考试研究

由高考地理命题特征谈复习策略方法运用

宁本冉;1

高中物理解题规范要求及策略指导

杨中甫;2-3

教改研究

办公软件高级应用课堂教学改革和探索

练玉来;3-4

计算机应用类课程项目任务教学改革与实践思考

秦玲;4

文学语言学研究

试论苏轼词中的归隐情结

池明河;5-6

中文旅游指南译前准备:文本特点概述——以《欧风华韵七彩澳门》旅游指南为例

何文明;7+31

文化艺术研究

浅析日本的鬼文化

刘艳绒;江娜;8

语文教学与研究

解析高中语文教学评价对教学效率以及效果的作用

冯仰聪;9

涵泳古代诗词,提升语言素养

李园园;10

浅论语文教学中的情感教育

孙倩;11-12

语文课堂教学有效性实施策略刍议

王君秀;13

在语文教学中渗透礼仪教育的实践

黄云岩;14+161

中职语文教学中学生信息技术能力培养策略

刘永霞;15

先声夺人巧导入——语文课堂的导入设计和优化

徐寅;16

路在何方——浅论高中语文教学的困境及出路

陈利;17

浅谈高中语文教学中人文精神的渗透

王桂敏;18

浅析如何提升学生高中语文文言文的学习兴趣

张立杰;19

探究语文课堂“美的历程”——关于高职语文美学与教育实践的思考

李靖;20

体验阅读,个性创新阅读的生成剂

汤晓芹;21

构建有效阅读课堂——以《祝福》为例看教师如何成功地创设语文阅读课堂对话

刘黎霞;22

插上经典的翅膀,翱翔文学的天地——农村初中语文名著阅读教学初探

江花兰;23

浅析初中语文教学的误区及其突破路径——对“自主探究热”教学模式的几点反思

张玲;24

最是书香能久远——初中语文课堂有效教学初探

邓必华;25-26

初中语文课堂中教师有效提问策略探微

李海霞;26-27

多媒体在初中语文教学中的运用探略

李爱荣;27

让学习能力的培养贯穿初中语文教学的始终

李克杰;28

比较绽词韵

黄岩;29

“言语指挥棒”下的生本教学课堂变革

赵霞;30-31

合作探究是有效课堂的催化剂

袁丽君;32

语文课堂应成为孩子们的舞台

孙青红;33

品位积累运用——浅谈小语课堂中学生语感的培养

钱卫华;34-35

谈谈小学语文课堂提问艺术

陈亚波;35

小学语文教学中审美情趣的培养

周理刚;36

小学语文教学中读与写的转化与结合

郭英;37

新课程理念下小学语文教学探略

贲秀梅;38

小学语文教学中培养学生探究能力的策略

冯遵纪;39

一年级语文课教学浅析

林桂芳;40

作文教学与研究

记叙性散文写作构思法研究

朱林;41

形象说理,文质兼美——议论,让空洞走开

朱海峰;42

汲取阅读素材,提高写作能力

吴庆华;43

敲击习作的警钟:莫让“放胆”文成为“放羊”文

黄玲;44

如何激发低年级小学生写作热情

许步芸;45

数学教学与研究

近世代数课程教学思考

王贞;46

函数微分学的学习探究

覃海英;47

培养创新精神,架设高中生数学思维发展的阶梯

周仁华;48

学生主体特性在高中数学教学中的应用初探

季顺华;49

让有形图像催化高中数学灵动

王永成;50

提高中职数学教学有效性初探

周金池;51

趣味讲解“■”

彭海泉;52

关于中职数学课堂教学模式的探讨

唐修祥;53

数学课堂因学生主动参与而精彩

鲁丽;54

合理使用学具,提高课堂教学效率

吴嫦梅;55

初中数学课堂学生表现性评价策略探讨

何德怀;56

让学生在思辨中“前行”——初中数学数学思维能力素养培养刍议

袁付标;57

初中数学复习课教学目标设计思路的思考

王珍;58

初中数学解题中的遗漏现象导致错解透析

张小红;59

农村初中留守学生学习数学良好习惯培养的对策研究

任作义;60

浅论初一学生数学创新思维的培养

李先道;61

实现数学与生活的一唱一和

邓锦荣;62-63

数学自主学习中预习的重要性

王秀玲;63-64

数学课堂既要有“轮廓”,更要有“质感”

