考试研究

浅议新汉语水平考试大纲的轻声词语

崔言;1-2

基于新题型的大学英语四级考试听力提高策略

陈浩冬;3

浅析新日语能力测试听解答题技巧——课题理解篇

徐娇玲;4-5

高考语文复习有效性刍议

黄小红;6-7

中考“人机对话”自动化测试背景下营造的新型课堂

王丽丽;7-8

教改研究

大学数学课堂教学改革研究

魏小燕;邢婧;9

跨文化影响下高职英语教育改革探析

王好;10

园林技术专业人才培养模式改革的设想

赵丽薇;11

浅论高职《数字电路》课程教学方法的改革

黄皓;12

师资建设

对当前我国教师评价体系的思考

李肖;13-14

成立青年教师培养团队,促进青年教师专业发展——记我校青年教师成长培养团队活动

齐燕;14-15

文学语言学研究

从精神生态学角度批评纳撒尼尔·霍桑《年轻的布朗大爷》

王利琳;15-16

拒绝话语行为结构形式分析

王菁;17-18

翻译研究中的“真”“简”“全”问题研究

林宽;19-20

功能对等理论指导下的美剧幽默翻译

盛雪滢;20-21

中韩禁忌语对比研究

梁爽;22

文化艺术研究

汉字“間”在日本传统住宅中的文化内涵

童心;23-24

论以读者需求为导向的高校图书馆服务对策

李莉;24-25

论音乐家个性心理与音乐创造

杨巍;26

浅析图形创意在包装设计中的作用

孙顼;27

语文教学与研究

语文精华积累分类选编“韵文”之二

冯兆海;袁静;高瑛;28

例谈语文教学中学生创新能力的培养

严小艳;29

中学语文古文教学探讨

游婷婷;30

在繁华与朴素之间……

陈金兰;31-32

提高高中语文教学有效性的策略

田新玲;32

高中语文现代文阅读教学的问题与解决方法

林音利;33

培养中学生语文课外自主阅读兴趣的教学建议

崔竹君;34

在初中语文阅读教学中提高学生的语言表达能力

汪靖;35

初中语文阅读教学刍议

谢文智;36

关于当前初中语文课堂教学如何实现生活化的探究

孟占岗;37

活跃课堂学习气氛,提高语文教学效率

冯雪;38

立足学生发展目标,开展语文教学活动——浅谈对小学语文学习能力培养的实践与思考

蔺莉莉;39

谈谈古诗的意境教学

李娅玲;40

在小学语文教学中如何渗透德育

张明丽;41

小学语文教育的实践与反思

吴芳琴;42

关于小学语文阅读教学的几点思考

温艳慧;43

小学语文预习指导

李想;44

关于小学语文课堂评价语的思考

唐瑞;45

小学语文教学中学生自主学习策略浅论

吴军;46

基于信息技术环境确立学生主体地位识字的教学模式

张年生;47

科学引导小学生学习写字

陈劼;48

作文教学与研究

如何在作文教学中帮助学生“点睛”

