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加强和改进高职院校学生思想政治教育工作初探

作者:马莉莉 字数:3148  点击:

学校始终是思想政治教育工作的重点。如何以科学发展观为指导,以理想信念教育为核心、以爱国主义教育为重点、以学生全面发展为目标的总体要求,不断加强和改进高职院校思想政治教育工作,结合工作实际,笔者认为应该做好以下几个方面的工作。

1 思想政治教育形势要与时俱进

高职院校应切实将大学生思想政治教育工作放在学校工作的首位,大力加强和改善各项思想政治教育工作,推进思想政治教育队伍的建设。首先要将思想政治教育工作渗透到学校各项工作中去,教育工作不应只体现在课堂上,在学校的教学、科研、管理等各项工作中都应该有思想政治教育的影子,在学生社团建设、社会实践活动中也应该有所体现。其次,要转变思想教育观念。面对新时期赋予给高校思想工作的新任务,抓住当代大学生求新、求特、求异、求乐等特点,探索适合他们生活的思想工作新途径,新方法,从而引导他们走向求稳、求实、求高、求美,让他们沿着一条健康向上的轨迹成长。具体来说,一要做到理论联系实际。把理论学习采取广大同学喜闻乐见和易于接受的形式表现出来,使学生获得最好的感知和理解。二要以理说人,以情动人,以德服人。道理是科学,感情是艺术。入情入理,才能入脑入心。三要有创新意识。建立“三线一面”的教育途径。以德育课程为主线,进行正确道德观念的灌输,实现明理;以主题讨论会和学校传统活动为主线来实现激情;以广泛的社会实践活动来实现导行;充分利用各学科、各领域的德育因素,使学校各种教育教学活动都贯穿、渗透德育,寓德育于教学和活动中。形成“三位一体”的教育网络。高职院校思想政治工作应从现实环境出发,从学生实际出发,变“填鸭式”为“引导式”,充分理解和尊重学生的选择权,充分调动学生的积极性,形成思想政治教育的合力。学生的思想政治工作是一个系统工程。要实现其功能的最大化,就必须整合各种要素,充分发挥各要素在育人中的作用。

2 辅导员队伍建设要全面健全

辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,负有在思想、学习和生活等方面指导学生的职责,对学生的成长起着至关重要的作用。

配备专兼职辅导员,直接负责学生的政治思想工作、日常生活管理以及课堂纪律,职责清楚、任务明确。使辅导员真正能及时掌握学生第一手信息,及时把握学生心理,了解学生的要求,贴近学生的情感,从而更好地引导学生正确对待学习、生活、情感和就业等方面问题,及时化解各种矛盾、维护校园和谐,安全与稳定。

1、明确工作职责。在广泛调研、总结经验、积极探索的基础上修订和完善辅导员工作条例,从任职条件、配备和聘请程序、岗位职责、管理与考评、晋升与待遇都作了明文规定。

2、严格考核制度。对照辅导员工作条例,制定严格的考核办法,采取定性考核和定量考核结合的方式考察辅导员的工作。

3、引入竞争机制,每年对辅导员在政治思想教育和管理工作、党团活动、科研成果、获奖情况、就业工作、特困生工作等诸方面的情况进行总结和评估,评出先进予以表彰,极大地调动辅导员的积极性。

4、政策倾斜。辅导员工作在大学生思想政治教育第一线,任务繁重,责任重大,因此在政策和待遇方面给予适当倾斜。

3 日常思想政治教育活动要方法多样

校园文化建设作为学校教育的重要组成部分,是对学生进行思想政治教育,提高学生综合素质的重要渠道。充分利用校园广播、宣传栏、板报、网络等形式和渠道对学生进行思想政治教育。

精心组织有规模、有影响的校园文化活动,,深入挖掘活动的思想性和教育意义,不断创新教育活动的形式和载体,提高校园文化活动的层次和水平。如校园文化艺术节由音乐、舞蹈、戏剧、小品、书画、摄影、知识竞赛、大专辩论赛、演讲比赛等系列文化活动组成,可全方位展示了学生的聪明才智和健康向上的精神风貌,丰富校园文化内涵。

