考试研究

我国研究生考试诚信缺失的社会背景与演变趋势分析

苏贵斌;张有明;王迪;1

高考英语试题与观点评论式作文写作方法指导

赵志成;2-3

英语高考中名词性从句的复习与解题策略

胡海光;3-4

高考之后话备考

白静;5

体育考生短跑训练中的摆动技术探讨

杨勤聪;6-7

关于初中生物备考的建议

潘立强;7

题型研究

探究性题型解析

马林平;8-9

开放性试题探析

刘妍;9-10

教改研究

基于应用型人才培养的环境工程专业教学改革探讨

方华为;张玮;谢朝阳;11+29

对体育新课程改革的理解与探究

刘建华;12

中等职业学校计算机专业动漫方向教学改革研究

李鸿章;13

师资建设

浅析课程建设中的师资队伍建设

沈琰;14

高等职业学校教师水平评价指标体系构建的意义和原则

董先;15-16

也谈教师专业发展的文化自觉

任慧锐;16

对我县农村小学兼职体育教师现状及培训的分析与思考

韦红英;17

教材研究

论历史课堂运用艺术材料的几点原则

柳征;18-19

文学语言学研究

韩汉语时态范畴对比

张娜;19

跨文化视角下的汉俄数词文化比较

郭和英;20-21

哲学史学研究

如何评价李秀成

凌其旺;21-22

语文教学与研究

高中语文中外国文学教学现状分析

张红娟;22

高中语文教学中的人格教育探微

韩冬冰;23

贴着文体特点确定有效教学内容——高中人教版选修教材《论语选读》中《中庸之道》教学课例

林青阳;24-25

浅谈语文课堂教学语言的魅力

艾钰霞;26

新时期中学语文课堂教学评价现状及对策分析

张旻;27

在课堂教学中如何培养学生的探究意识

王富民;28

网络对语文课堂教学的作用

王婷;29

如何构建真正的语文课堂

胡恒山;30

关注课堂对话中学生的情感态度

华文彬;31

立足真实,呼唤理性——探析有效的初中语文课堂设计

许璟;32

文言文句子翻译“三步走”

石占国;33

让范读在中职语文教学中彰显

朱延香;34

高中语文教学的几点心得体会

杨媛媛;35

现代教学技术背景下中学语文教学的困境

米彩丽;36

让心灵在个性化阅读中轻舞飞扬

潘巧燕;37

对语文探究性阅读教学的反思

祁福良;38

体验阅读快乐,提高学习能力

黄国敏;39

让阅读帮孩子树立正确的人生理想

宦云超;40

阅读,悦读——略谈小学生语文自主性阅读能力的培养

杨淑华;41

博客与初中语文教师能力提升的关系研究

薛菲;42

优化语文作业设计,关注学生自主发展

郭兰茹;43

开发学习资源包,激发学生“学进去”

李爱梅;44

精心预设,强化生成

刘艳娇;45-46

浅论小学语文“学案导学”中教师的“导”

王立春;46

语文课堂教学中的小学生责任感培养策略

王守萍;47

小学语文课堂教学之我见

马春莲;48

浅探低年级识字教学的有效途径

朱艳梅;49

作文教学与研究

高中写作教学方法指导

田迎秋;50

在作文教学中运用信息技术的探索

林显泽;51

有山皆图画,无水不文章——作文教学策略谈

庄彩霞;52

阅读经典,帮助孩子倒出“茶壶”里的“饺子”

