考试研究

谈高考材料作文审题立意的三种方法——以2014高考真题为例

苏彦军;1

福建历史高考题的教学启示

林起汛;2

会计从业资格无纸化考试的应对策略

胡诚;3

大学英语四级考试对非英语专业学生的反拨效应

蒋小君;彭羽;易思瑶;4-5

以香豆素工业合成构建的信息拓展试题研究

计从斌;5-7

教改研究

基于工作过程课程改革的关键问题及对策研究

杨超;卿华;杜来林;杨小林;8-9

中药制剂学理论与实验教学改革

张文洁;10-11

浅谈新形势下护理教学方法的改革

宋男;11-12

新课改下的课堂教学——对基础教育课程改革的再认识

吴海娟;12-13

改革语文教学,培养创新精神

郭改良;14

高中地理如何实现由传统教学向新课程改革转变

马玉兰;15

初中英语如何践行新课程改革提高课堂效率

侯焕欣;16

小学数学如何搞好新课程教学改革

王学玲;17

师资建设

基于校企合作的五年高职专业教学团队建设的绩效评价研究

黄超;18-19

文学语言学研究

西方读者对武侠小说英译的接受概况——以金庸《鹿鼎记》英译本为例

唐洁;19-20

中韩象征主义诗人李金发和黄锡禹中期诗比较

游乐;21-22

公示语翻译现状研究

赵宁;22-23

语境对英汉习语翻译的影响

毋娟;24-25

文化艺术研究

对高校图书馆期刊工作发展的认识

李楠;25-26

浅议专业图书分馆建设现状和运行前景——以师大三个专业分馆为例

马彩珠;27

语文教学与研究

语文阅读教学重要性浅析

李晓迪;28

新课程形势下如何提高语文教师的课堂教学技能

韩少珠;29

从语文教学谈教育的三重境界

康建超;30

非连续性文本与生活的归依

陈玲萍;31-32

抓住“美”,体会“情”——中职语文教学中审美与情感教育

李巧兰;32-33

主动参与,做自己生活的导演——“微纪录片”提高中职语文教学有效性的尝试

袁雅芬;34-35

绿色文言文的一些思考

魏淑娟;宁鑫;35

中职语文创生一体化教学初探

毛素云;36-37

运用评价创设学生向往的课堂——小学语文课堂评价存在的问题及优化策略谈

杨亚萍;38-39

阅读文学名著在初中语文教学中的策略

张善平;40

关于语文情境教学的几点体会

王正玉玺;41

农村初中语文课堂教学有效性探究

王琥田;42

如何在小学语文教学中运用小组讨论法

黄文琴;43

让热情洋溢语文课堂

马国柱;44

如何创设高效的小学语文课堂

朱冬梅;45

探讨小学语文阅读课堂有效教学

陈良珍;46

小学语文教学如何营造良好的课堂气氛

张友珠;47

低年级快乐阅读之我见

王慧;48

如何培养小学生的课文朗读能力\

叶秋兰;49

小学语文探究课教学刍议

燕茹;50

小学语文目标教学探究

宋磊;51

查赏析练评,写好中国字——谈小学写字教学与书法教育的课堂教学模式

吴秀珍;52+9

浅议小学语文识字写字教学策略

田跃文;53

小学语文教学中如何合理运用多媒体技术

张雅芹;54

小学语文的语感培养

塔娜;55

小学语文教学浅探

武钊;56

作文教学与研究

让学生学会自主修改作文

林泰山;57

作文批改不可忽视“改”