组织开展人文素质教育系列讲座,提高学生关注国情民情,了解自身及同龄人思想动态的意识。掌握更多的人文知识,开拓学生视角。通过与同类院校学生组织的交流联系,学生会、学生社团、学生专业兴趣小组的自身发展,发挥学生才能,锻炼他们的组织、交际、沟通等多方面的能力,通过活动掌握大学生思想动态和兴趣爱好,从而促进思想教育工作做实做细。

在开展深入细致的思想政治工作中,也要非常重视对学生的心理健康教育。一方面,通过讲座、书面资料学习等方式加强辅导员的心理知识培训,让辅导员密切关注学生心理健康状况,及时进行疏导。要求辅导员结合学生实际,通过广泛深入的谈心活动、个别教育、典型教育等方式,有针对性地帮助学生处理好学习成才、交友择业、健康生活等方面的具体问题,提高思想认识和精神境界。另一方面,设立专门的心理咨询室,专职心理健康教师,把对学生的心理健康教育规范化、制度化。进行心理健康状况问卷普查,了解全体学生的心理健康状况。对于在心理健康状况普查中发现一些的心理问题较严重的学生,给予密切关注,主动为他们进行心理疏导。此外,针对学生常见的心理问题,要在校园内不定期举办心理健康讲座,帮助学生解决这些问题。

现在高职院校都有自己校园网络。如何让大学生在自属于自己的网络里,既能畅所欲言,又能得到正确的引导与帮助?校园网除了建立各学院、各系的工作动态,学生活动,这些常规的专栏专题,更应该为大学生建立一个真实说话真实对话的平台。特别要在校园论坛的管理上采取分级管理制度,每个板块都应有相应的负责人,起到答惑释疑和疏理引导的作用。

帮助毕业生就业是高职院校不可推卸的责任,是对学生负责、对家长负责、对社会负责的具体体现,也是最有说服力的思想政治教育工作。如何提高学生的就业能力,保证就业率一直是研究和探索的课题。就业和思想政治教育并不是独立的,必须在全体形成合力。一是从专业设置开始就要做充分的市场调查,所设专业均应是市场需求度高,毕业生就业质量较高的专业;二是从新生入学开始,在入学教育中加入大量的专业教育内容,包括本专业的就业前景分析,以达到提高他们学习积极性的目的;三是适时开展就业形势讲座,对当今的经济形势和就业问题进行讲解,特别是国家针对大学生的相关就业政策,以使学生们对就业压力有提前的心理准备;四是在毕业生就业前召开一系列的就业讲座,从就业心理、面试技巧、简历准备等多方面进行培训。

四、教师队伍建设要重在师德

要肯定教师劳动的作用,确立教师在学校的地位,这样才会激发和保护高职院校教师的敬业、乐业和精业精神。学校应从教师的工作和生活的实际出发,关注教师合理的利益需求。教师队伍建设重点在于师德建设。要把师德建设的要求和教师的生存与发展统筹思考,关心、理解、体贴教师,为师德建设提供良好的物质基础和物质条件。采用榜样的力量激励人,在教师队伍建设中重视先进典型的培养和宣传,充分发挥榜样的带头、示范和激励作用。同时,通过年终考核、学生评教、督导检查等途径,树立师德典型。对表现突出的教师,给予充分肯定,做好正面宣传,以此为突破口,由典型人物带动全体共同进步。在全校形成尊师重教,崇尚师德的氛围,为教师队伍建设创造良好的环境。

不断提高教师师德修养的自觉性,使其在工作、生活中坚持自我修养、自我规范、自我约束、自我发展,把师德修养视为个人事业发展的内在要求,科学处理金钱与事业、实惠与理想、享受与奉献的关系,用模范的言行去影响、教育学生,引导学生走正确的成才之道,真正使其言行合乎师德规范在社会生活中起表率作用。

青年学生是十分宝贵的人才资源,是我们民族的希望,祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育,切实把高职院校学生思想政治教育工作摆在更加突出的位置,尽快形成加强和改进大学生思想政治教育工作的强大合力,积极营造大学生健康成长的良好社会环境,求真务实,与时俱进,开拓创新,才能不断开创高职院校学生思想政治教育的新局面。


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