考试研究

新课改下如何实施高考数学复习的主动高效课堂

毛建军;1

运用“哈迪-温伯格定律”解考题时的一个常见错误

施惠林;2

新课程理念下初中数学形成性测试卷的调查分析

左天鑫;3-4

如何在中考英语作文中取得好成绩

黄静;4-5

中职英语考试现状与评价有效化建议

瞿佳臻;5-6

中考体育中长跑的教学与训练

陈玉忠;6-7

浅谈听力基础练习对提高听力理解能力的重要性——以英语听力测试为例

谢皖吉;7-8

教改研究

应用型本科院校大学数学教学改革探索与研究

伍鸣;9

应用型本科院校培养模式与课程教学方式改革探索——《电能质量分析与控制》教学方法浅谈

张海燕;10-11

论以就业为导向的职校英语教学改革措施

张莉莉;11

从“困境”到“路径”——新课程理念下职高体育田径教学改革困境及对策

苏建明;12

坚持“四个着力点”,扎实做好中职体育新课改

马秀萍;13

教材研究

语文教材与地区历史文化资源利用

胡芹;14

文学语言学研究

《百年孤独》的主人公和他们的孤独

陈飞鹏;15

《圣经》中的重复类型分析

张弘;16-17

从审美再现的角度评析《故都的秋》张培基译本

吴启雨;17-19

语相特征与文学翻译

张烨;20

哲学史学研究

对历史人物吕后的评价研究

孙歌;21-22

语文教学与研究

现代教育技术在语文课堂教学中的应用

谢文智;22-23

试论“少教多学”在高中语文课堂教学中的应用

聂茂生;23-24

让德育在语文课堂中渗透

林青珍;24-25

以纲为纲纲举目张,扣点讲点突破重点——初中名著阅读教学高效生成策略

黄秀芳;25-26

提高初中生记叙文阅读能力的策略研究

高四华;27-28

整合出新,提高初中语文复习课教学质量

齐静;29

浅谈初中语文教学中学困生的转化

师秀英;30

例谈语文教学的趣味性

王尤东;31

语文作业设计的现状和有效性探究

王荣花;32

小学语文教学中言语知觉的必要性

李经良;33

语文教学中小学生自主意识的培养

宗银珠;张中交;34

小学语文教学中如何培养学生口语交际能力

马沫芹;35

提高小学语文阅读教学策略初探

贾宗安;36

巧用信息技术,徜徉高效课堂

程潇蕾;37

如何创设小学语文高效课堂

刘岩华;38

小学语文趣味教学浅探

张明丽;39

小学语文口语交际教学新探

许刚;40

小学低年级语文识字教学方法初探

池毓亮;41

作文教学与研究

中职汉语言文学专业学生写作能力的培养与分析

尼玛卓玛;42

文化传承与应用文教学

韦宗强;43

作文教学的小思路——在古诗词教学中发展学生的写作

吴祖玲;44-45

巧引生活之源,拓宽习作渠道

王瑞珠;45-46

多媒体与作文指导

姜超英;46-47

借助课本资源,引导学生善思乐写

施晓黎;47-48

数学教学与研究

教是为了不教,学是为了创造——浅析职高数学中对学生创造性思维能力的培养策略

张志开;48-49

浅谈《数学分析》教学中的证伪

李宝德;49-50

一类解析函数邻域的性质

李霞;50-51

计算出口盈亏率的另一种简单方法

缪琨;52

高中生解决数学问题能力的有效培养

魏莉丽;53

导数专题教学反思

江梅;54-55

我的肯定,唤回了学生的自信

廖支斌;56-57

培养高一学生数学学习兴趣的实践与思考

许宝禄;57

让学生快乐地学习数学

罗文平;58

职业教育中对学生数学思维方式的培养

方超;59

向初中数学习题课要质量

颜炳红;60

浅论中职数学教学中学生学习力的提高

哈建宁;61

浅议“导学案”背景下的数学课堂教学策略

田风高;62

初中数学课堂提问教学策略

顾小国;63

探讨初中数学教学的课堂导入

易容春;64

结合初中数学教学特点,培养学生学习兴趣

蒋菲;65

结合生活实际,培养儿童数感

康丽君;66

优化课堂教学模式,构建数学高效课堂——导学案教学背景下浅谈小学数学预习的有效性

李桂萍;67

《平行四边形和梯形的认识》教学设计

章慧萍;68-70

基于科学发展观的小学数学素质教育实施研究

白艺玲;70-71

浅议多媒体在小学数学概念教学中的运用

刘华;72

小学高年级数学教学有效性研究

林亮生;73

寻“根”之旅——乘法分配律教学新探

华德红;74

善于激发学习潜能,快乐地学习数学

张秀嫩;75

让激励性评价在低年级数学课堂中焕发活力

裴亚燕;76-77

外语教学与研究

关于大学英语教学融入中国文化的思考

金虹;77

过程中的主体思想在英语写作教学中的应用

郭滢;78-79

论大学英语听力教学策略

郭振献;79-80

行动导向教学法在高职大学英语教学中的应用

张越;80-82

试论高职英语任务型教学的模式与应用

郭海燕;82-84

基于CDIO理念的旅游英语教学探析

李游;84-85

如何提高高职俄语教学效能

李鑫;85-86

浅论大学英语阅读

宋启明;86-87

提高高中英语阅读能力的基础分析

袁小梅;87-88

提高初中生英语阅读能力的策略探究

唐丹;88-89

新课标下的英语教学尝试

孟红霞;89-90

多媒体与高中英语教育的结合

张敏;90-91

如何让英语课堂教学充满活力

修桂银;91

对如何提高英语课堂教学有效性的思考

袁守伟;92

在职高英语课堂中如何引入英文电影

林荣荣;93

论英语课堂的德育性

王伟伟;94-95

巧用课堂测试,促进英语教学

刘蔚青;95-96

英语课堂与学生“DIY”

张艳艳;96-97

激发兴趣,提高英语课堂教学效率

王坚;97-98

浅议如何提高农村初中英语课堂教学效率

梁延祥;98-99

布置英语作业要做到“三有”“三忌”