朱晓皎;53

激发动机,以情造文

鲁彦;54

数学教学与研究

联想构造法在行列式中的妙用

旷菊红;55-56

诱思探究理论在现阶段高中数学教学中的应用分析

孙晓敏;56-57

增强学生创新意识,培养学生创新能力

刘春生;57-58

精心设计培养初中生的数学能力

周英伟;58-59

巧妙运用策略,培养学习潜能

王丽玲;59-60

论预习和高中数学课堂的和谐之道

王才云;60

让学生在数学课堂中演绎和谐感受快乐

张晓阳;61

对新课程下初中数学课堂教学的几点思考

潘澍文;62

初中数学开放型习题的编制与教学实践研究

陈丽;63-65

初中数学绝对值浅议

李细妹;邹循东;周俊伽;叶青梅;66-67

巧用学具,提高数学课堂效率

潘建福;67-68

数学教学中如何培养学生解决问题的能力

程芳;68

开放的课堂,灵动的思维

霍玉兰;69

提高小学数学课堂教学效率的思考

苗瑞英;70

小学数学课堂预习之我见

祁正荣;71

新课程改革背景下小学数学教学生活化探析

东风;72

如何在小学数学教学中利用多媒体

吕丽霞;73

如何在小学数学教学中强化学生的学习兴趣

林桂苹;74

外语教学与研究

新教学模式下大学英语教师动机教学策略研究

董爱华;尹立鑫;75-76

媒体英语对军校大学英语重要性简析

余慧;王玉丽;76-77

高职英语教学中职业素养教育的评价模式初探

袁家兰;77-78

PBL外贸英语函电教学在赣州外贸人才培养中的运用

李洁;吴修玲;78-79

浅析角色扮演法对英语专业学生交际能力的促进作用

刘红;80-81

基于网络和多媒体课堂的大学英语自主学习模式研究——以南通大学为例

刘颖;82-83

以互联网思维搭建英语教学网络平台

吴文芳;84-85

浅析地方院校英语本科专业商务方向实践教学体系的构建

李靓;85-86

论任务型教学法与高职院校英美文化教学

付满群;王广兰;86-87

英文歌曲在高职英语辅助教学中的尝试

胡湘娇;87-88

浅谈初级日语中的文字教学

高鑫;89-90

研究性学习在高中英语教学中的实践与思考

张莉娟;91

新课改背景下高中英语教学中的问题与对策

陈水生;92

中职英语教学之我见

宁黎明;93

师生互动,效能无限——浅议互动性教学在英语教学中的运用

秦雯;94

高效初中英语课堂活动设计探究

王磊;95-97

培养学生兴趣,打造高效英语课堂

王振军;97-98

英语教学中如何培养学生的学习兴趣——游戏教学探讨

任春艳;98

如何激发中学生学习英语的兴趣

刘止萍;99

谈初中英语教学“停一步”的妙用

陈华曦;100

初中英语写作应“有米可炊”

