考试研究

在思想政治课教学中加强命题研究

蒋玮青;1

高三化学实验复习与备考策略

陈少英;2

“倒过来学英语”令学生快速提升成绩——以电大统考英语为例

龚丽丽;3

浅议高三生物复习如何回归教材

李红萍;4

题型研究

小学语文阅读题的答题技巧

田志勤;5

教改研究

能力本位教育理念在高职英语教学改革中的渗透

李珊珊;6

发酵工程实验教学改革新模式探索

赵娟娟;7

高校传统教学模式与MOOC相结合的改革实现

邓波;8-9

职业能力驱动教学在《计算机应用基础》课程中的改革与研究

黄琳;9-10

浅论技能大赛对中职计算机教学改革的意义

叶淑媛;11

基于“速卖通”“出口通”双平台的《国际电子商务》课程改革的探索

高文雅;12

谈谈中学信息技术课堂教学的改革

刘冬梅;13

师资建设

提升中职教师实践教学能力,促进土木专业教师成长——以四川农业大学国培基地为例

朱硕;14-15

青年教师语言文学修养的提升途径研究

刘慧;15

教材研究

对人教版初中物理新旧教科书的比较研究

徐小平;16

文化艺术研究

利用碎片化阅读开展图书馆的导读工作

林柳枝;17

滇越铁路滇段沿线建筑保护与利用

范玉洁;徐曹明;18-19

浅析西江千户苗寨旅游的可持续发展

陈静;19-20

语文教学与研究

怎样突破文言文背诵这个大难题

王娟;21

插上翱翔的翅膀——让中学语文教学走进交互发展的时代

莫威;22

浅谈对话教学中传统教学法的使用

唐云芳;23

以生存为主旨运用多媒体进行教学

易英;24

语文教学与情感教育

杨升;25

关于初中语文教学实践的思考

张永德;26

初中语文教学中如何培养学生的思维能力

陈吉峰;27

开启初中现代文阅读之门的三把钥匙

赖丽蓉;28

倡导个性化阅读,提高阅读教学实效

冯艳艳;29

词语教学轻舞飞扬的三部曲

李瑛;30-31

浅论寓言类成语教学

姜宇;31

浅谈文包诗的教学策略

鲍昌联;32-33

谈小学语文教学如何提高课堂效率

李忠选;33

“班班通”在农村小学语文教学中的作用

吴婧琪;34

浅谈“班班通”在农村小学语文课堂上的运用

周爱琴;35

“班班通”在小学语文中的应用

张玉萍;36

小学语文课堂中对学生的学习评价

林玲玲;37

初探小学语文课堂中的有效提问

吴云;38

小学语文阅读教学中的课堂观察例谈

王伯凤;39

小学生经典阅读指导之我见

赵丽霞;40

探究合作学习在小学语文阅读教学中的尝试

姜军;41

小学语文阅读教学评价研究

吴小琦;42-43

多媒体技术在小学语文教学中的魅力

张淑琴;43

“让学生说起来”——试谈小学语文教学口语交际能力的培养

刘红娜;44-45

作文教学与研究

高中语文写作教学策略的有效运用

李俊根;45

让议论走向深刻

蔡小云;46

远离“套话”,还原真情

仇信宽;47-48

谈如何指导学生人物细节的描写

杭巍;49

关于初中语文写作教学的几个思考点

杨春江;50

老“树”开新“花”——初中语文教学中如何利用文本进行作文教学

胡萍;51

小学中年级作文片段训练的尝试

钱月珍;52

数学教学与研究

谈能力导向的深度教学及相关策略

黄彩红;53

中职数学教学中“学案导学”模式的应用研究

曾天环;54-55

高中数学课堂教学如何培养学生实践应用能力

郑洁;55

高中数学绝对值不等式的五类解法

张嘉桐;吴华;56-57

在中职数学教学中创设情感教学情境

任斌;57-59

新理念下高中数学关于数列的教学设计

郦荣霞;60

发明千千万,起点是一问

桑倩倩;61-62

巧用数学语言,让课堂活起来

林彬煌;62-63

对幼师学生数学学习情感培养的思考

李欢兵;63-64

交互式电子白板为数学教学注入活力

宋秀花;65

论创新理念在初中数学教育中的重要性

巴图;66

提高初中数学总复习有效性的途径

卢艳琳;67-68

初中数学探究式学习的实践分析

