2014年46期考试周刊目录
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考试研究
大数据下的试卷挖掘和命题要求
张籍;1
精细化知识点,传递学科温暖——评2013年安徽省高考理综化学试题命题的一大特点
赵健;2
解读2014英语高考语法填空新考纲迎战高考
吕宗芳;3
如何辅导学生做好高考英语作文
孙政;4
如何备考英语高考
辜飞燕;5
教改研究
浅析高等学校行政管理的改革创新意识
詹夏薇;6
《国际政治学》双语课程教学方法与手段改革的创新实践
王柏松;7-8
论现代金融人才培养与高校金融教学改革
张岚岚;8-9
改革有机化学实验教学,培养学生科研创新能力
吴琼;岳玮;史小琴;9
论农村初中生物的新课程改革
陈文钦;10
以创新思维促进小学数学教学改革
刘春霞;11
师资建设
六安市农村初级中学体育教师继续教育现状调查与分析
潘声东;12-13
教材研究
高中历史教材中的歧义与建议
杨正元;14
开发利用好新教材,培养学生化学素质
王洪耀;15-16
文学语言学研究
林黛玉与贾谊的渊源
罗璇;16
《小二黑结婚》中的民俗性元素探析
张静静;17
立足语言文字工作,促进素质教育发展
吴念斌;18
中药说明书翻译研究文献回顾
马伦;19
文化艺术研究
河南地方戏“怀梆”起源探究
王静;20-21
历史的密码——阿德里安·格尼的新绘画语言分析
李勇;22
哲学史学研究
浅论价值观
朱文伟;23+27
语文教学与研究
语文教学需尽力更需尽智
乔德霞;24
高三语文反思教学浅议
罗颖;25
陌上花开,可缓缓归矣——谈谈文学经典“慢阅读”策略
陈玲萍;26-27
中学生课外阅读的微调查
吕丹;28
中职语文教学中学生阅读能力的培养
姚丽云;29
个性化阅读教学初探
周红歌;30
优化阅读教学的课堂提问
蔡健强;31-32
比照课标理念,问诊课堂教学
欧阳彩云;32-33
新课程理念下精彩语文课堂的相同因素
刘权;33
促生成性课堂,还课堂生命本色
张英;34
激活名著课堂,点亮学生心灵——初中“名著导读”现状分析及对策举例
王欢;35-36
提高中学语文课堂教学效率应注意的几个环节
严云勇;37
循循善诱,引舌出动——让语文课堂书声琅琅
刘亚英;38
初中语文课堂提问艺术漫谈
周登龙;39
利用生活资源,开拓语文教学内容
周臻;40
提高语文教学有效性的四点建议
何亚兰;41-42
语文学习“得法于课内,得益于课外”
谢醒;42-43
优化语文教学中的“教”与“学”
郜敏;43-44
运用现代信息技术优化语文教学的实践与体会
张立军;45
诵读 品味 感悟 体验——小学古诗教学浅见
沈希;46
小学语文教学中学生创新能力的培养
姜鸿生;47
试论小学语文教学的语言特点
王彦萍;48
浅议儿童文学在小学语文教学中的现状及对策
贾玉东;49
关于小学语文阅读教学的几点思考
陈桂茹;50
小学高段语文阅读教学策略
黄翠清;51
小学语文教学中的情感教育及其实施策略
于艳华;52
小学语文课堂教学有效性浅析
赵福娥;53
基于小学语文教学中待进生有效转化的研究
姜永廷;54
小学语文课外作业设计
王灵敏;55
多媒体在小学语文教学中的应用
马桂芹;56
小学语文学困生现状分析及转化策略
李海龙;57
作文教学与研究
呈现鲜活细节,点亮文章内容
周好;58
与时俱进,创新求变——提高中学生写作能力之我见
宋文沧;59
在写作教学中如何培养学生的创新能力
闫萍;60-61
孩子,你会写读书笔记吗?
