考试研究

高考平行志愿填报解读

周彦书;李晓燕;1-2

紧靠课标与考纲谈高三政治备考

李利;2

题型研究

浅议如何指导二三学段学生高效完成阅读理解题

苏月红;3

教改研究

大学化学基础操作实验教学改革探索

周颖梅;徐阳;4-5

变频技术及应用课程教学改革探讨

骆震波;5-6

浅谈会计专业经济法课程的教学改革

石英;7

让课改之花在农牧区灿烂绽放

美多曲珍;8

关于小学语文教学如何适应新课改的几点思考

颜小慧;9

新课改下小学数学教学改革的几点思考

王成祥;10

师资建设

试论高校体育教师的心理教育角色

黄旭;11

我国内地和台湾省教师专业伦理比较

孙鸣;12-13

教育视野

中美本科生工程教育课程体系设置的比较研究——以美国普渡大学和中国浙江大学为例

刘宪娟;13-14

文学语言学研究

读《小王子》中的人生哲理

王欣桐;14-15

浅析《傲慢与偏见》中的爱情观、婚姻观

李林;于宪欣;吕安延;15-16

网络语言中汉语的词义演变

邓婷;16-17

浅论翻译的等值性——以中译日为例

戴丽;曹艳艳;17-18

文化艺术研究

剑河仰阿莎湖水利风景区苗侗的水文化研究

陈颖;19-20

视觉文化中数字插画的艺术特征

李玉霞;21

语文教学与研究

语文教师对培养学生品德的作用

唐珊珊;22

转变语文教学理念,按需而导提高成效

程冰;23

语文教学中“讨论模式”的合理运用

格桑曲珍;24

“于细微处见精神”——谈高中小说教学的细节描写

李馨;25-26

比较阅读,提高语文鉴赏能力的有效策略

刘春华;26

跳出误区,让探究性阅读结硕果

孙海林;27

学生积极参与阅读教学的策略

刘正余;28

职高古诗词教学浅探

史萍萍;29

让智慧热烈的发言重现课堂——对提高学生课堂发言积极性的思考

吴晶;30

提升课堂效率从备课开始

徐海静;31

明眸析珠,妙手绘春——论中学语文教学中阅读与写作的关系

王有军;32

由“启发式”教学想到的……

林春桃;33

如何培养学生语文自主学习能力的实践研究

王连宝;34

多媒体应用在语文教学中的优势

沈风华;35

追寻逝去的“红色”情怀——初中语文《老山界》教学研究

束虎成;36

在浸润中变得儒雅——初中语文教学探究

吕悦;37

快乐语文,我是主角——初中语文教学中学生自主意识的培养

刘晓琴;38

探析初中语文后进生现象产生的原因及转化策略

赵培泽;39

“附录”部分是初中语文教学不可错过的精彩

雷继;40

初中语文人文化教学探析

陈艾娟;41

备课组的肥沃土壤,个性发展的教师梯队——浅谈学校语文教研组的建设

苗小燕;42

借自己一双慧眼,窥“公开课”几多精髓

王艳;43

让识字教学成为培养学生创新能力的沃土

浦业玲;44

在语文教学中培养学生的质疑能力“三部曲”