郑艺勇;69-70

如何优化初中数学的教学策略

赵莉;70

初中数学六步自学教学策略初探

刘春艳;71

谈数学课堂教学中的动态生成

孙中红;72

让“生本”走进数学课堂,培养学生的综合素质——小学二年级一节数学复习课

沈喜瑞;73-74

谈小学数学课堂教学中问题的有效提出与解决

郑朝霞;74

农村小学数学课堂探究能力的培养策略

陈雪娟;75-76

“生活教育”在小学数学教学中的有效运用

蔡洁;76

外语教学与研究

高校英语专业教学中中国文化导入的原则

刘莹;77

就业导向下职业院校英语教学模式的探索

李渊;78

中外英语学习类移动APP的对比研究

郭梦珊;费佳;79-80

蒙古族民族预科生日语学习现状分析

苏辛欣;81

日本流行语的特点

曲凤鸣;82

多媒体网络环境下大学英语课堂激发学生学习动机策略研究

贾亚丽;魏纪东;83-84

翻转课堂教学模式在职高英语教学中的运用

陈燕;84-85

关于高中英语课堂导入的几点思考

王慧涓;86-87

探究如何实施英语课堂教学中的各个环节

鄢进;87

支架式教学模式对高中英语写作教学的启示

陈美月;88

如何有效记忆英语单词

陈洪丽;89

基于学习性评价的高中英语阅读教学探索

王柳英;90-91

高中英语合作学习中的问题及对策

王亚琴;91

职业高中英语教学中的互动教学模式探讨

郝洪;92

让学生享受学习单词的乐趣

陈小丽;93-94

新课改下的高中英语教学体会

高金梅;94

试论对高中英语学困生的转化策略

林月柳;95-96

浅析初中英语课堂提问的策略与实践

苏雅云;96-97

初中英语课堂互动教学模式探讨

洪艺煌;97-98

引导初中英语学困生主动参与课堂活动的策略探究

陈大腾;98-99

英语语言实践与英语知识的提高与探索——浅谈农村初中英语教学

郑改云;100

浅谈初中英语教学存在的主要问题及对策——以安徽省铜陵市第五中学为例

夏洋;101

小学英语课堂的导入艺术

范琳悦;102

浅论小学英语口语教学原则

张晓娟;103

漫谈小学英语教学方法

贺家顺;104

体育教学与研究

探析新课改背景下高中体育教学的创新之路

陈武;105

提高小学体育教学实效性的几点策略

袁健;106

信息技术教学与研究

基于“互联网+”背景下的开放大学网络教学信息化建设

姚成金;陈霞;107-108

教学从传授范式向学习范式转变的探索与实践——以工科计算机病毒课程为例

薛明富;108-110

基于“培训包”理念的计算机应用技能培训研究

陈玉科;马玉龙;110-111

关于“模拟电子技术”教学方法的思考

徐超;112

中职电子“传感器原理及应用”课程教学实践探讨

庄露雅;113

教练式培训在高中信息技术教学中应用初探

王曦辉;114

问题式教学在高中信息技术教学中的探究

曹黎斌;115

政史地教学与研究

构建以学生发展为本的高中政治课堂教学

覃爱宁;116

高中政治课堂“导学案”教学模式有效性研究

蔡周;117

如何提高高中政治课堂教学效率

孙立华;118

关于如何构建高效初中政治课堂的思考

纪建荣;119-120

如何提高初中政治课堂效率

马珂;120

提高毕业班思想品德课教学质量的思考

林丽玉;121

初中思想品德课程与综合实践活动资源整合探索

李中霞;122-123

谈观念转变,讲教学成效

苏进发;123-124

故事教学法在初中思想品德课中运用的形式

黄静;124-125

基于史观体系的中学历史知识体系的建构

衡晓刚;126

浅析区域图判读学生析图的偏差

李贵明;127

如何有效开展高中地理教学

刘艳红;128

大气的受热过程和热力环流

李文成;129

小组合作学习中如何培养学生的学习地理的兴趣

许立娟;130

理化生教学与研究

浅议高中物理教学中如何提高学生的学习兴趣

孙丽贵;131-132

高效课堂下高中物理教学问题设置的技巧

严章富;132

