考试周刊2015年29期杂志目录
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考试研究
注册一级建造师(建筑)实务考试探讨
史银志;1-2
高中历史学习备考策略
杨政丽;2
关于中考话题作文的几个陷阱
陈子龙;3+10
小学语文考试评价改革
朱冬梅;4
教改研究
《海岸带管理》课程体系及教学内容改革思路探索
苏振霞;肖辉;吴建新;张兵之;5-6
《电子技术》课程改革研究
王利婷;6-7
音乐新课程改革误区浅析
郭兆楠;7-8
师资建设
转型时期大学英语教师的职业发展方向
吴晓玲;8-9
甘肃省独立学院体育师资队伍建设现状及发展对策
房武祥;9-10
青年教师专业提升策略研究
郭晓丽;11
少数民族地区农村幼儿教师培训模式探索
陆英明;12+20
教材研究
浅析初中化学新教材的教学
程玉婷;13
文学语言学研究
从目的论看《飞屋环游记》字幕翻译中缩减策略的应用
徐洁凤;孔晓俊;14-15
论后殖民主义文化视角下的有意误译
严厚安;16-17
交际翻译理论视角下公示语汉英翻译对策
何俊华;17-18
中日同形词的比较研究
杨净沙;19-20
文化艺术研究
浅析胶州秧歌与当代舞的融合——以舞蹈《一片绿叶》为例
李帆;21-22
哲学史学研究
朝鲜洪大容与正祖的思想碰撞
徐云飞;22-23
语文教学与研究
高中语文如何有效进行文言文教学
徐海港;24
幼儿师范语文教学中对于幼儿语文素质的培养
石宗珍;25
颠覆传统,寓教于乐——郑渊洁的儿童教育观
钟淑琴;26+30
重视朗读环节,培养朗读能力
俞蕾;27
教师如何促进高中语文学困生自我效能感的提高
张众;28
不可忽视的语法知识
蒋丽玉;29-30
把人文情怀浇灌在语文课堂上
庄清江;31
语文课堂合作学习存在的问题及策略
刘雅涛;32
“七巧”生实效,课堂更精彩——对课堂教学有效性的实践与思考
郭修荣;33+84
浅谈“语文主题学习”中的阅读方法
常军旗;34
如何在高中语文阅读教学中创设问题情境
李海泉;35
新课程下提高初中语文阅读教学有效性的措施探析
董有智;36
初中语文素质教育的几点思考
张丽霞;37
谈谈如何有效解读文本
吴静媛;38
优化初中语文教学的方法与策略
朱海梅;39
关于初中语文教学中的有效导入
齐艳艳;40
初中语文教学方法多样化探析
高艺;41
摭谈初中语文教学中的情感教育
张淑娇;42
基于互动教学的初中语文教学探析
孙国慧;43
初中语文创设情境教学的途径
周晓华;44
巧设情境,让口语交际“动”起来
温建荣;45+23
简谈如何指导农村学生朗读
陈洁;46
激发学习兴趣,培养动手能力
洪艺富;47
营造乐学氛围,增强课堂活力
吴宝云;48
如何提高小学语文教学课堂效率
都俊伟;49
小组合作学习在小学语文教学中的应用
付良莎;50
小学语文教学中如何指导学生进行有效预习
谷超颖;51
要加强小学语文阅读教学中的朗读指导
王晓波;52
对小学语文阅读教学的点滴感受
吴杰敏;53
对小学生语文课外阅读的浅显看法
静秀娟;54
新课标下小学汉语拼音教学初探
刘欢;55
凸显识字策略,发展识字能力
赖美凤;56
让学生自己惦记学拼音
冯佳洁;57
低年级识字教学的几点做法
杨孝武;58
作文教学与研究
如何激发小学生的写作兴趣
郭巧玮;59
数学教学与研究
关系矩阵在《离散数学》中的应用研究
陈琼;杨洁;郭妍;60
中职数学教学中应注重学生能力的培养
梁玉;61
谈数学教学中学生心理品质的培养
陈戈;62
浅论数学课教学反思的作用
张丽霞;63
一道经典证明题剖析
陈宏志;64
由一道习题所想到的——不等式证明方法与解题思维的联系与教学策略
褚俊缗;65
函数定义域与思维品质