陈水清;58

找米下锅——如何指导学生积累习作素材

吴惠珠;59

小学作文教学与学生写作创新能力的培养

洪远婷;60

数学教学与研究

高等代数学习方法探析

罗远峰;龚妍廿;61-62

定积分的计算方法与应用

郑重阳;62-63

函数与其导函数的函数特性的关系

史鹏军;64

妙用错误,激活数学课堂——高职数学课堂中利用错误资源的思考

郑燕华;65+13

数学探究性教学中的教师素质探索

官贵林;66

课堂教学评价方式多元化的探索与尝试

廖利涛;67

如何培养学生的数学思维与观察能力

王永波;68

数学直觉在中学数学中的应用

张卫东;69

函数f(x)=x+(k/x>0)的最值及应用x

陈俊杰;70-71

农村中学学困生的成因与转变策略研究

张丽霞;72

搞好初中数学总复习,提高数学教学质量

刘德仕;73

试论如何提高农村初中学生的数学阅读能力

张玲;74

初中数学课堂教学探讨

曹慧玲;75

内化操作经验,完善模型建构

蔡准忠;76

活化学习材料,让课堂预约精彩

章玲;77+71

创设民主和谐氛围,增强小学数学课堂活力

刘小玲;78

论小学数学教学创新思维能力培养

刘芳;79+26

如何有效培养小学生数学的审题能力

张伯慧;80

分析小学低年级数学空间与图形的教学

耿玲;81

小学数学如何开展创新教学

康秀琪;82

外语教学与研究

论通识教育原则下的英语专业“综合英语课”课堂活动构建

苏剑光;83-84

如何让大学英语学困生“脱困”