陈秀富;64-65

在情智教育中打造魅力数学课堂

李玲;65-66

数形结合:给数学学习造就一片绿色森林——数形结合在低段数学教学中的应用

张静;66

题组教学,生长经验

杨伟琴;67

小学数学教学中如何进行创新教育

董丽琼;68

如何在数学教学中有效培养小学生的形象思维

卢晶晶;69

在小学数学教学中应用题解题教学的有效途径

周秀琼;70

谈小学数学教学中学讲计划下的小组合作学习

王正明;71

对新课改背景下小学数学作业设计的研究

蔡保进;72

小学低年级学生数学学习兴趣的培养

唐雪琴;73

落实差异性目标,提升小学数学教学成效

宋阿木;74-75

外语教学与研究

项目驱动教学法在高职会计英语教学中的应用

杨瑞;75-76

浅析计算机英语教学

郭皎;77-78

论英语语音知识对听力水平的影响

腾智敏;78-79

提高学生英语听力能力之我见

张军;80

如何提高高中生英语听力能力

王秀红;81

试析预测策略在高中英语听力教学中的运用

王艳梅;82

“过程写作”在高中英语写作教学中的应用

冯艳宏;83

多元化高中英语写作教学模式的构建

孙哲;84

英语教学要重视学生听说读写能力的培养

李全红;85

高中英语阅读理解教学探究

张和山;86

新课程背景下高中英语短文改错课堂教学策略分析

闫兴华;87

链接生活,让高中英语课堂充满生命活力

刘晓燕;88

新课程理念下高中英语课堂合作学习策略研究

赵小娟;89

培养语感,让语感在教学中生根

张鹏;90-91

高中生英语自主学习能力现状调查研究

杨雪娇;91-92

讨论式教学法在高中英语习题课中的应用

崔树环;92-93

新课改背景下强化中专英语教学的方法

施红;93-94

多媒体辅助教学在高中英语教学中的实际运用

杨梅;94-95

基于生态学背景下的高中英语教学体系构建

王一扉;95

高中英语教学中学生创新能力培养策略思考

谢文红;96

探索教学模式,精心指导学生

徐洁;97-98

活化资源,优化过程——培养中学生英语自主探究能力的几点尝试

曹丽娜;98-99

高中英语教学的有效性研究

巩海生;99

简谈英语教学中后进生的转化

周丽萍;100

初中英语教学中学生口语交际能力的培养

徐培芹;101

如何培养初中学生口语表达交际能力

王娟;102

初一新生第一节英语课的内容和意义

冯立红;张静;103

英语学习中学生自主学习能力的培养

游铭耀;104

英语词汇教学探讨

沈靖华;105

建构主义指导下小学英语开放性课堂创设初探

施法军;106

让创新教育走进小学英语课堂教学

李秀莲;107-108

如何丰富小学英语课堂教学过程

陈萍;108-109

歌曲在小学英语课堂中的应用

卢晓云;109-110

剖析现阶段农村中小学英语教学的衔接及改善策略

张春颖;110-111

英文歌曲在小学英语教学中的作用

陈利华;111-112

体育教学与研究

传统体育养生在高职高校体育教学中的作用

吴建婷;112-113

适应体育教学对运动弱势大学生影响的理论分析

谭贡霞;张允蚌;114-115

如何提高中等职业学校体育课堂教学效率

余大勇;116

创新训练,事半功倍——浅谈在田径训练中的体会

钱向东;117

浅议体育教学与信息技术的整合

顾敬妹;118

探析小学体育课的教学

邱克锋;119

信息技术教学与研究

浅论在初中信息技术教学中对学生的人格教育

姚雪华;120

引进“微课”新模式,促进信息技术课堂有效教学

张丽;121

政史地教学与研究

“形散神聚”,提高政治课堂有效性

马艾芹;122+115

浅析小组合作学习模式在思想政治教学中的应用

蒋松;123

教育二重性在思想品德教学中的应用研究

王建忠;124

合作,让思想品德教与学更高效

冯君叶;125

因为有“趣”,所以高效

徐锦红;126

任务问题引导,小组合作探究——兼谈课堂教学中团队合作探究模式的运用

杨琼;127

谈如何构建高效的历史课堂

王娜;128

寻寻觅觅探教改,扎扎实实优课堂

朱万存;129

在绘制地图中学会阅读地图——《地图的阅读》教学案例

沈青云;130

地图在高中地理教学中的作用

徐海峰;131

提高中学地理课堂效率的教学对策

