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浅谈《煤矿供电技术》教学中的细节问题

作者:毋光明 字数:2970  点击:

摘 要:《煤矿供电技术》课程是矿山机电专业的核心专业课程,按照专业人才培养方案的要求,该课程是理论实践一体的具有很强的应用性、实践性要求的课程。通过多年的教学,对本课程的教学中的细节问题提出一些看法。

关键词:煤矿供电技术;教学;细节问题

0 引言

煤矿井下供电系统能否安全可靠地运行,不仅影响到煤矿井下的正常生产,而且对整个矿井的安全也起着极其重要的作用。有关统计资料表明,煤矿井下发生的造成人员大量伤亡的瓦斯煤尘爆炸事故,近一半左右是由井下电火花引起的,尤其严重的是这些事故绝大多数是责任事故,是由于井下电气设备出现异常后,现场人员没有加以及时处理,而是急于恢复生产,违章送电所造成的。因此,提高煤矿井下供电管理人员的安全意识和技术水平,对煤矿企业的安全生产是非常重要的。认真研究《煤矿供电技术》的教学方法,科学地、合理的、有针对性地组织教学,培养出优秀的煤矿井下供电系统管理和工作人员,满足企业对电气技术人员的基本需要,是《煤矿供电技术》的教学目的。

1 合理安排教学内容

1. 1 重新编排教材以突出教学的针对性

《煤矿供电技术》内容涉及到方方面面,在现行的课时安排下,无法实现全面讲授。因此需要我们对原教材重新编排,在确定培养对象为井下电工的前提下删去有关地面供电的内容,,具体做法是将第二章地面高低压电器和第六章大气过电压内容删去不讲,第三章继电保护和第四章供电线路只讲授与井下供电相关的内容,使教材更具针对性。

1. 2 突出重点教学内容

原教材的部分内容十分重要,要重点施教。主要有矿井供电系统及负荷计算、保护装置的整定校验、导线截面的选择、煤矿安全技术和采区供电设计与计算等内容。对这些重点内容要加大教学力度,改进教学方法,保证教学质量。

1. 3 增补部分教学内容

为了提高学生的安全技术水平,在原教材第五章煤矿供电安全技术的基础上,增加《煤矿安全规程》第九章电气设备相关内容和《矿井低压电网短路保护装置的整定细则》以《煤矿防爆电气设备外壳修理规程》的相关内容,目的就是想让学生通过学习能达到较高的安全技术水平。同时,将近年使用的新型防爆电气设备纳入教学内容,实现教学与实际相统一。

1. 4 增加实践教学和实习内容

为了增加学生对教材的理解和提高学生的动手能力,在教学中要增加实践教学内容和实习内容,实现理论与实践相结合。如在讲授井下电气控制开关时,可以使用真实开关作为教具,让学生通过拆装、测量和绘制电路图的方法增强动手能力;在讲授井下供电系统时,利用学校的现代化模拟矿井实训基地,组织学生参观井下供电系统,从而加深了学生的感性认识,提高教学效果。

2 采用适合职业教育特点的教学方法

2. 1 提高教师自身素质创新教学方法

职业教育的就是为了培养合格的技术工人,以满足社会对技术工人的需求。从事职业教育的人员要有较高的理论水平和实际操作方面的能力,这样才能使教学生动、准确,理论紧密联系实际,增加教学的实用性和趣味性,引导学生全面掌握教学内容,高质量地完成教学任务。

2. 2 重点培养独立解决问题的能力

井下供电系统处于一种复杂的工作环境中,它的运行状态,电气设备的工作状态和电气故障的故障部位,都是很难用简单方法来确定的,往往要通过测量观察计算和分析的方法来确定,因此在教学中要注意培养学生分析问题的能力和独立解决问题的能力,为学生将来独立工作打下良好的基础。