王会光;45

社会背景融入教学内容,现实意义陪伴语文课堂——探讨小学语文课堂实际意义

肖阿英;46-47

图文结合直观感性,构筑“色彩文字”活跃课堂——读图时代的小学语文去向研究

吴祥南;47-48

浅析小学语文课堂教学的优化

徐垣泉;48-49

关于小学语文课堂教学有效性的思考——小学生厌学的成因及其对策

王晓玲;49-50

对小学语文课堂教学中“读”的理解

谢静;50

农村小学语文青年教师教学行为优化的思考与实践

滕静;李秀东;51

信息技术与小学语文学科整合的探索

丁慧芹;52

敞开生活之门,营造识字课堂——再谈低年级识字教学

徐小玲;53

浅析小学语文阅读的现状与反思

张文来;54

作文教学与研究

指导写景文章也要有点文化气息——初中语文作文教学例谈

胡迎迎;55

套路与感悟——初中作文教学浅谈

张春燕;56

对提高初中生作文写作水平教学策略的解读

张静;57

数学教学与研究

浅论高职院校数学教学的“供需”关系

熊晗颖;58

有限变形的应变、应力度量方法的探讨

赵生莲;59-60

有关高中理科数学教学与高校工科数学教学衔接策略探讨

蔡翯;61

对高中生数学推理能力现状的初步调查与研究

孙步成;62

平面向量教学中案例教学策略运用刍议

陶克亮;63-64

浅谈职高数学德育渗透

况洪炼;64

高中数学创新能力与高中数学教学

李秉仁;65

论数学教学中学生素质的培养

张文丽;66

浅论数学课堂教学中语言的重要性

刘爱红;67

一个瞬间,一个火花,一个精彩数学课堂

朱敬成;68

参与才能有体验,体验才能启心智——对中高职数学课堂学生参与的引导

孙建文;69

高中学生运算求解能力的培养

于光香;70-71

中学数学小组合作学习模式探究

杨凯;71-72

数学教学与“班班通”的有效结合

陈章文;72

对一道例题的再探究

陆一烽;73

中学数学教育不能忽视“差生”教学

孙福传;74

给学生一点空间,还课堂一份精彩——谈初中数学课堂的“留白”艺术

堵燕;75

对初中数学开放题教学的探索

朱叶;76

初中数学教学中如何巧用多媒体技术

俞永;77

寻找信心求进取——谈初中学困生数学学习信心培养策略

孙长霞;78

精彩出自错误,高效在于订正——论初中数学教学中“错误资源”的有效利用

刘权益;79

实施创新教学策略,培养学生创新意识

葛春节;80

创设问题情境,进行有效教学

董红霞;81

让数学作业讲评更有效

安玉梅;82

数的世界,数的精彩——谈小学生数学思维的培养策略

王静;83

小学数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力

王琨;84

新课程理念下的小学数学生活化教学

李大林;85

国内小学生数学学习不良的研究概述

郭兆明;86-87

优化小学数学教学策略探究

庄雅霜;87-88

也谈小学数学教学中兴趣的培养

余长会;88-89

小学数学“以问导学”式教学探微

魏列聪;89-90

外语教学与研究

基于英法对比的词汇分类在大学法语词汇教学中的应用

张杰;90-91

体验式学习理论下英语写作反馈模式的探究

李丽;91-92

就业导向下的高职院校商务英语课堂教学存在的问题及对策

童幼平;吴玉玲;93

运用eBay平台促进商务实训教学

肖锋;94-95

浅析授受表达与日本人的恩惠意识

肖海艳;95-96

中职英语教师的“色、香、味”

金东峰;96-97

中职基础英语课程建设的几点思考

詹碧芳;98

高中英语教学中培养学生创新能力的“三招”

