摘要：教师这个职业需要不断提升自己，需要参加不同的教育活动，在这个过程中，这是当前需要思考与解决的事情，但成成长为一名合格的教师需要一个持久的历程，知识与经验的沉淀。怎样建设师资队伍，我认为有以下几点需要做到。

关键词：教师工作;职业道德;业务能力

中图分类号：F832.2 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2019）04-0153-01

1.思想是第一位。全方位的认识教师工作的重要性

从实际出发，学科建设的核心就是把人才建设好。培养好人才的途径有很多种，思想的动态必须时刻保持清醒。时刻牢记社会主义核心价值观，指导我们不断前进;深入学习党的基本理论，在教育教学中不断深入，特别在教育一线中不断实践。

2.加强职业道德建设。规划职业

教师与其他职业一样，有个成长的过程，只要对教育怀有初心，运用感情，积极对教学规律进行研究，不断的在教学中学生新的知识，在教育教学中作出有益的探索与思考，能处理各种比较重要的事情，理论知识不断不断深化，在实践中转变为自身教育素养，对教学工作进行指导，开创工作新局面。这个过程是教师成长的关键一步。

课堂和学生是教师教学的起点，教师自我感觉不能代替学生的思维，在教学工作初期，教学知识来自与教材，教学需要围绕教材展开，不断形成发散思维，课堂教学逐渐走向成熟，从初步认识状态慢慢迈向比较清晰的过程。在教学过程要有清晰的思路：我该怎样教学，原理有哪些，作用如何，其它方法能做好。在教学中把问题一个个的解决，让自己逐渐地进入到教育中来，掌握的就越多，这个过程为教师职业的良好发展奠定了基础。

作为一个教师，对教学常怀感情，才能真正做好教育，那时你会把探索教育教学的规律作为自己的兴趣来抓，理论与实践会俩者相互促进。在碰到难题时学会思考问题，对一些重要问题的解决有基本的方法论，在实践中指导工作，革新工作思绪，丰富了在课堂上的教学内容。这是教师是向较高层次前进的至关重要的一步，这个过程如不存在，教师不会有很高的职业追求，也不能实现专业成长和职业成熟。

教师是谋生的职业，满足教育的需要，也存在付出与回报的紧密关系。但目前教师工作作为育人的事业，是更高的职业道德要求，仅仅追求物资的回报与新时代价值严重不相符。有责任心与崇高荣誉感的教师对自己工作的要求高，不满足于目前的成就，自身教学能力和水平的提高，优化现有的教学模式，他们会对当前教育问题进行探索，有勇气质疑和否定自身的做法，对教育思考，对教育方法，非常善于借鉴。有一颗热爱教育事业的心，把培养好学生作为自己的人生乐趣，让自身的价值观完全与教育人培养人融进的社会活动。教师一旦进入这一个阶段，他们的工作自然会有很好的成绩，无需用制度等外力约束。这时，教育工作和事业心实现了和谐的统一，职业成熟达到一种境界，但社会是不断发展的，教育的环境与要求也在不断的变化，每个教师需要一颗前进的心。

3.进一步加强师资培养培训与团队建设工作。全面提升业务能力

教师的职责是传递价值，把中国几千年的文化传承给学生，让学生素质得到提升，让学生能在社会上立足，把人类社会的建设的更加美好。因此，教师的素质要求是知识渊博。教师的知识很丰富，素质越高，新思想、新知识容易接受。另目前教师队伍现状，必须有得力的措施，政府的作用很关键。对教师队伍的认识转化为实践，就必须强化教师队伍建设过程中的政府行为。建立好高素质的教师队伍、提升教师福利待遇，管理效能得到提升。组建知识型队伍，组织内部应有具有和谐的人际关系。学校的管理评价体系必须是促进教师互相合作，这样的氛围能促进教师业务的提升，而思想的交流更是活跃。同班级几位教师的交流成为一种自发组织，但必要深入。打破评价壁垒，优化评价方法，教师之间的;良好协作是广大教师的内在心愿。

二要师范院校培养优质教师。师范教育对于教师素质的提高很关键。为培养好教师，师范院校必须应对教育实践进行改革，满足素质教育的需要，把人才培养模式进行改进和提高，使开展和推进素质教育提供保障。

三教师培训以继续教育为基础。着重以提高青年教师为导向，把职业道德和业务素质全面、政治思想提高，让其适应学校教育的要求。成立一支在业务与师德方面好的教师队伍，需要的是我们科学筹划，做好各项工作，教师的成长是一个沉淀的过程，需要很多时间。我们不能让教师队伍建设从学校管理中抽象出来，但我们必须可以以重点抓手，掌握好关键，不让其他因素干扰，稳步提升把教师队素质。