考试研究

进城务工人员随迁子女异地高考政策的价值选择分析

毛榕;1-2

基于学习成绩的高职单独招生制度改革研究

宁靖华;罗勇;3-4

浅析高考文综历史地图试题的复习与对策

李志荣;5-8

例谈情景交际题的应试策略

倪炜;8-9

初中生如何写好考场作文

叶飞;10

教改研究

舆论传播学课程教学改革探索

姜笑君;11+144

探析数字媒体课程探究式教学改革与实践

苏陆;12

工科院校考核方式的改革与实践

刘建丽;13

高职《机械设计》课程改革初探

谭湘莲;14

在数学教学中体现课程改革的新理念

德新瑞;15

论新课改中数学微课的现实意义

刘爱国;16-17

师资建设

浅论中职教师的素质

夏欢;17

教育视野

新加坡高职教育人才培养模式的特点及借鉴意义

林志华;18-20

日本明治时期义务教育的发展及其历史特点

梁雯娟;20-22

文学语言学研究

论《年轻的布朗大爷》的心理矛盾

王利琳;22-23

约翰·契弗《巨型收音机》技术异化解析

梁意意;白陈英;24-25

用合作原则和礼貌原则分析《士兵突击》选段

闫萌萌;25-27

探讨语境对英汉新闻翻译的制约

贾敏;27-28

中韩合成形容词构词法对比

王梦莹;28-29

文化艺术研究

从《三字经》的英文译本差异看中华文化海外传播的演变

闫枫;李志远;29-30

提高图书管理效率的途径探析

刘琼;30-31

法学研究

《劳动合同法》强化了对劳动者权益的保护

郑云;32-33

语文教学与研究

浅议高中语文教学中的德育渗透

徐少飞;33

语文精华分类选编“韵文”之三

冯兆海;高文超;34

建构主义理念下语文教学的创新

刘国宁;35-36

以朗读为基点探索语文教学新模式

高清华;36

状元是怎样炼成的?