盘晓燕;101

刍议如何在小学英语教学中实施情感教育

王玉娟;102

试论教育游戏在小学英语教学中的应用

初磊;103

例谈小学英语教学情景的有效创设

李梅;104

提高小学英语课堂教学效率的分析

修晓宇;105

体育教学与研究

我国西部重竞技运动员运动自我效能感现状调查研究

陈洪波;106-107

对“空竹模块学练法”在高校体育课堂的实验研究

李利伟;刘春伟;108-109

我国体育经纪人“三位一体”监管方式的实现

王洪凯;109-110

针对性运动联合膳食控制对肥胖青少年减肥效果的实验研究

潘燕;侯春光;110-111

正面双手原地投实心球教学心得

于宏福;112

对影响青少年铁饼运动员选材因素与注意事项研究

葛洪波;113

培养学生的运动兴趣,引导学生积极参与体育活动

吴志兴;114

对初中体育教学中体育游戏应用的分析与研究

丁士俊;115

初中体育有效教学探讨

王增;116

“大课间活动”背景下学生自主意识发展的调查与研究

赵琴;117

建设体育学习小组,高效贯彻学讲方式

张丽丹;118

“以学生发展为本”视角下的小学体育教学分析

仝娟;119

上好小学体育课的几点做法

陈月清;120

足球比赛与小学生文化课学习的相关分析

石守华;121

信息技术教学与研究

离散数学在计算机专业教学中的问题分析与对策研究

孟慧;贾慧娟;122-123

关于计算机网络技术教学的思考

刘德祥;123-124

中职学校计算机专业“校企合作”的思考

肖帆;124-125

初中计算机教学方法的实践探讨

李林;125

信息技术课中情感的培养

宋金生;126

对提高小学信息技术课堂教学有效性的探索与思考

林燕英;127

提高小学信息技术课堂教学效率的有效探讨

朱晓刚;128

政史地教学与研究

《生活与哲学》生活化教学探析

郑建福;129-130

在思想政治课教学中让学生轻松掌握知识

艾绍刚;130-131

合理运用白板,促进政治教学——浅谈电子白板与初中政治教学的和谐共生

丁明星;131

让“快乐之声”响彻政治课堂

罗彩招;132-133

初中政治教学中案例教学法的应用分析

张娟;133-134

把蓝天还给学生,放飞学生思维——论高中历史教学创新思维能力的培养

杨光浩;134

精彩的课堂来源于精彩材料的选择

周敏;135

引导学生有效主动学习历史

左学军;136

地理对话单编制应关注的几个方面

杜冬;137-138

版图教学在中学地理课堂中的应用

崔瑞婧;张建国;138-139

中学地理开展科学探究活动的研究——以初中地球科学探究活动为例

黄小燕;139-141

利用对话教学方案提高地理教学效率的策略研究

高庆国;141-142

理化生教学与研究

例析临界状态求解物理问题

冯浩;142-143

实验是提高学生物理学习热情的法宝

陈京辉;143-144

高中物理探究性实验教学浅谈

张保科;144-145

在物理教学中如何提高学生的自学能力

李芳兰;145-146

高中物理生活化教学探微

梁德富;146-147

立足物理课堂教学,发挥学生的主动性

杨静;147-148

义务教育阶段化学教学中的爱国主义教育

赵立波;148-149

分析化学项目教学案例设计

何琴;149-150

化学实验动能导入研究性学习

张洁;151

成功的化学课堂从导入开始

张宝;152

对构建农村初中化学高效课堂的思考

李小兵;153

对中学化学实验中心理障碍的探索

邢海燕;154

运用“假说—演绎法”提高高中生的生物科学素养

潘岳;155-156

让人文回归初中生物教育,让生物文化大放异彩

陈兵;156-157

初中生物课堂教学中的情境设计与作业处理

汪海;157

如何让学生在初中生物教学中动起来

周兴红;158

如何提高初中生物教学有效性

张秀娟;159

高教高职研究

以就业为导向的电子商务人才培养模式研究

张树波;160-162

试论高校青年教师教学能力的培养与提高

杨志广;162-163

“大学生创新训练计划”模式在本科教学中的推广

武广臣;刘艳;164-165

关于材料成型原理的教学初探

张韬;165

教育教学研究

如何构建和谐的师生关系

陈文竹;166

80后教师该有的范儿

周晓峰;167

浅谈学生的心理管理

王洪艳;168

在爱的雨露下快乐成长——问题学生成长成功案例

毛志英;169

将校本文化贯穿于文化生活的教学之中

王玉波;170

“颠倒的教室”:一道亮丽的风景线

张红娟;171-172

彰显个性的幻灯片制作自主学习尝试

程爱红;172

利用音乐课培养高中学生的音乐素养

王立满;173

把每一堂初中美术课都成为成功的课

李岩;174

胶带纸的绘画艺术教学设计

石梅;175

小学科学的课堂教学方法初探

滕青林;176

班级管理

班主任的三把“火”

严迎旭;177

改变,从心灵开始——谈高三年级班主任如何在班会中运用心理暗示指导学生

郭雅芬;178

幼教天地

浅析父母教养方式对幼儿社会性发展的影响

冯丽;179

不断探索,努力把幼儿教育办得更出色

刘宝红;180

以民族音乐为载体,培养幼儿的合作意识

徐晓勤;181

挖掘本地资源,营造乡土化氛围

荀春华;182

让每一个孩子拥有自信

叶娇;183

班级有效管理之我见

牛方颖;184

保护环境从幼儿做起

孟之君;185

绿色教育,绿色幼儿园

裘颖静;186

如何让幼儿礼仪渗透在日常生活中

徐玲;187

如何进行小班幼儿的常规教育

贾芳芳;188

让孩子们健康快乐地成长——浅谈如何培养幼儿的良好情绪

郭智玲;颜霖;189-190

教师解决孩子间争执的策略反思

李妍;190

幼儿园自主性游戏中材料的投放

濮乐乐;191

小班幼儿手指游戏的开展与实施

王玉娟;192

纸在指中,剪出乐趣与智慧

钱钰;193

在寓儿歌配画尝试教学中发展幼儿能力

吴丽丽;194

让幼儿在绘画活动中发展个性

张颖;195

在美术活动中培养幼儿的观察能力

刘晨阳;196

油画欣赏

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