赵国芳;49

小学高年级作文六步法探索

苗永红;50

小学三年级习作指导三部曲

赖媛;51

小学作文教学初探

李雪;52

数学教学与研究

加强和改善职业学校数学课程教学的几点思考

朱仁先;53+25

数学教学中如何培养学生的创新思维能力

谢思荣;54

浅谈数学美的教育功能

张凤玲;55

升华学生学习情感,促进数学课堂目标实现

朱法兵;56

我们一起用过的建系的考题

许兵;57-58

数学课堂中有效问题设计的几点思考

陈正柱;59

数学课堂,快乐领航

贺媚;60

谈数学课堂中语言的运用

徐志霞;61

如何提高初中数学课堂教学效能

李波;62

现阶段初中生课后需要分层合作

赵建宏;63

培养学困生数学学习兴趣的途径

张贤慧;64

小学数学课堂中的评价

谈越;65

也谈小学数学课堂的导入

罗佩芳;66

小学数学符号教学漫谈

张兰;67

外语教学与研究

大学英语实用翻译教学的现状分析与思考

张娟;68-70

跨文化交际中非言语交际行为对大学英语教学的启示

段雨笛;70-71

论东西方文化差异对英语学习的影响

张莎;72

基于项目驱动的《外贸英语口语》理论与实践教学研究

巫雪芬;73-74

项目教学法在高职职业英语口语教学中的探索

黄向华;74-75

高职英语语法教学中的语用导向探微

赵雪;75-76

英文歌曲在大学英语听力课程导入中的应用——题材与结构的选择

周英瑛;76-77

高中生焦虑与听力学习策略的相关性研究

王悦;77-78

高中英语新课程标准视野下文化教学的框架、现状和策略

童小华;79-80

从同课异构看高中英语语法教学中“支架”的有效性

孟宪玲;81

高中英语词汇教学实践中存在的问题及实践指导建议

范海蓉;82-83

论小组合作探究学习模式在英语教学中的作用

王冠英;84

如何实施中职英语差异化教学

吉红艳;85

提高高中英语教学质量的几种方法

朱晓芳;86

关于高职日语写作教学的几点思考

陆晶菁;87-88

高中英语课堂环境与学习成果的关系研究

侯志敏;88

高三英语复习课堂存在的问题分析

王芳;89

“讲故事”在高职商务英语专业课堂上的运用

蒲宏亮;90

做课堂教学的组织者和引导者——英语教学中如何发挥教师的作用

刘恩红;91

如何构筑“自主合作探究”式英语课堂

夏文国;92

高中英语课堂导入存在的问题及其对策

江亚平;93-94

应对大学生英语阅读障碍的策略分析

孔迎春;94-95

《牛津高中英语》阅读教学中学生批判性阅读能力的培养

李丽州;95-96

试论图式理论在初中英语阅读教学中的应用价值

裴殊伟;97

如何在初中英语教学中促进学生的主体作用

温红霞;98

由英语有效性教学谈学生主体潜能激活

吴成凤;99

初中英语泛读教学浅析

李莉;100-101

初中英语课堂教学中图式理论的运用

余守红;101

如何激发初中生学习英语的兴趣

李小燕;102

以读促写的初中英语写作教学实践——以《新目标英语》读写课为例

谢秀珠;103-104

乐在其中学英语

柯艺珣;105+58

体育教学与研究

剖析体育教师的教学成绩考评涵盖内容

王小川;106

高职体育教学中分类教学模式的实践

马海燕;107

异质分组教学法在初中体育教学中的实验研究

杨二梅;108

提高课堂质量与中小学体育衔接教学

于延飞;李学力;109

对中小学足球教学采用“多层次”教学的分析与探究

张文辉;110

小学体育快乐教学的几点思考与尝试

宋贵福;111

信息技术教学与研究

学生成绩录入系统中自动填表功能的设计与实现

庄严;112

学生三维建模设计能力培养方法研究

荣誉;陈芳;邢妍;曲梦可;113-114

高中信息技术教学中的合作教学理念研究

胡文彬;114-115

让高中信息技术教学回归生活

袁京莉;115-116

中职校Visual Basic教学初探

黄廷梅;116-117

中职计算机教学开展小组合作学习的应用分析

蒋利;罗巍;118

“阶梯法”在《平面动画设计》课程中的应用

张静;119

中职学生数控学习中存在问题及对策

杜春艳;120

政史地教学与研究

高中政治课堂教学运用多媒体技术的几点思考

卢昭延;121-122

时事政治在高中政治教学中的应用探析

杨秀艳;122-123

《权力的行使:需要监督》教学设计

陈红;123-124

试论思想品德教学中的情感教育

满启福;125

高效课堂之我见

蒋海燕;126

构建高效有序的高中历史对话教学

张丹妮;127

关于建构高中历史PBL教学模式的研究

马君娉;128

基于中职历史教学多元化的探索

牛华;129

巧用多媒体教学手段,构建农村中学历史高效课堂

黄梦杰;130

扭转教学错位,步入幸福课堂

江照明;131-132

地理教学中学生科学精神的培养

桂德兴;132

理化生教学与研究

新课改下高中物理教学中的问题及其解决对策

尚晓红;133

新课标下高中物理实验教学方法的探讨

张春慧;134

物理实验教学动手能力与学习兴趣的培养

唐小军;135

也谈提高物理课堂教学效率的策略

王锋清;136

体育特长生与物理课堂的“三主四环”教学模式

刁振春;137

如何做好初二物理的启蒙教学

姚建丽;138

高中化学STS教育概述

闻霞;139

南疆化学双语教学的策略研究

李佳颖;薛来齐;王明瑞;140-141

创新,让课堂更精彩

唐双艳;142

高中生物到底姓“理”还是姓“文”