唐金春;66-67
高中三角函数问题常见错题解析
李军;67-68
体验式教学法在高中数学课堂中的实施策略
蒋秀金;69+87
交互式白板在中学数学课堂教学中的应用分析
金建斌;70
构建有生命力的数学课堂
毕诗文;71
践行新理念,打造初中数学高效课堂
郑秀才;72
巧用多媒体课件,构建有效数学课堂
丘富天;73
浅议初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力
柏华敏;74
合作学习模式在初中数学教学中的应用
李世云;75
初中数学合作学习策略初探
徐祗林;76
数学也要大声“说”出来
蒋文飞;77
让小学生的思维在数学教学中尽情发挥
沈惠琼;78
浅析小学数学教学中数学思维的培养
陈丽娜;79
农村小学数学课堂教学的反思与转变
刘芳;80-81
关于小学数学教学提问的探析
赵荔;82
外语教学与研究
大英教学模式新契机:借力微课威力
刘芳;83-84
学术英语及其在高等教育中的作用
曾祥玲;魏巍;85
试论语块理论对大学英语复合式听写教学的促进作用
周香花;李玉华;86-87
独立院校工程英语(翻译方向)专业人才培养问题初探
赵娜;李晶;88
情境教学在《新职业英语》中的应用
赵华;89-90
“工学结合”模式下的高职英语交际能力研究——以艺术学院为例
程辉;王海燕;90-91
日语公选课教学思考
周琴;92
高职师范类院校日语公选课教学现状及对策——以琼台师范高等专科学校为例
李全华;93
浅论对高中英语听力水平的对策
吕伟敬;94
浅谈英语教学中词汇的有效教学
施娟;95
特别的爱给特别的你——关爱英语后进生
何玉芬;96
温州市中职英语教师继续教育现状研究
李伟芬;97
以探究式学习模式提高高中生英语阅读理解能力的尝试
陈金平;98
运用英文报刊阅读提高中学生英语阅读能力
陈翠梅;99
培养中学英语阅读理解能力的方法和策略
高素菊;100
探究初中英语阅读教学中如何发挥语境的作用
徐华;101
构建高效课堂,提高英语教学质量
李冬梅;102
小议中学英语教学中的外教课堂
卢海平;103
初中英语教师课堂教学行为的有效性研究
周明扬;104
英语教学中如何激发学生的学习兴趣
饶芳;105
初中英语教学中合作学习路径探讨
薛玉琦;106
因地适宜用学讲,盐碱地里长庄稼
柴秀丽;107
激流勇进,乐于探索——小学英语教学中学习动机的激发
黄捷;108
采取不同的教学方法进行小学英语教学
朱玲艳;109
小学英语课堂中游戏教学的地位与实施探讨
曲志华;110
体育教学与研究
探究青少年游泳运动员训练手段与方式
毕峰;111
浅析开展城市户外运动的必要性
王洁;112-113
走进喜马拉雅冥想瑜伽——浅谈喜马拉雅禅修入门之横膈膜呼吸
吴秋霞;113-114
蹲踞式跳远教学方法探讨
程晓峰;115
中学生田径运动中常见运动损伤分析
张竹琴;116+175
小学体育教学浅探
菅红;117
如何打造小学体育高效课堂
李博;118
信息技术教学与研究
项目教学法在高职院校计算机课程教学中的应用
刘仓军;119
中职微型计算机电路课程中微课的使用
薄海群;120
任务驱动法在Word教学中的运用
李绪陵;121
教师在信息技术课堂教学中角色的转变
李海明;122
中职机电专业实施一体化教学策略初探
季思雯;123
政史地教学与研究
让思维之花在哲学课堂绽放
陈碧凤;124-125
如何让高中政治课堂充满魅力
邹书兰;126
思想品德课教学中如何有效开展课堂活动
张义霞;127
初中政治课堂中应用学案教学初探
陈小伟;128
“如何开展社会调查”关键问题研究
高晓华;129-130
提高高中历史课堂教学有效性方面的几点做法
高志强;131
高中历史有效性教学策略探究