邓祖魁;99-100

基于小学英语自主学习能力培养的策略研究

唐莹;100-101

也谈小学英语生活化策略

詹亚龙;101-102

体育教学与研究

体育审美教育中教师审美修养的作用

赵崇乐;任可;贾海波;102-103

新时期高校体育教师角色定位的再审视

谢小兰;杨妹琳;103-104

论国际体育的意义和特点

李洋;104-105

浅析在篮球教学中培养大学生合作能力的途径

周亚君;105-106

改善职业学校体育教学生态的途径分析

邵道广;106

体育教学中实施素质教育的探讨

付作彬;107

发挥少数民族学校教育传承作用,促进畲家拳的传承与发展

夏旭峰;108-109

浅析跳绳运动在贵州高校推广的可行性——以贵州师范学院为例

吴小焱;109-110

攀岩训练中的保护与帮助

刘玉忠;110-111

体育课中如何提高学生的学习效率

刘太广;112

通渭县部分农村中小学体育器材与场地的配备情况分析

张昌斌;113

信息技术教学与研究

信管专业中信息安全技术课程实践环节内容探讨

柯佳;刘秋生;114+173

概论高职计算机应用基础教学对学生就业的影响

李祖伟;115

项目教学法在计算机组装与维护教学中的应用

常艳丽;116

高中信息技术教学反思

黄衍州;117

新课标背景下如何做一名合格的小学信息技术教师

禹世国;118

政史地教学与研究

基于人文关怀下的高三思想政治教学的思考

王桂云;119

对改善政治课教学过程的几点看法

郭邦锋;120-121

趣味性教学让高中政治课堂生机盎然

时志华;121

政治课教学渗透“四生意识”的探索

张国斌;122

历史课如何指导学生构建知识体系

周少秋;123-124

浅析中学历史“三段式”教学法的教学模式和操作方法

蒋海兵;124-125

从无效、低效到有效、高效——初中历史与社会复习课初探

江照明;126-127

构建立体模式,有效开展地理教学活动

马菲;127-128

如何在初中地理教学中实施探究性学习

韩金梅;128

授人以渔,让学生更加高效地学习地理

叶小峰;129

地理教学中学生自主学习能力的培养

李卫勤;130

地理教学中环保意识的教育

胡惠彬;131-132

理化生教学与研究

“问题—讨论”教学模式的建构与探索——以《大学物理实验》课程改革为例

王兴福;毛巍威;132-133

在高中物理教学中培养学生创新能力的方法和途径

杨淇钧;133-134

运用教育信息技术,实施物理课堂有效教学

周虹;134-135

初中物理情境教学浅探

朱家亮;135-136

实验探究教学在化学教学中的应用研究

陆梅;136-137

“以导引学,以练促学”教学模式在高中化学课堂上的应用与反思

洪艳萍;137-138

巧用实验,落实概念,提高能力——基于“离子反应”复习课的几点思考

刘坚;138-139

中学化学教学与环保教育

李娜;140

职高学生化学创新能力培养的方法与途径

王智;141

初中化学教学中实施探究性学习的策略

于静泓;142

浅析中职护理化学教学中存在的问题

康小红;143

生物工程专业生物试验设计与分析课程教学思考

林英;杨玉红;吕淑霞;于晓丹;144

如何通过高中生物教学培养学生自主学习能力

汤晶瑾;145

