大学生；择业观

职业价值观是人们衡量各种职业优势、意义、重要性的内心尺度，是人们对待职业的信任和态度。当代大学生的职业价值观具有理想与现实并重、求职意向多元化和择业过程矛盾重重等特点。大学生的职业价值观将会对大学生的学习态度产生重大影响。大学生必须正确认识自我、认识社会、认识就业形势、树立正确的职业价值观。

1 价值观与职业价值观

价值观就是从主体的需要和客体能否满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的现象及人们的行为对个人、社会的意义。职业价值观指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现，也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。理想、信念、世界观对于职业的影响，集中体现在职业价值观上。职业价值观反映了人们的需要与社会职业属性之间的关系。大学生的职业价值观是大学生这一特殊的社会群体对于职业评价、职业选择、职业价值取向等的总体看法，反映了大学生的需要与社会属性间的关系。它对大学生今后的职业生活有着关键性的指导作用。

随着我国社会主义市场经济体制的不断完善和高等教育事业改革的不断深化，我国高等教育日趋大众化，，使得当代大学生的就业问题日益严峻，职业价值观也随之发生变化，呈现出新的特点和趋势。大学生对择业的评价、选择变得更加复杂和多变，大学生择业观教育内容和方法也面临新的挑战。

2 当代大学生的职业价值观状况

1.职业价值观自主化。当代大学生在职业选择中崇尚自我，以个人发展为中心，注重个人奋斗，强调自我价值的实现，自我发展和自我实现成为我国当代大学生的一个主导需要。职业价值观的自主化暗示着大学生正积极寻求自我发展与社会发展相统一的价值追求。

2.求职意向多元化。在求职意向方面，大学生越来越表现出多元化的趋势。这种现象与社会发展的多元化是一致的。所谓“三百六十行，行行出状元”，大学生已经开始领悟到热门职业与冷门职业之间的相对性和内在关系，意识到任何职业中都可能做出成就，满足自己的需要。

3.择业倾向金钱崇拜。随着改革开放和市场经济的发展，用人单位的经济效益、工资水平、经济收入已经成为当代大学生选择职业的重要标准。

3 影响当代大学生职业价值观的因素

1.经济体制改革的影响。一方面，市场经济的利益原则、竞争机制、等价交换原则对于当代大学生强化竞争拼搏意识、自主创业有积极的作用。另一方面，在市场经济条件下，拜金主义、享乐主义在部分大学生中大行其道，这在一定程度上导致了大学生职业价值观的扭曲。

2.学校因素。学校教育是学生社会化的主要途径和手段。当前在一些高校存在着德育教育形式脱离实际，职业指导体系滞后的局面，这必将影响大学生正确职业价值观的形成。一方面，学校的德育教育普遍形式化。另一方面，学校的职业指导教育不力，一些高校在职业指导教育中多是政策宣传，缺乏具体职业知识教育和价值观引导。

3.家庭的影响。家庭的经济状况、社会地位、家庭教育方式及家庭氛围等都会对大学生职业价值观的形成产生巨大的影响。家长对择业、就业的一些看法也往往直接影响学生的择业观念和行为。

4.个人因素。大学生的职业价值观与个人的兴趣、理想、能力等相关。个人的职业个性会影响到自己的职业选择。

4 树立正确的职业价值观

1.勇于面对竞争的观念。社会主义市场经济最显著的特点之一是竞争，竞争意识是现代人必备的素质之一。面对就业竞争的现实，大学生应当摆脱被动依赖、消极等待的状况，敢于竞争，树立“爱拼才会赢”的观念，做好多方面的竞争准备，这样才能在强大的就业压力之下，找到自己的一席之地。

2.树立自主创业和终身学习的观念。自主创业不仅缓解强大的就业压力，而且对个人而言也是一种磨练。随着知识经济和信息化社会的到来，大学毕业生必须不断学习新知识才能适应社会发展的需要，否则将会被职业无情地淘汰。大学教育固然重要，但毕竟只是终身教育中的一个阶段。大学毕业后的延伸学习和重新学习，对于选择及重新选择职业岗位和取得职业成就，无疑具有同样重要甚至更重要的意义。

3.加强学校科学职业价值观的教育。大学生职业价值观的完善，需要把党和国家的教育方针、高等教育培养目标和大学生实际紧密结合起来。高校应该加强一下几方面的教育：加强职业认知教育、加强社会主义核心价值观教育、加强择业心理教育。

4.处理好职业价值观与个人兴趣和特长的关系。职业价值观、个人兴趣和特长是人们在择业时需要考虑的最重要的三个因素。在确定价值观时，一定要考虑它是否与自己的兴趣和特长相适应，选择自己喜欢的工作可以充分调动人的潜能，获得职业发展的源动力。此外，选择一项自己擅长的工作，也会事半功倍。

5 结语

通过对当代大学生职业价值观问题以及对策的分析，为进一步引导和加强大学生对职业价值的正确认识提供了依据。对高校毕业生就业问题具有重要的理论和实践意义。在世界高速发展的今天，要想立与不败之地，当代大学更应该拥有良好的价值趋向，做好自己的人生规划，形成良好的价值观一切从严要求自己。应该实事求是，与时具进。在21世纪，增强自我求发展的坚定性与自主性，开辟我们事业的新天地。

参考文献

[1]贾金玲.当代大学生职业价值观的分析与思考[J].重庆科技学院学报（社会科学版），2006，（2）：111-113.

[2]王凤琴.新时期大学生的职业价值观教育[J].齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版），2006，（6）：164-166.