版权信息

Copyright

考试周刊杂志
  • 名称:考试周刊
  • CN:22-1381/G4
  • ISSN:1673-8918
  • 收录:中国知网 万方数据
  • 网址:www.kszktg.com

联系编辑

论文资源

当前位置:考试周刊杂志社 > 论文资源 >

从生态文学批评角度看《老人与海》

作者:邓宇萍 字数:2137  点击:

摘 要:海明威《老人与海》小说中将丰富的生态文学内涵体现的淋漓尽致。人与自然界中的生物是相互存在的关系,本文从生态文学批评的角度通过海明威《老人与海》的这则小说,探索人与自然的关系以及人与自然的和谐。

关键词:生态文学批评;和谐;人与自然

利用生态学的转向,不仅可以将人视为关注的对象,而且能够延伸到其他与人相关的环境中,从而使文学更好的发挥救赎的责任。《老人与海》这部获得若贝尔文学将的作品,被海明威视为巅峰之作。针对这则作品,一些研究学家进行了相关的研究,其重点研究的对象是冰山理论,然而一些研究者虽然把研究的方向放在了生态批评上,但研究的是海明威如何在作品中讲述他的生态意识以及大自然。本文则从生态文学批评的角度重新将《老人与海》进行解读。并将圣地亚哥老人身上和谐的生态观视为进行探索。

1 海明威眼中的生态观

以生态文学批评角度重新解读《老人与海》对改变目前日益恶化的生态环境有着重大的意义。

1.1 海明威形成自然的因素

海明威作家有着较强的生态意识。他爱好的方面有很多,都是一些野外生活。其父亲是一名外科医生与他的爱好相似,也是以野外生活为主。海明威经常会和父亲进行一些野外生活。海明威的写作才能毋庸置疑,虽然小时候的学习成绩差,表现也不是很优秀,但他的写作才能在班里尤为突出。海明威的父亲对海明威生态意识的形成有重要的影响,不仅教授他知识,并且将对大自然的热爱也一并给予他,使得海明威从小就对大自然结下了深厚的情缘。海明威对自然的热爱、战争的厌恶等导致他渴望回归到自然的安宁,这些都是海明威形成生态意识的因素。

1.2 在海明威《老人与海》中自然观的体现

海明威的笔下自然景物都是美丽具有生机的,《老人与海》这部作品中,老人渴望回归自然的心愿,体现在老人会经常做梦,会梦见自己年少时去过的非洲以及金色的海岸。老人与其他渔民都不相同,老人爱着、敬着大海,把大海视为生存的来源,看作一位救赎人类的天使,将各种恩惠给以人类。小说中针对动物形象的展现丰富多彩,例如飞鱼、海燕、水母、鱼等,其中所有生物以及大海都是自然观的体现。

2 从生态批评角度解读老人出海的结局

老人生存及精神都依赖着自然(大海)。由于老人出海八十四天一条鱼都没有收获,曼诺林小男孩四十天前都跟着老人,最后父母的劝告便将他说服到了另外一条船,并且对老人进行责怪,称其为扫把星。此后老人便独自一人经历了长达八十五天的出海,而后将一条大马林鱼捕获。为了捕获这条大马林鱼,老人与其做过激烈的斗争。但鲨鱼的出现将老人的大马林鱼被鲨鱼群吃的精光,老人被暂时打败。虽然知道鲨鱼群的强大,但老人从不畏惧。海明威笔下的老人即便生活艰苦、运气不佳以及孤独,但老人依然自信的活着,并且斗志昂扬,也称的上是一位悲剧的英雄。老人在与自然的搏斗中,作为人类的代表和自然进行对立,足以看出老人对自然的矛盾。老人把海上的鸟以及鱼都视为自家的兄弟家人,敬重它们,对它们产生了浓厚的感情,而老人为了生存,不得已与它们进行搏斗,作品中“也许杀这条鱼是一种罪过。我想,就算我杀死它是为了求生,为了养活众人,,这任是一种罪过,别想罪过….你生来就是个渔夫,就像大鱼生来就是大鱼”体现了老人的矛盾。这种矛盾斗争是老人和自然发生冲撞后为求精神平衡的方式。鱼没有食物无法生存,老人感到可悲、可怜。但将鱼杀死作为自己生存所需要的物质的心态,老人丝毫没有改变。鲨鱼的袭击是自然界对人类的报复,将人类推入毁灭的地步,而大马林鱼被老人杀死是象征人类利用自身的智慧和能量将大自然征服。

3 通过生态批评角度看人与自然的和谐

老人将自己视为失败的人,但最后还是制服了鲨鱼,小说中老人将“出海太远”视为失败的原因,也怪自己无端闯进了不属于自己的领域,从而招到大自然的报复,导致失败。由于人类妄想征服统治自然以及人类自己走的过于遥远,才得以遭受自然的报复。从古至今,人作为世间万物的首领预想将整个宇宙进行主宰是人类中心主义的观点,这种观点占据了人类的思想。人与自然关系的矛盾处理的好与否,是维持人与自然能够保持生态平衡的关键。保持社会和谐平衡,则要根据老人给予我们人与自然的和谐与平衡的启示,进行矛盾的分析。

4 结束语

《老人与海》针对人与自然的关系有了新的诠释,人在不优越自然的条件下,进行自然生存,且和睦相处。《老人与海》不断地提醒着人类,贪欲及欲望不能太大,要将生活朴实化,精神层面的东西需加深。人类愚蠢的想要将自然征服,必定受到惩罚。通过生态批评的角度解析这部作品,则又将人类对人与自然和谐的生态意识唤起。人类想要在自然界中生生不息,则需要将生存的环境以及资源进行保护。

参考文献

[1] 邓世彬.二元对立自然观的悖论--《老人与海》生态学解读[J].重庆工学院学报,2006,20(3):167-169.

[2] 温玉华.从生态学角度浅析《老人与海》中老人桑地亚哥的失败[J].科技创新导报,2008,(25):210-210.

[3] 徐斌.《老人与海》中海明威的矛盾生态观探析[D].四川师范大学,2013.

[4] 杨健.人与自然的和谐——析《老人与海》的生态主题[J].文学与人生,2013,(2):45.


我国生态旅游环境保护法律对策分析
社会存在与社会意识的辩证角度评思想多元化
图书馆在高校学术生态系统构建中的影响力探讨
对教师专业发展生态取向中合作行为的探析
生态人类学视野下的陕北黄土高原文化研究
浅析儒家的生态文明思想
从中西禁忌语角度看跨文化交际
生态体验式英语教学探讨
从高职院校辅导员角度谈班会课开展工作中遇到的问题和
老子生态伦理思想的现代启示
微博兴起与传统媒体突围:从话语权的角度
浅谈如何多角度分析高中语文阅读教学切入点
经济学角度分析中国建筑寿命的影响
浅谈生态环境保护
从历史的角度看商法的地位

主管单位:吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心 主办单位:吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心

CN:22-1381/G4 ISSN:1673-8918 考试周刊杂志社

校园英语 好家长 网站地图