吴菊平;37

中职语文教学生活化初探

贾妍;38

论语文课堂的教学艺术

宋文芳;39+135

巧用多媒体信息技术,构建高效语文教学课堂

笪玲;40

初中语文课堂教学中的情境创设研究

王根生;41-42

对语文阅读课教学的思考

沈燕;42

初中语文阅读教学价值取向管窥

周娟;43

开展综合实践活动,提高学生语文素养

沈淑华;44

问渠哪得清如许,为有源头活水来——小学高段识写教学策略谈

鲁清;45

提炼动词,传递情感

俞慧;46

在课堂教学中培养低年级学生说话能力的途径

孙建英;47-48

新课改背景下的小学语文教学反思

张年生;48

构建和谐有效的小学语文课堂

袁月;49

整合数学思维,将文字更加形象化——让低段学生主动进行探究性识字学习

方小英;50

作文教学与研究

为作文课堂注入时尚风

张琼;51

谈精心“构思”之重要

赵荣;张敏;52

如何将情感培养引入作文教学

李明;53-54

活化作文教学方法,提高学生写作水平

蔺莉莉;54

在技工学校校园文化活动中提高学生写作能力

胡珍霞;55

激发写作兴趣,提高写作能力

胡珊;56

谈小学语文作文教学中的思维培养

穆建慧;57

数学教学与研究

数学与应用数学专业建设的调研报告

朱景文;58

观察教师的教学维度,促进课堂的有效构建

黄叶红;59

数学教学与学生思维能力的培养

李生发;60

例谈数学思维能力培养

杨青;61-62

矩阵的三个等价关系辨析

蔡鸣晶;62

《可分离变量微分方程》教学设计

毛丽霞;63

探讨高中数学有效教学的六个着力点

陈思;64

数学教学中如何创设有效的问题情境

林思学;65

中职数学教学现状及教学策略

徐惠文;66-67

高中数学选择题解法例析

王铭赋;67-68

高中数学解题后的分析与反思

於秋静;68-69

先学后教,以教促学,优化数学课堂教学

郭晓丽;69-70

浅论提高中学数学课堂效率的策略

陶永飞;70-71

数学课堂提问的技巧与策略

陈昌威;71-73

对消除中学生数学学习障碍的研究

吴志芬;73

优化高中数学教学效果之我见

李春;74

数学教学中如何培养学生的学习兴趣

叶子贤;75

对当前初中生数学思维能力现状的研究和思考

周洪亚;76

分层教学在初中数学教学中的应用与实践

许志军;77-78

优化教学结构,提高教学效率

姚爱丽;78-79

在信息化背景下初中数学教学的策略

孙立群;79-80

如何构建初中数学优质课堂

张龙;80-81

论数学课堂中的合作学习

李义龙;81

评价,让数学课堂更精彩

魏荣发;82

浅谈数学知识形成过程

刘华;83

小学数学教师如何在教学过程中培养学生的思维能力

杨雯;84

农村小学数学教学与生活的联系

高丽;崔波;85-86

低年级数学教学难点如何突破

吴秋容;86-87

外语教学与研究

浅析大学英语教师作为课堂“管理者”的教学要求

吴文勤;万灵;87

从语篇特征看思维方式对英语专业学生二语写作的影响

姚佩;李娜;张司邈;88-89

批判性提问在培养阅读批判性思维中的应用效果

王飞;89-91

对比语言学在英语教学中的作用

钱晓庆;91-92

认知视角下名词“Heart”的一词多义分析

曲玉雪;92-93

探究情感交流在大学英语教学中的作用

白小强;93-94

浅析大学英语教学中的Presentation

王春芳;94-95

情感教育对英语教学的影响

刘燕;96-97

分层教学在技工商务英语专业课堂上的应用

蒲宏亮;97

合作学习在专升本大学英语教学中的有效性研究

张晓雁;98-99

高中英语词汇教学优质课标准初探

杨军飞;100-101

高中英语教学中的德育渗透

卢锦彪;101-103

增强管理意识,提高英语教学效率

黄丽彬;103

谈谈高中英语教学的有效性

黄清娥;104

中学英语课堂师生互动教学的探索

窦延龙;105

日语词汇教学法研究

陈立鹤;106

引导学生真正运用合作互动模式学习英语

刘恩红;107

互动教学理论在初中英语教学中的运用

姚盼昀;108-109

小组合作学习在初中英语教学中的运用

张闯;109-110

初中英语口语教学中存在的问题及对策

杨艳芬;110-111

试析英语报刊辅助下的初中英语阅读教学

裴殊伟;111-112

多媒体技术是初中英语课堂教学的得力助手

王美琴;112-113

小学英语课堂有效教学相关问题研究

周玉萍;113-114

小学英语课堂中情景与语言相结合的教学策略

吴新;114-115

为小学英语课堂添“趣”