王艳;99

高中英语写作教学指导

高晓娟;100

运用模式活化英语教学过程

朱燕;101

职高英语教学的困境与对策

谢碧晶;102-103

更新观念,改进教法——谈如何适应中职英语课堂高效教学

唐翠玲;103-104

交际策略指导英语教学探微

盛玉芳;104-105

关注主体需要,激活内驱动力——激活中学生英语学习潜能之谈

庄黎;105

例谈高中英语学困生的转化

侯净;106-107

中职英语阅读教学中学生自主学习能力的培养

施婷婷;107-108

初中英语阅读教学策略探微

陈芳;108

初中英语有效阅读教学实践与研究

余加俊;109

在农村初中英语课堂教学中实施有效导学的尝试

刘静;110

体育教学与研究

益阳市开展青少年足球联赛的影响因素及对策研究

赵振雷;111-112

高中体育教学中的合作学习探讨

张乙;113

小议情感在体育教学中的运用

郭开宇;114-115

健美操教学对学生身心健康发展的影响

高寿萍;115

信息技术教学与研究

浅析LED显示屏在电子政务系统中的实际应用

张驰;116-117

课堂提问:信息技术课堂的智慧火花

任志慧;118

物料输送线plc控制系统设计

张苏友;119-120

一堂讨论课的意外收获与反思

秦君艳;120-121

职业技术教学与研究

中职数控专业课程标准的探索

吕甜甜;121

适应企业岗位的中职钳工实训教学研究分析

陆卫国;122

政史地教学与研究

中学思想政治课创新教学探究

徐海霞;123

追求政治课堂的有效教学——试论小组合作的价值旨归

周红芹;124

打造情境教学的高效思想政治课

马文超;125

发挥初中政治教学在后进生转化过程中的作用

黄文海;126

浅议中学历史课堂教学中的素质教育

牛昌庆;127

寻求三维目标的有效载体,架构历史学习的重要桥梁

吴敏;128

高中历史教学怎样走出高耗低效的泥潭

薛亮;129

构建多媒体历史课堂

黄尧;130

试析初中历史教学过程中学生问题意识的培养

曾晓蕾;131

谈高中地理小组合作探究学习的问题及策略

许婷婷;132

图为载体,提升学力——经纬网辨别方向的探究与思考

杜宇;133-134

高中地理高效课堂教学笔谈

杨春;135

创设生态课堂,培养初中生地理学习的主体意识

陈奎;136

理化生教学与研究

高中物理教学中培养学生科学素质的策略浅探

韩国壁;137

浅议中学教学中物理形象思维能力的培养原则

杨再珍;138

浅探物理教学中“引思”的原则

王多昌;139

论高中物理教学中物理模型的构建

刘会;140

习题课对高中物理教学的意义

杜映辉;141

用“形象”跨越“台阶”——谈如何用物理实验来消除学生的思维障碍

苏永辉;142

物理课堂上如何开展实验教学之我见

江增;143

对物理课堂有效提问的反思

王亮;144-145

回归生活的物理教学

卢凌;145

高中化学竞赛辅导中的一些探索和感悟

包永良;146

浅谈化学教学中学生反思能力的培养

雷忠嵩;147-148

以学生为主体的高中化学教学分析

谢彦钦;149

职业高中课堂教学方法研究

陈露;150

在初中化学教学课程中培养学生环保意识

梁建猛;151

多媒体辅助初中化学实验教学的重要作用

陈洲;152

中职化学教学如何激发学生学习的兴趣

韦洪;153+134

问题情境在生物教学中的应用

康茂祥;154

激发学生自主学习生物的教学策略研究

许东晓;155+60

谈谈高中生物教学中的合作学习

朱小燕;156

高教高职研究

浅析普通高等学校学生军训思想政治工作提出的时代背景

赵秀臣;157

当代大学生必须加强法律意识的教育

崔振兴;158

高职院校学生干部培养的困境及其建议

柏杉;159

关于高等医学院校实施医学审美教育的几点思考

高平;160

浅析高校工业设计课程体系构建

苏锐;161

浅析高校动画设计专业课程教学

熊伟;162

如何有效进行高校西班牙语文学课程教学

杨希;张洁清;163

教育教学研究

在高中学生中开展社会主义核心价值体系教育的几点思考

贺志广;164

制约义务教育均衡发展的关键因素:教师质量差异

马香莲;165-166

苏霍姆林斯基的“家长教育”思想对我国家长教育的启示

王婵;166-167

试论如何有效地进行小学健康教育

刘英莲;168

当前小学心理健康教育存在的问题及其对策

张宝静;169

从文献分析角度刍议小班教育

张伯成;裴娜;170-171

艺术设计中色彩心理学的运用

盛丽;171-172

巧妙运用多媒体课件,上活旅游专业操作课

杨杨;172-173

小学美术教学生活化的策略

陈玛丽;173-174

流行音乐与高中音乐的有机结合

孔德清;175

人人参与,个个精彩——浅议新课改下的小学音乐教育

刘萍;176+195

小学音乐教学中学生互动意识培养策略探讨

钱婵;177

班级管理

班主任成长反思

王艳歌;178

中职生自我管理实施探究

朱光耀;179

新媒介下网络对班级的管理

张旭昌;陈方辉;180-181

有效的班级管理——谈教学工作中的心理技巧

蔡璐妍;182

如何提高小学班主任工作的实效性

朱臻;183

幼教天地

如何在幼儿园管理中体现教师的主体地位

张莉;184

乡土资源“落叶”在主题教学中的运用

江瑜;185

乡土资源“竹器”在户外活动中的开发与利用

顾苏;186

巧妙利用,其乐无穷——兼谈利用乡土资源开展游戏活动

李涛;187

立足乡土资源,感受活动快乐

李梦婷;188

挖掘乡土资源,开展特色教育

崔越男;189

动动小手,改变大世界——从“变废为宝”到培养幼儿环保意识

霍瑛;190

儿歌带来的精彩——论儿歌的教育功能及其在幼儿园教育中的作用

姜越;191

成功的乐趣,探究的愉悦

崔琴芳;192

利用废旧材料自制晨间器械的探索与实践

丁丽娟;193

出类拔萃

技术路线图:非接触式付款

朱柏慧;194-195

探析我国公共急救设施存在的问题及创新设计

王鹏飞;196

油画欣赏

2+197