在生物课堂教学中培养学生自主学习能力

马莉军;146-147

生物教学中如何激发学生的问题意识

蒋利亚;147

高教高职研究

高职院校学生职业道德素养培养教育的考核与保障

董博;周景辉;武晓磊;吴平芳;赵源源;148+139

高等教育模式的多元化研究

马麟丽;尚林勇;149

环首都经济圈下的河北高等教育要抓机遇和迎挑战

马玉娟;刘海涛;张超;150

产业转型背景下淮安高职院校专业设置对策与建议

赵林林;尹玉珍;151-152

转变性格倔强学生的教育案例

李春玉;152-153

促进独立学院应用型专业学生就业的研究——以河北师范大学汇华学院为例

周桂英;林建丽;刘慧;154-155

基于新资助体系的大学生诚信危机剖析及重构

刘洁;156-157

对医学专科生的学习、生活、心理健康状况的调查

代红;157-158

高校“思想道德修养与法律基础”课实践教学摭谈

任永辉;158-159

大学音乐欣赏课教学浅论

张黎明;159-160

民办高职院校教学团队建设初探

沈达元;160-161

多功能语音室使用体验调查及相应课堂教学模式的探索

何思源;161-163

中高职《学前儿童社会教育》课程衔接体系初探

郑莹莹;163-165

农业植物病理学课堂教学设计的探索与实践

孙正祥;周燚;李俊凯;165-166

关于开展教师互相听课的几点思考

蒲宏亮;167

《大学生心理健康》翻转课堂教学模式的理论与实践

刘曼曼;168-169

教育教学研究

中职校园文化建设的现状及对策——以广西交通运输学校为例

符好清;169-170

中职学生思想教育的现状及对策

黄有明;170-171

浅析南京国民政府时期幼儿教育的发展

陈慧;王佩雯;172-173

关注留守儿童心理健康,成就美好心灵世界

孙正祥;陈利明;174

浅析如何加强小学生的行为习惯养成教育

朱俊良;175

刍议“活动体验”中职德育课堂新模式

黑晟斌;176

如何将“90后”学生的情感教育融入教学中

赵誉涵;177

农村微小化班额下如何实施高效课堂教学

郭菊艳;178

倾听是提高课堂效率的法宝

李敏;179

师生课堂冲突的成因及对策研究

尹芳;180-181

班级管理

感悟高中班主任的德育工作

傅俊玉;181-182

引领班级正能量——低年段班主任班级管理案例

苏畅;182-183

“以退为进”,可谓大智慧

陈红;184

让每一朵花都绽放——谈班级管理中对后进生的转化

米翻桂;185

班主任工作中如何巧用“四两拨千斤”

杨红云;186

幼教天地

师德在细节中体现

苏萍;187

锻造教师内功,抓住幼儿园课程建设重心

刘雪梅;188

幼儿园大班国画教学中范画运用的策略研究

钱丽丹;189

谈谈小班幼儿绘画活动中情境法的运用

黄满意;190

与“困难”同行,才能茁壮成长——家庭教育中幼儿抗挫折能力的培养

巩宜明;191+71

幼儿园《儿歌》特色共同体的实践与研究

宋丽;192

利用自然资源,开展幼儿美术创造活动

林玉春;193

对音乐区域游戏的新思考

徐海惠;194

出类拔萃

现代室内餐饮环境设计

马永军;195-196

基于顾客满意的中资饭店营销战略的探讨

马燕萍;196-197

油画欣赏

2+197