李瑾;115-116

试析合作学习在小学英语中的应用

仲青;116

基于小学英语作业分层策略的思考

陈艳;117

体育教学与研究

健康促进模式下高职大学生运动坚持性及运动行为关联度研究

孙志伟;118-119

高校网球教学中学生网球兴趣的培养和提高

陈国庆;119-120

普通高校太极拳分组教学探讨

杨志林;121

用“心”让闲置的体育教育资源动起来

夏旭峰;122

定西市排球运动现状分析及对策

姜丽琴;123

谈篮球比赛观众

白玉雪;124

体育游戏让学生在课堂中享受快乐

何静;125-126

刍议如何提高初中体育教学的有效性

钱素林;126-127

初中体育多样化教学探讨

崔益云;127-128

信息技术教学与研究

基于网络环境下的中小学教师信息技术培训模式分析

何祥文;128-129

高中信息技术教学中存在的问题及对策

贠涛;129-130

基于初中信息技术课堂有效教学的思考与研究

于金华;130-131

如何在初中计算机教学中培养学生的实用能力

白辉;131-132

政史地教学与研究

“少教多学”构建简约高效课堂——高中政治课课改新体验

黄晔;132-133

为历史学习插上兴趣的翅膀

石秀丽;133-134

在初中历史与社会教学中培养学生的论证意识

江照明;134-135

贴近生活,让地理课堂更加精彩

汤秋芬;136-137

高中地理教学中如何提高学生地理学习兴趣

朱建民;137

让初中地理教学走进生活

许红英;138-139

理化生教学与研究

物理学习障碍的原因剖析及解决方案

沈晶菁;139-140

高中物理教学中的媒体支架搭建及应用探析

孙高潮;140-141

刍议如何实现高中物理复习教学的高效率

张士锋;142

新课改下高中物理教学问题分析与对策思考

张春慧;143

寓智力开发于物理课堂教学之中

路丽华;李爱华;144

初中物理教学情境创设的问题及对策研究

韩玉祥;145

如何在高中化学教学中体现知识归纳原则

钱凤华;146

初中化学探究性实验教学设计与策略

韩扬河;147-148

巧用现代科学技术,提高高中化学教学实效

鹿亚玲;148

探析高中化学课堂教学中情感教育的实施

杨兵;149-150

例谈初高中化学的有效衔接

周丽;150

导而学之——实施有效教学策略之导学案

陈燕;151-152

如何提高初中化学基础实验操作技能

薛妹;153-154

高教高职研究

协同创新理念下高职院校校企合作之“三点”论

白强强;刘丽霞;154

以职业生涯规划教育促进思想政治教育的有效性研究

陈晓;155

贵州传统苗族刺绣艺术在贵州本土高校服装专业教育中推广的具体实施

叶舫妤;156

基于成本分担理论的研究生收费政策探析

徐祯霞;157

从就业调查分析谈西部地方性二本院校就业指导工作——基于陇东学院英语专业毕业生的就业调查

南鸿志;158-159

对医学院校职业生涯规划课程的现状分析和对策探讨

陈光国;吴乾平;160-161

探究如何提高高校档案的利用效率

姜霏霏;161-162

论高校学生党员“进出”机制的构建

葛忠强;刘岩;高琳琳;162

大学生志愿服务的育人功能及其实现路径探究

谢玮洁;163-164

CDIO教学模式在任职教育中的应用

曹青;164-165

再谈翻转课堂教学模式

崔冬梅;王宏漫;165-166

高职法律专业基础教学模式探讨

陈俊宏;167

教育教学研究

中学艺术教育与思想品德、文化教育的关系

董树雄;168

校本课程:指向人的全面发展

宋建祥;169-170

以人为本,有效实施发展性评价

王爱琴;170-171

农村双困生到城市择校的弊端

刘少英;171-172

北京市公立初中青少年网络成瘾的个案评估研究

陆妍蓉;172-174

对错之间的反思——我和孩子们的故事

王晶;175

新课程背景下高中美术鉴赏课教学策略研究

段骏飞;176-177

职高美术有效教学之我见

青宇;177-178

会计专业《财务会计》课程分岗位教学探索与实践

董小青;178-179

新课改背景下如何培养高中生自主学习能力

彭思睿;179-180

音乐欣赏教学如何做到活学活用

舒燕;180-181

实现课堂提问有效性的策略

王立春;181

学案教学与新课标同行

杜连菊;182

小学课堂上高年级学生不爱举手发言的成因与对策

方晓欣;183

促进学生有效学习的方法

牛军祥;184-185

新课改背景下的教学反思

王海霞;185

浅议小学科学教学中学生科学素质的培养

刘珍月;186

班级管理

如何当一名优秀班主任

谢思荣;187

遍撒种子,广收希望——谈谈我的“全民干部”式班干部的培养方法

尹桂红;188

初中思想品德课与主题班会的整合

奚维君;189

团体心理辅导在初二年级班级管理中的运用

禚敏;190-191

幼教天地

对学前教育专业手工课教学若干问题的思考

郭杨凡;191-192

例谈大班数学活动方案——观看火箭发射(学习10以内的倒数)活动评析

冯宝梅;193

直面科学活动中的安全

黄莉萍;194-195

幼儿阅读能力与兴趣培养策略

朱嫣翚;195-196

培养幼儿学会倾听的好习惯

尹莲英;196

油画欣赏

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