姬文霞;张建国;132

理化生教学与研究

高职院校物理特色教学有效性研究

周麟;133

双语物理“特培”课程体系研究与通识课程设置建议

马灵灵;134

运用视频技术提高物理实验教学有效性的尝试

俞如东;135

物理教学中自主学习能力的培养

辛怡;136

以变易理论实施动态串联电路的教学

姜皎;137-138

新课标下的物理教学探究

雍俊峰;138-139

初中物理课堂开展小组合作学习的策略探究

季冬华;139

初中物理课堂教学中学生创新思维能力培养策略

胡方凯;140

自制教具在初中物理教学中的作用

李社德;141

“生铁”也能变“黄金”——简述错题集在化学学习中的重要作用

张林;142

关于优化高三化学课堂的策略分析

韩海玲;143

浅析中学化学概念理解困难原因及教学对策

丁昊;144-145

精心创设情境,有效导入新课——高中化学新课导入方法刍议

段子杰;145-146

例谈九年级化学教学中学生学习兴趣的培养

李红军;147

高师生物教学状况的调研——以江苏省五年制高等师范学校为例

刘赛宁;吴剑峰;高方清;冯照军;148

利用复习教学案提高生物课堂教学的有效性

钱荷芳;149-150

对高中生物实验有效教学的思考

陆中波;150-151

高中新课改下的生物高效课堂教学策略探究

郭文生;151

关于构建初中生物高效课堂的策略思考

赵华琴;152

高教高职研究

高校职业教育德育工作的目标定位研究

朱莉;153-154

艺术高职院校学生党日活动形式创新初探——以苏州工艺美院装饰艺术系学生党日活动为例

殷剑敏;154-155

网络舆情对当前思想政治教育的影响

张雨婷;陈丽楠;155-156

应用化工技术专业人才需求调查报告

侯月平;157

高职贫困大学生心理分析及对策

李佑芳;158

本科教学工作合格评估对构建高校二级学院教学管理评价指标体系的启示

徐艳;159

浅析分层教学法在高职成本会计课程中的应用

卢芳敏;160-161

在高职小班化班级实行“学生自治”的模式初探

薛美红;162

汽车检测与维修专业的教学应更多依赖校内实习车间

李梅;163

高职《基础工程施工》课程教学过程的改进与优化

袁慧子;164

教育教学研究

教师批评的艺术与艺术的批评

郎慧;165

浅谈中职学校学生档案管理创新

郝文丽;166

你我携手,为孩子的成长护航

范文群;167-168

谈谈转化后进生的方法及措施

郭佩婕;168

把握好师生关系,发挥学生自主学习效能

杨秀琴;169

通过会话策略提高教师课堂会话能力

李静秋;170

机械教学中利用现代教学方法的趋势分析

宋秦;171

活用学讲策略,提高学习效率和质量

于浩洋;172

“阳光课改”在风雨中前行——谈小组合作学习实践中的问题与反思

张艳;173-174

“每日一题”活动对提高学自主学习能力的作用

任尚义;174-175

中职学校机械制图教学有效策略探讨

王辉;175

电气自动化理论及实训教学方式研究

蒋小武;176

美术教学中如何坚持教育的原生态

吕成相;177

创设情境,培养学生的音乐情感

王静静;178

班级管理

给学生一个良好的开端——论大学新生班主任工作艺术

黄建聪;179

班主任如何进行“三生教育”

翟晓红;180

“睁只眼闭只眼”巧妙管理班级

祖爱娟;181

班主任:麦田里的守望者

王淼;182-183

幼教天地

用心经营,爱的管理

张雪珏;183-184

立足常规教育,培养幼儿好习惯

张淑蓉;184-185

幼儿园创意美术活动初探

金雪;185-186

大班幼儿注意力的培养

李夕;187

微型视野中的体育合作实践研究

柳欢;188

多元互动促进小班晨间体育活动的有效开展

张莉;189

将安全教育贯彻于角色游戏之中

郭沈俐;190

4—5岁幼儿规则教育的实践研究

王琴;191

漫谈幼儿良好饮食习惯的培养

马龙超;192

学会分享,体验快乐

陆文兰;193

出类拔萃

鄂尔多斯经济结构转型发展与人才培养相对滞后引发的思考

杭刚;194+146

探析科学技术与生态环境的关系

朱立安;蒋福军;195-196

学习贯彻党的十八大精神全面做好“三不让”帮扶救助工作

唐绍海;196

油画欣赏

2+197