2. 3 采用适当的教学方法施教

《煤矿供电技术》作为一门电工类专业课,其实用性是很强的,大部分内容在讲授时要和实际相结合,才能使学生真正掌握。如在讲授矿井供电系统前先组织学生到实训基地参观,增加学生的感性认识;讲授电器设备和控制开关时先组织学生装拆教学用设备,这样会收到更好的教学效果。

3 突出教学重点学用结合

3. 1 矿井供电系统和负荷计算

该章节是主要内容,需要重点施教,要求学生通过学习本章节,对煤矿全矿井供电系统有一个整体的认识,了解从高压入井到采掘工作面整个系统的设备配置、电缆类型、接线方式、保护类型等,重点讲述负荷统计计算和变压器容量的选择计算,指导学生独立完成课后作业。

3. 2 开关的保护整定

各级控制开关的保护整定直接关系到井下供电系统的安全运行,要重点讲授。在分析短路电流时,对于推导过程可以不必将,可直接给出结论,但要求学生能分别用公式法,曲线法和图表法计算短路电流,重点强调图表法的使用,然后补充《矿井低压电网短路保护装置的整定细则》部分内容,要求学生能独立进行计算和整定。

3. 3 导线截面选择

导线截面选择是对电工的基本要求,如果导线的截面没有选择合适,将会导致供电系统的安全性、可靠性得不到保证,要重点讲授,要求学生能牢固掌握按发热条件、电压损失条件、机械强度条件和经济电流密度条件选择导线截面。结合煤矿井下供电距离较短而电流大的特点,重点强调按发热条件和按电压损失条件选择导线截面的方法。同时要求学生掌握电压损失不能满足要求时应采用的措施,这是工作中最常见的问题。

3. 4 煤矿供电安全技术

影响煤矿井下供电安全的主要就是瓦斯和煤尘的爆炸,所以在讲授时,首先要求学生必须牢记瓦斯和煤尘爆炸的原因和条件,然后详细讲授电气设备防爆的三个途径和防爆开关的类型及防爆原理,最后补充《煤矿安全规程》第九章电气设备相关内容和《煤矿防爆电器设备外壳修理规程》部分内容。要详细讲授采区供电设计和计算方法。辅导学生完成课后作业,然后学校现代化模拟矿井井下典型采区供电系统的有关资料、数据,组织学生进行设计和计算,使该部分内容能够被学生牢固掌握。

3. 5 增加实践教学内容做到学用结合

组织学生参观学校现代化模拟矿井实训基地的井下供电系统,收集有关技术资料,绘制供电系统图。采集有关技术资料和开关整定资料,绘制供电系统图,并对选定的采掘工作面各级开关计算导线截面和两相短路电流,进行整定计算,增加学生的实际工作能力。对实训基地使用的新型开关现场装拆测量,进行高低压电缆接线工艺实践,控制开关电缆接线实践和漏电继电器电容性电流补偿实践,培养学生的动手能力。

3. 6 实习与考核

课程学习结束后,要组织学生到学校现代化模拟矿井实训基地进行实习,实习期间要定期更换岗位,使学生对井下供电系统各个岗位都能胜任。课程考核由理论考核和实际操作考核两部分组成。总成绩由两部分成绩综合评出,各部分成绩占总成绩的50%,这样可以真实评价学生学习的成绩和实际操作能力。

4 结语

经过教学过程,学生已基本掌握了本课程的所有知识,具有了一定的独立解决问题的能力,能够对井下供电系统进行正常维护和常见故障的处理。同时也能对井下采区供电进行设计和计算,对各种电器设备进行选型、安装维修和整定,初步具备了从事井下供电系统各项工作的技能,满足了煤矿对电气技术工人的需求,实现了《煤矿供电技术》的教学目的。

参考文献

[1] 刘思沛等编.煤矿供电[M].北京:煤矿工业部出版社, 1980.

[2] 孙继平.煤矿电器安全[M].徐州:中国矿业大学出版社, 2002.

[3] 国家煤矿安全监督局.煤矿安全规程[M].北京:煤炭工业出版社, 2005.


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