徐晟;61-62
创设写作环境,提高写作水平
林锦山;63-64
我的作文我“做主”——学生互批、互改作文法教学初探
何琴;65-66
试论农村初中语文作文教学的“困”与“惑”
苏彦军;66-67
小学习作教学呼唤教师三个转变
郑港珠;67-68
例谈小学作文教学策略的优化
于桂杰;69
数学教学与研究
概率论与数理统计研究型教学的一个实例剖析
朱伏波;70-71
函数思想在高中数列中的应用
廖佛成;72-73
微分方程的一些实际应用
王鹏程;73-74
高效课堂背景下数学教师角色转变的研究
王金川;74-75
高中数学变式探究教学案例
韩翠翠;75-76
初中数学探究式教学模式研究
王战平;77-78
初中数学中加强思想方法教学的策略
黄朝佳;79
关于初中学生学习数学的几点认识
康维斌;80
如何消除学生在合作学习中的评价疲劳
黄道全;陈太沐;81-82
逻辑性在小学数学课堂教学中的应用
王玉英;82
小学数学课堂学习能力的培养
熊俊;83
低年级学生快乐学数学例谈
田英;84
如何优化小学数学教学
高月;85
外语教学与研究
基于大学英语教学的语言测试
韩占东;86
汉英比喻的对比与对译
李滨;87
高职行业英语教学之研究——以船舶建造方向为例
倪媛;88-89
商务日语中敬语误用的分析研究
符婷;89-90
速录与商务英语专业链接发展探析
王思君;张瑞林;91
谈英语完形填空的有关教学心得
宋成琼;92
体验式教学在专业英语听力学习中的应用
程茜;陈晓;陈君君;严晓霞;93-94
在英语听力教学中培养学生的自主学习能力
徐鸿昌;95-96
激发学生兴趣,指导自主学习,优化课堂教学
朱小兰;96-97
小议“学·导·用”课堂教学模式在英语教学中的实施
黄丽华;97-98
运用现代信息技术,优化英语课堂教学
李娜;98-99
“高中英语阅读理解”教学现状分析及其教学策略研究
刘阳;99-101
中小学生英语课外阅读实践研究
袁平;向美玲;101-102
多维目标与文本解读结合全面提高阅读课效率
朱素芬;103-104
利用英语报刊培养学生阅读理解能力
江顺成;104-105
英语阅读教学的策略研究
孙占霞;106-107
突破乡镇初中英语课外阅读瓶颈的策略
胡红萍;107-108
高中英语新课标实施中存在的问题与应对策略
李秋灵;108-109
重视语言文化差异教学,提高英语教学效率
李娜;109-110
词汇教学在山区学校的因地制宜
陈芳;110-111
利用自然拼读法引导学生爱上学单词
杨晓岚;111-112
循循善诱,让学生学好高中英语
董丽娟;112
畅想“Free talk”
黄亚平;113
激发学生学习英语的兴趣
郭凤梅;114
初中英语老师反思性教学的实践与研究
闫新力;115
浅议初中英语的音标教学
吴东华;116
新课标下提高初中英语教学的有效性
张满芬;117
浅析点读技术给农村小学生英语自主学习能力的“神奇力量”
苏兆棠;118
基于创设情境的小学英语词汇教学
张金怀;119
体育教学与研究
网络化视角下的高校体育文化创新
朱腾旗;刘影;120-121
探究高校体育教学与素质教育的融合
丁雪;刘瑶;石馨成;冯丽颖;121-122
体育产业经济带战略构想研究与分析
李萍;李冰星;123-124
后奥运时期我国体育运动的现状与预测分析
李杜娟;124-125
通过体育教育促进学生的全面发展
张君艳;126
如何建立新型体育教学观
颜敏;127
论科学组织体育院校学生课外体育锻炼的重要性
杨远平;孙丹;王剑文;陈玩辉;128-129
民国篮球教学方法与考核标准
吴敦贵;李宇海;130
体育教育专业校内外实践基地建设的可行性建议——以临沧师范高等专科学校为例
徐红琴;131
解析大学生体育兴趣的培养
梁媛媛;132
谈选择讲解示范位置的重要性
邵丽华;133