孙华彬;84-85

试探《注意你的英语惯用法》中的一些错误规则

顾祖良;85-86

提高中学生英语听力的对策

高丽;87

英文歌曲与电影是中学生学好英语的好帮手

苏敏香;88-89

职业学校英语趣味教学漫谈

王春笋;89

高三英语教学工作反思

张永成;90

对中学英语学科学困生转化的探讨

高素菊;91

浅析中职生习得性无助的成因及英语教学对策

罗希;92

阅读,课内缺失课外补

赵新玉;93

活动教学模式在初中英语口语教学中的应用

徐红霞;94

怎样提高初中学生的英语口语水平

王小凤;95

提高初中生英语自主学习能力的几点尝试

袁卫;96

如何有效提高初中英语课堂教学实效

赵永胜;97

顺学而导,润物无声——小学英语语法教学谈

张敏智;98

浅论小学高年级英语阅读教学

陈阿娇;99

小学英语情境教学初探

王淑苹;100

体育教学与研究

浅议高校网球专项课多球练习的应用

奚国庆;101-102

论中学体育隐蔽课程

唐劲虎;张鹏;102-103

中职学校体育教学中如何提高学生的体育文化修养

袁斐;104

体育课堂教学中对学生身体素质练习的方法与时机

王伟杰;105

体能训练对预防中学田径运动员损伤作用的分析

张竹琴;106+132

如何实现小学体育高效课堂

高海童;107

信息技术教学与研究

计算机专业中高职衔接问题问卷调查与对策研究

刘莉娜;108

研讨式教学在软件工程专业中的应用

陈园琼;张彬连;钟键;109-110

“数字信号处理”课程中合作性探究学习模式探讨

杨炜伟;杨文东;蔡跃明;张玉明;110-111

建设优质教学资源,推进数字化教学——谈如何补齐短板,突破教学瓶颈

杨灿灿;112

提高电大计算机专业毕业设计质量的探索与实践

边春娜;113

计算机专业《电子技术基础》课程内容调研感想

陆苗霞;114+39

论自主探究法在中职《计算机应用基础》的应用

夏洪华;115

政史地教学与研究

政治课教学与社会主义核心价值观渗透

王清猴;116

任务型教学法在职校政治课教学中的应用

韩玲;117

增强课堂教学反思,提高高中思政教师的课堂魅力

秦祖栋;118-119

如何提高政治课堂教学质量

刘雅君;119

新课程理念与初中思想品德课堂教学的有机融合

张香柳;120

利用社会生活史资源开展课堂探究式教学

王静;121-122

新课程背景下地理教学中多媒体的有效运用

马志芹;123

生活化教学让初中地理教学“活”起来

江红珠;124+126

理化生教学与研究

探究微课对提高高校物理教学效率的作用

马冠雄;125

物理课堂分析方法研究

陈国彬;126

从兴趣入手提高物理课堂效率

李东喜;127

新课程教学中如何改进学生作业设计

朱正儒;128

“合作探究”环境下的高中物理概念教学

焦雪君;129

物理课引入环节初探

吴建坤;130

利用物理实验实施素质教育

邱翠霞;131

初中物理教学中如何提高实验的效率

于强;132

探究式教学法在初中物理教学中的运用

陈江华;133

物理自制教具设计与制作

朱国庆;134+143

生物教学对教师素质的要求

郝会杰;135

浅谈中学生物课堂教学

于虎彪;136

高教高职研究

大学生创新实验结合自主型实验提高大学生创新能力

晋强;朱琳;王宣;137-138

高校辅导员在大学生工作管理中如何应用心理学

刘红;138-139

大学章程中的高校内部治理结构研究

李禹霆;140-141

就业视角下高校工科类学生素质培养问题初探——基于山东省某高校双选会招聘单位的调查

李祥鹏;141-142

提高学前教育专业毕业论文质量的对策研究——以郑州幼儿师范高等专科学校为例

杨雪萍;142-143

高职院校立体就业教育体系的探讨

刘海渔;144-145

《正常人体机能(生理)》与《正常人体结构》紧密衔接的实践与思考

马文樵;李晓洁;145-146

浅析高等院校教学管理的科学化及规范化

孟玉倩;147

从翻译市场调查审视本科翻译专业课程设置与教学

陈丹丹;吴磊;夏凌晨;148-150

高职院校职业指导课程现状初探

沈燕;150

高职院校课堂教学的优化策略

王史春;151

关于提高本科生对专业选修课学习兴趣的思考——以草品种选育与种子生产课程为例

张前兵;152

中医学专业床边教学模式的探索

刘平安;刘慧萍;文红艳;陈楚淘;卓海燕;张国民;153-154

教育教学研究

立德,做最好的自己

张雪梅;154

重视责任感教育,实现育人为本

张建民;155

从“论素质教育”谈起

王笃斌;冯兆海;王戌霜;156

浅析学校德育工作存在的问题和对策

姚志军;157

漫谈和谐的人际关系

董素雅;158

美术鉴赏中培养学生人文素养的探究与实践

殳妤岚;159

色彩感觉的培养

洪艺红;160

对“自主·导学”课堂教学模式的几点思考

左蓉;161

中提琴教学中培养学生艺术思维的途径分析

赵鑫;162

中学音乐教学浅探

吴洁;163

让学生实实在在地“动”起来——《基础会计》有效教学策略运用例谈

梁秀媚;164-165

如何在中技汽车维修专业中开展车载数据总线教学

李伟军;165-166

焊接专业整体化教学中的问题及解决措施

徐士洲;167

留守学生与单亲学生厌学的成因及对策

麻崇明;168

小学艺术课教学浅析

叶黎玉;169

班级管理

卫生职业院校班级管理的实践研究

张春玲;170-171

论班级民主管理

姜武军;171

怎样做好班主任工作

孙琢;172

春风拂柳柳更新

史淑;173

浅议班主任工作的几点“误区”

王少鹍;174

友善,从微笑开始——《做微笑的使者》主题班会说课稿

李婷婷;175-176

浅谈七年级新生班会教育

崔小芳;176

幼教天地

学前英汉双语桌面益智游戏的探究

孙光峰;177

概述生态互动式幼儿园班级文化的建设

张丽丽;178

简谈幼儿园教师专业发展与儿童发展

顾晓莲;179

谈幼儿教师体态语的作用

蔡琳;180

在农村幼儿园新课程实施中的所见所想

陈小燕;181-182

刍议对幼儿阅读能力的培养

王晓会;182

学习经典诵读,绽放文明之花——以《弟子规》为载体培养大班幼儿文明礼让行为习惯

黄瑛琦;183

沙子让绘画灵动起来

陆香萍;184

陶行知思想在幼儿美术活动中的运用

沈栎君;185

捧起一把灵动的沙子——《有趣的螃蟹》沙画教学的实践研究

季佳雪;186

给孩子一个可以创作的空间,让孩子画出最有价值的绘画——学前教育美术活动开展策略分析

蒋文茜;187

角色游戏中幼儿感恩教育的策略探讨

郑玉园;188

幼儿园里的区域游戏创设与孩子成长

陆斯琦;189

谈如何对待幼儿的“为什么”

吕美英;190

小标记,大作为

余海燕;191

分析种植园地在幼儿园教育中的重要性

赵黎;192

动感多媒体,让课堂“亮”起来

吴芳;193

出类拔萃

从专职主妇看日本女性价值观的变化

周琴;194

内蒙古察右后旗玉米秸秆发展肉牛肉羊产业的调查与思考

张晓峰;195

浅析个性化服务在餐饮企业中的应用

陈婕;196

油画欣赏

2+197