机械能守恒定律的理解与应用

马亚诺;杨芷萱;133+10

智慧教室下的初中物理教学新思路

全宏宇;134

初中物理学科创设情境的教学实践研究

周字坤;135

新课程背景下初中物理情境教学的设计

黄丽芬;136

新课标下初中物理作业的优化与设计

黄江川;137

高中化学分层教学策略的研究

杨爱民;138-139

高中化学高效课堂教学探究

杨阳;139

浓硫酸和铜反应的最佳实验效果探究

江宇祯;郭琤;140-141

高中化学学困生转化策略漫谈

樊红燕;142

初中化学开放性科学实践活动课“吸入和呼出气体的研究”教学设计

马骥;143-144

基于QQ平台的生物教学优劣及应用分析

王珈琦;144

基于生物学科关键能力的高三一轮复习的有效性探究

丁静;145

生物新课程标准的思考及教学策略

季永明;146

在生物教学中提高学生自主学习实效

王冰;147

初中生物概念的有效教学

卢亚捷;148-149

如何实现初中生物课堂教学的有效性

何淑侠;149

高教高职研究

以人为本指导下大学生思想政治教育方法浅析

梁晓健;150

高职学生顶岗实习法律风险防范探析

张立志;盖海红;谷慧琳;151

探索高校教务管理信息化的实践研究

张春玲;152

构建能动专业本导制实施的路径研究

孔为;陈代芬;李明瀚;153

有效管理课堂,提高高职教学质量——兼评《让学生都爱听你讲》

刘菊;154

谈学生专业社团建设对学生自主学习能力的培养

王源;155-156

系统家庭治疗在高校心理咨询中的应用

孙铭赛;156-157

从传统课堂到翻译工作室——《实用翻译》精品课程建设的启迪

周志坚;157-158

汽车维修课程的教学探索

苗文博;158-160

教育教学研究

基于“以生为本”视角下的高中德育工作管理研究

林力男;160

中学生思想道德现状及教育策略浅谈

杨禄清;161-162

举例谈谈“敬”在学生德育中的意义

扈人畅;162

论农广校培育新型职业农民的重要性

布鲁木图;163

生态文明时代节俭教育的内涵、目标及路径

杨英霞;陈建周;164-165

利用科学教育教学资源开展综合实践活动的策略研究——以遵义市开展综合实践活动为例

向德庆;付霖芝;165-166

中职技能大赛与学生职业核心能力培养相互促进的实践与研究

靳梅;167

农村留守儿童良好性格养成路径分析

袁巧玲;168+80

如何有效地进行集体备课

梁依斌;169

在教学中应注重培养学生的环保意识

樊蕾;170

意志力和自控力如何影响学习过程

沈华留;171

中学美术教学要重视学生审美能力培养

林春花;172-173

新课改下高中美术教学探析

崔颖;173

谈以能力为本的课堂学习过程优化

韩美娟;174

摒弃负效、无效教学,打造高效、魅力课堂

蒋笃家;175

论中职《电子技术》一体化教学的必要性

麻锐敏;董维新;176+141

农村初中高效课堂教学模式实践研究

王琥田;177

“淡妆”“浓抹”促高效

顾梅华;178

《唱响自信之歌》课堂实录

马军宁;179-181

音乐教学中如何突出音乐的本体性

陈育珠;181-182

初中音乐课程资源开发与利用探析

尤宝华;182-183

如何将竖笛教学融入低年级音乐课程

赵倩红;184

班级管理

班主任工作的点滴体会——如何用赏识教育转化“双差生”

李玮;185

幼教天地

让陶行知教育精神走进教学

倪晨静;186-187

将田间资源巧妙地运用到幼儿音乐游戏中的有益尝试

李晓芳;187-188

在音乐活动中激发幼儿情感体验

周琴;188-189

幼儿表演游戏中语言表达能力的培养

孙梦馨;189-190

提高观察能力,有效指导幼儿区域游戏

蔡琼;190-191

走近孩子,走进他们的心

徐莎莎;192

出类拔萃

浅析南疆农业科技知识服务体系的构建

黄德霞;193-194

传销网络发展的社会学分析与对策

翟清岩;195-196

油画欣赏

2+197