陶志坚;143

探究性实验与解题策略四部曲

周福兵;刘宗叶;罗继虎;144-145

如何组织农村生物实验课

姚胜军;145-146

新课改理念下的快乐生物教学

张修立;146

学生参与对高中生物教学的帮助

巫建红;147

高教高职研究

对微信环境下高职院校党建工作的创新探究

赵艳;148

辽宁建立产学研协同创新机制的基本途径及保障措施探析

迟遇;149-150

应用型本科院校物联网工程的人才培养研究

张黎君;韩益锋;姚文卿;董良威;150-151

我国高校学生事务管理的现状、问题及对策

陈梦娴;151-152

高职专业课教师企业锻炼的初步尝试

徐东辉;153-154

基于校企合作的毕业设计质量监控的探索

尹向东;黄文;李文;154-155

关于优化高校档案资源建设工作的思考

吕亚梅;155-156

依托苏区精神,推动医学生基层就业理论与策略研究

李霞;田娟;156-157

高校辅导员在就业咨询中对社会工作交往原则的应用

左延彬;刘慧;郭琪;158-159

探析当代大学生就业观现状及对策

晏莉;159-160

培养西藏大学生社会责任感的对策研究

梅玉红;喻鹏;朱红艳;王子丽;罗利海;161-162

浅析大学生转专业存在的问题及应对措施——以中国计量学院为例

魏其艳;162-164

大三学生成就动机浅析

周小军;165-166

浅论大学生音乐素养教育

张黎明;166

职业技能鉴定对高职教育教学工作的指导作用

杨培双;于彭波;167

高职五官科护理学开展翻转课堂教学法探析

王磊;168

系统功能语言学视角下的交际教学法

雷君君;169-170

谈在电路课程教学中的工程应用范例

王源;171

教育教学研究

校长管理模式研究

林泽铃;172

师爱与责任同行

谢小军;173

承谱牒文化精神,展莘莘学子风采

王建仁;174-175

广州东部农村中学“四自”能力培养研究——以菊泉中学为例

徐志勤;175-176

广州东部农村中学第二课堂活动状况的调查分析与研究——以菊泉中学为例

范茂春;176-177

谈教学风格认识的误区

潘智生;177

如何在色彩静物教学中提高学生的观察能力

刘虹;178

培养职高美术特长生之我见

青宇;179

音乐课培养想象力的五个“切入点”

俞静雅;180

如何提高中职音乐课堂教学的参与度

王晶娣;181

低年级打击乐教学的三个着力点

朱静;182

创新策略,提升课堂教学效率

贾宗安;183

《电子技能与实训》教学模式探讨

吴振金;184

如何进行小学科学实验教学

张爱东;185

班级管理

大学班主任在班级文化建设中的作用研究

李敏;刘钟华;186-187

以就业为导向的大学生班级教育教学管理

齐慧霞;李明超;胡振妍;贠小波;李双民;宋士清;187-188

浅析德育教育对班级管理的重要性

李宁宁;189

关于高校班集体建设的几点思考

冯天赐;190

凝聚四方能量,生成教育合力

刘新法;191

浅论中职学校班主任德育工作

夏欢;192

浅议班级管理

文秋霞;193

“三勤”与“三心”——班级管理心得

李红艳;194+188

幼教天地

让绘本更好玩,让阅读更有趣——初探小班绘本教学中多元化游戏的实践研究

舒倩理;195

关注幼儿交往中的“小团体”

郭军亚;196

油画欣赏

2+197