林文鸿;132
地理课如何培养学生的创新意识
刘永晖;133
如何在地理课堂教学中进行情感培养
简久元;134
提高学生地理成绩的有效方法
于宝江;135
如何提高初中地理课堂教学的效率
吴峥;136
理化生教学与研究
高中物理平行板电容器题目分类浅析
邓志宣;137-138
将物理学史融入物理教学中
李东喜;139
物理教学中转化学困生的有效途径
洪秀梅;140
多媒体在化学教学中的应用与探讨
穆改珍;141
信息化教学在中职化工专业化学课程教学中的应用
邵志雅;142
例谈初高中化学的接轨衔接
吴少坚;143-144
生物高效课堂与多媒体的有效整合
石岩;145
快乐引导初中生物高效课堂教学的体会
蔡国国;146
浅析初中生物课堂中学生活动的设计
王亚军;147
高教高职研究
以社会主义核心价值体系为“引领”的当代大学生价值观研究
郭皓;刘雪静;王楠;148
高校特殊家庭学生群体的思想政治教育对策研究
汤雯雯;149+164
教育环境与护理本科生核心能力的现状调查及相关分析
马俊艳;陈满满;司元;宋雨涵;张小青;杜丹丹;150-151
职业院校创新型财经人才培养模式研究
沈茂胜;152
物联网专业实用型人才培养模式的研究
徐俊武;153-154
提高高职学生赴东南亚国家留学适应性的对策
朱有才;廖海鹰;赵孝成;154-155
高校科研经费管理的问题和对策研究
王成伟;156-157
发展性评价在高职院校学生综合素质测评中的实施探析
罗永妃;157-158
管理沟通技术在辅导员工作中的应用——和“问题学生”沟通的个案分析
覃军;梁必玉;159-160
浅议高职院校学生职业能力培养
刘美玲;齐菲;161-162
中高职衔接问题及对策——辽宁省电气自动化技术专业中高职衔接项目为例
张雪松;赵群;162-164
高职应用写作中的开放式教学法的探索——以广西农业职业技术学院为例
杨欢;165
数字超声检测中噪声处理的研究
王子瑜;166-167
学前教育专业手工课堂创新教学模式的探索
李玲;167-168
浅析吉尔模式对高校口译教学模式的启示
张丽娜;168-169
“90后”大学生自主学习能力提升探讨
牛静;孙良斌;170-171
大学生学习压力及其调控策略初探
周少君;171-172
教育教学研究
论中职学生心理健康教育的重要性
廖增灼;173-174
中职学校学生会管理的困惑和策略
王国友;174-175
尊重学生个性,焕发生命活力
刘大旗;176
信息技术环境下的备课模式的转变
杨秦友;177
如何让学生向沉迷手机行为说“不”
黄惠玉;178
西方国家对于急救和在危急情况下如何逃生的重视和教育
毕书杰;179
你将会成为你想要成为的人
包汉忠;180
教学过程中的学法指导
刘淼;181
谈谈课堂教学中的小组合作学习
罗云;182
学前英汉双语自主创新游戏的探究
孙光峰;183
《机械基础》教学初探
华金刚;184
生本理念下的小学科学教学策略
杨茂红;185
优化小学科学教学的途径探究
赵超;186
小学音乐愉快教学初探
张敏;187
班级管理
浅谈家校合作在班主任工作中的常规化
王佳丽;188+125
激励教育在班级管理中的运用案例研究
陈艳;189
“0.1”的力量——听张敏老师《教师的师德与情怀》有感
程琴琴;190
幼教天地
书香伴我共成长——幼儿公共阅读区阅读情况个案分析
刘璐;191-192
挖掘多元材料,激发幼儿美术创意潜能——对美术区域游戏“多彩的树林”创作材料的思考
崔琴;193
追随幼儿,快乐游戏——大一班区域游戏开展心路历程
马瑾;194+138
出类拔萃
论民主与自由的关系——新时期重读经典的启示
郭兰英;195
卡尔·曼海姆“社会意识论”浅析
文丰;196
油画欣赏
2+197