浅议体育课教学中的安全防范
曾祥萍;134-135
构建中职体育高效课堂的策略初探
许帆;135
对业余体校面临挑战的研究分析
陆伟;136
阜新市小学业余篮球训练调查与分析
顾伟;137+144
信息技术教学与研究
计算机辅助交际CMC与语言教学研究二十年研究评述与展望
林玲;138
数据库技术教学方法探讨
张大庆;139-140
驱动教学法在信息技术教学中的反思
王艳;140
网络教育教学模式的分析与比较
李强;141-142
浅析培养和提高中等职业学校计算机专业学生的实践能力的方法
黄其彬;142-143
职业技术教学与研究
数控机床操作实训中“做中学”的探索与实践
徐新;143-144
政史地教学与研究
如何提高思想政治课的吸引力
魏立荣;145
“五招”激发学生有效预习
林小原;146-147
谈思品课堂不可缺少的前奏——初中政治课前预习习惯培养的研究
顾萍芳;148
情感教学在初中思想品德教学中的运用
黄晓红;149
合作教学法在高中历史教学中的应用——以《开辟文明交往的航线》为例
黄清坤;150-151
谈历史课堂教学中学生自主学习能力的培养
郑阳伟;152
理科班历史教学探讨——兴趣是学习的原动力
王思芳;153
强化科目特色,创新教学设计——谈初中历史课的创新教学
徐梅弟;154
理化生教学与研究
物理实验在物理教学中的重要作用
梁良;155-156
用建构主义理论指导初中物理实验教学
周到;156
化学实验教学中培养学生创新能力的途径
王军;157
《有机物结构特点》一节课的教学设计
白茹;158
掌握教学信息反馈方式,提高化学教学质量
余立怀;159-160
在化学教学中渗透心理健康教育
徐卫东;160-161
谈谈生物教学中的“度”和“导”
邱体强;162
“蛋白质的分子结构和功能”难点扫描
赵泽林;163
高教高职研究
高职院校中层青年干部管理水平分析
杨小彦;164-165
基于智能手机微管理的高职学生管理工作初探
陈爽;赵飞燕;165-166
高职汽修专业实训基地建设的思考
殷亦男;166-167
高职院校专业课程教学效果评价的思考
杨赓;167-168
美术教学与德育的整合
金文珍;169-170
中西医结合教学方法的探索
张国民;粟艳平;荀晶;谢佳娴;刘惠敏;袁卫红;龙江红;刘慧萍;170-171
免疫学教学中科学史教育的思考
潘学武;董妍玲;172-173
基于岗位技能分析的酒店客房服务与管理课程开发设计
余丽;173-174
《食品微生物学》教学中CAI课件的应用与思考
余倩;175
教育教学研究
教师个性修养对学生的影响
衡艳;176
青少年自我意识发展的途径和方法
薛亚萍;177-178
漫谈家庭教育
朱克胜;178
浅析网络时代的中学生心理发展
杨丽丽;179
浅谈网络时代青少年的心理问题
刘闯;180
初中留守儿童焦点心理问题分析与对策
孟军良;181+122
如何利用色彩心理属性引导学生色彩应用
黄武全;182
合理运用音乐课堂教学中的评价与激励
姜利民;183
《数控车中级》考工培训技巧
温建国;184-185
项目教学法在《会计电算化》教学中的应用与实践
寸银焕;185-186
中职机械专业项目教学多元格局与思路拓展
桂小华;186-187
运用多媒体教学培养学生的创新意识
刘战军;187-188
知行结合,优化课堂
张木忠;189
小学课堂教学有效性研究
贾世才;190
小学生家庭作业负担调查——以长沙市两所小学为例
尹铁军;蒋飞;阳恬;罗睿韬;191-192
班级管理
抓住新班级管理的“四个关键”——谈新班主任新班级的前期管理策略
孟凡花;193+161
幼教天地
结合幼儿阶段特点,培育科学探索能力
卢彬彬;194
巧借自然资源,促进幼儿教育
李丽珍;195
出类拔萃
对电信行业工程项目财务管理之思考
敖特根白音;196