摘要：随着我国社会经济的不断发展，国家越来越重视教育，尤其高职院校教育。高职院校作为培育专业技术型人才的重要阵地，它的教学水平关乎着未来人才的整体质量。思想政治理论课作为高职院校的一门重要课程，它是高职院校教育的基础，它在培育学生世界观、人生观、价值观等方面发挥着重要的作用，因此高职院校要想为社会培育契合社会发展，梦全心全意为社会服务的人才就必须做好思想政治理论教育。当前我国高职院校思想政治理论教育存在的一些问题，高职院校要想突破自我就必须积极构建科学、合理的教学体系，从而推动高职院校思想政治教育的发展。

关键词：高职院校;思想政治理论课;教学体系

中图分类号：G711 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2018）09-0262-01

1.当前高职院校构建思想政治理论课教学体系的重要性

第一，构建思想政治教育理论课体系的前提是适应当前教育人才培养的目标。当前高职院校发展迅速，国家给予高职院校教育大力支持，希望高职院校可以紧跟时代潮流为社会培养出高素质的专业人才。高职院校教育近年来也一直秉持着培养生产、管理一线高素质技能型人才为教育的根本宗旨。因此，高职院校在开展思想政治理论课教育的过程中要加强思想政治理论知识的培养，充分的认识到理论知识为实践指导的纲领，努力做好理论教学与实践教学，以理论教学为实践指导，以实践教学来践行相关理论知识。所以，高职院校思想政治理论课教学体系应当以社会企业需要为依托，培养理论与实践双向型专业技能型人才。

第二，思想政治理论教学体系构建以学生基础知识卫依托。高职院校大部分学生专业基础知识薄弱，没有深厚的知识文化底蕴，所以在学习相关思想政治理论知识时较为吃力。高职院校在构建思想政治理论教学体系时应当充分的认识到高职学生理论知识薄弱这一点，根据学生的实际情况构建、实施相应的教学体系。此外，高职院校学生虽然理论知识薄弱，但是他们动手实践操作能力过硬，高职院校在构建思想政治理论课教学体系时应当充分利用高职院校学生这一优点，将思想政治理论知识内容融入到实践教学中，通过相应的实践教学来巩固、强化知识内容，进而提高高职院校思想政治理论课教学水平。

第三，思想政治理论课教学体系构建符合当前课程发展和教学改革趋势。调查研究发现，当前高职院校思想政治教育发展趋势主要表现在专业化和职业化两个方面。专业化要求思想教学应当突出专业特色，充分发挥专业优势，让思想政治教育真正起到树立学生人生观、价值观和世界观的作用，净化学生思想。职业化要求高职院校思想政治教育契合职业需求，满足职业发展需求，让思想政治教育真正为职业发展做出贡献。根据高职院校课程内容发展以及教学改革的趋势可知，高职院校可以通过案例教学、项目化教学以及实践教学等教学方法来提升高职院校思想政治教育。

2.高职院校思想政治教育课理论体系构建的策略

第一，确定以培养学生综合素质能力的教学目标。高职院校承担着为社会培育高素质专业技能型人才，从高职院校毕业的学生不仅需要具备过硬的专业技能，还需要具备良好的素质以及正确的职业观、人生观，在自己的岗位上发挥自己的才能，真正为社会企业做出贡献。所以，高职院校思想政治理论课应当以培养学生综合素质能力为目标。综合素质能力主要指的是专业技能、方法能力、思想素质能力以及社会能力等。专业能力要求高职院校学生具备过硬的专业技能;思想素质能力要求学生不管是在学习阶段还是将来走向社会都需要一定的信仰以及拥有高尚的人格;方法能力以及社会能力在很大程度上依赖于工作的环境以及企业团队的管理和决策。高职院校在开展思想政治理论课时应当加强培养学生的思想素质能力、社会能力、方法能力以及专业能力，让学生树立正确的人生观、价值观、世界观，从而具备良好的道德修养、心理素质、责任意识以及职业精神，确保高职院校学生在走向工作岗位后能够为社会、国家做出贡献。

第二，构建多层次、立体化的实践教学内容。调查研究发现思想政治理论课教学体系的构建与实践教学之间存在着紧密的联系。第一，专业实践。专业能力培养与学习是高职院校教育的核心内容，为了加强高职院校思想道德政治教育可以将专业教育与思想政治教育相结合，进而有效地拓展教学内容，在专业实践学习过程中灌输思想政治道德内容，让学生在专业的学习中践行思想政治理论。这样的教学方法不仅强化了学生的专业技能，在一定程度上也巩固了学生的思想政治理论。第二，生活实践。思想政治理论指导生活，源于生活，那些深奥、科学、精深的思想理论知识是先辈们在具体生活实践总结出来的经验教训，我们今天学习这些理论目的是为了指导我们的生活。

3.结语

思想政治理论课教育是高职院校教育的重要组成部分，它在树立学生正确的人生观、职业观方面发挥着重要的作用。高职院校要想提高思想政治教育，就必须构建科学、合理的理论课教学体系，进而推动思想政治教育的发展。

参考文献：

[1]季士强，任建霞.高职院校思想政治理论课教学体系的构[J].广东交通职业技术学院学报，2014年第3期.

[2]罗桂全.高职院校思想政治理论课教学体系构建探究[J].学校党建与思想教育，2013年第4期.