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对进一步提高教师素质的几点思考

作者:胡晓慧 字数:1838  点击:

摘要:教师这个职业需要不断提升自己,需要参加不同的教育活动,在这个过程中,这是当前需要思考与解决的事情,但成成长为一名合格的教师需要一个持久的历程,知识与经验的沉淀。怎样建设师资队伍,我认为有以下几点需要做到。

关键词:教师工作;职业道德;业务能力

中图分类号:F832.2 文献标识码:A 文章编号:1672-1578(2019)04-0153-01

1.思想是第一位。全方位的认识教师工作的重要性

从实际出发,学科建设的核心就是把人才建设好。培养好人才的途径有很多种,思想的动态必须时刻保持清醒。时刻牢记社会主义核心价值观,指导我们不断前进;深入学习党的基本理论,在教育教学中不断深入,特别在教育一线中不断实践。

2.加强职业道德建设。规划职业

教师与其他职业一样,有个成长的过程,只要对教育怀有初心,运用感情,积极对教学规律进行研究,不断的在教学中学生新的知识,在教育教学中作出有益的探索与思考,能处理各种比较重要的事情,理论知识不断不断深化,在实践中转变为自身教育素养,对教学工作进行指导,开创工作新局面。这个过程是教师成长的关键一步。

课堂和学生是教师教学的起点,教师自我感觉不能代替学生的思维,在教学工作初期,教学知识来自与教材,教学需要围绕教材展开,不断形成发散思维,课堂教学逐渐走向成熟,从初步认识状态慢慢迈向比较清晰的过程。在教学过程要有清晰的思路:我该怎样教学,原理有哪些,作用如何,其它方法能做好。在教学中把问题一个个的解决,让自己逐渐地进入到教育中来,掌握的就越多,这个过程为教师职业的良好发展奠定了基础。

作为一个教师,对教学常怀感情,才能真正做好教育,那时你会把探索教育教学的规律作为自己的兴趣来抓,理论与实践会俩者相互促进。在碰到难题时学会思考问题,对一些重要问题的解决有基本的方法论,在实践中指导工作,革新工作思绪,丰富了在课堂上的教学内容。这是教师是向较高层次前进的至关重要的一步,这个过程如不存在,教师不会有很高的职业追求,也不能实现专业成长和职业成熟。

教师是谋生的职业,满足教育的需要,也存在付出与回报的紧密关系。但目前教师工作作为育人的事业,是更高的职业道德要求,仅仅追求物资的回报与新时代价值严重不相符。有责任心与崇高荣誉感的教师对自己工作的要求高,不满足于目前的成就,自身教学能力和水平的提高,优化现有的教学模式,他们会对当前教育问题进行探索,有勇气质疑和否定自身的做法,对教育思考,对教育方法,非常善于借鉴。有一颗热爱教育事业的心,把培养好学生作为自己的人生乐趣,让自身的价值观完全与教育人培养人融进的社会活动。教师一旦进入这一个阶段,他们的工作自然会有很好的成绩,无需用制度等外力约束。这时,教育工作和事业心实现了和谐的统一,职业成熟达到一种境界,但社会是不断发展的,教育的环境与要求也在不断的变化,每个教师需要一颗前进的心。

3.进一步加强师资培养培训与团队建设工作。全面提升业务能力

教师的职责是传递价值,把中国几千年的文化传承给学生,让学生素质得到提升,让学生能在社会上立足,把人类社会的建设的更加美好。因此,教师的素质要求是知识渊博。教师的知识很丰富,素质越高,新思想、新知识容易接受。另目前教师队伍现状,必须有得力的措施,政府的作用很关键。对教师队伍的认识转化为实践,就必须强化教师队伍建设过程中的政府行为。建立好高素质的教师队伍、提升教师福利待遇,管理效能得到提升。组建知识型队伍,组织内部应有具有和谐的人际关系。学校的管理评价体系必须是促进教师互相合作,这样的氛围能促进教师业务的提升,而思想的交流更是活跃。同班级几位教师的交流成为一种自发组织,但必要深入。打破评价壁垒,优化评价方法,教师之间的;良好协作是广大教师的内在心愿。

二要师范院校培养优质教师。师范教育对于教师素质的提高很关键。为培养好教师,师范院校必须应对教育实践进行改革,满足素质教育的需要,把人才培养模式进行改进和提高,使开展和推进素质教育提供保障。

三教师培训以继续教育为基础。着重以提高青年教师为导向,把职业道德和业务素质全面、政治思想提高,让其适应学校教育的要求。成立一支在业务与师德方面好的教师队伍,需要的是我们科学筹划,做好各项工作,教师的成长是一个沉淀的过程,需要很多时间。我们不能让教师队伍建设从学校管理中抽象出来,但我们必须可以以重点抓手,掌握好关键,不让其他因素干扰,稳步提升把教师队素质。


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