2014年18期考试周刊目录
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考试研究
高考物理“重力加速度”易错题新解
王钧;1-2
成人高考数学教学浅探
张晓明;2-3
油画欣赏
油画欣赏
2+197
教改研究
材料类专业实验课程体系及内容的改革与创新
徐风广;杨凤玲;蔡树元;3-5
对高职院校《财务管理》课程改革的新思考
周金龙;5-6
高中语文作业设计现状分析与改革方法研究
赵荔;6-7
从教材结构创新探析初中语文课程改革
皮丽;7-8
点燃学生思维的阿拉丁——物理教学的改革创新离不开教师的个性
周希斌;8-9
师资建设
校本教研:教师专业化发展的平台
邱宁瑞;9-10
教材研究
学分制下的高校教材管理初探
戴柯峰;10-11
高中生物教学如何做到真正地走进教材
李莉;11-12
写作教材中知识的过程化呈现
李学文;12-13
教育视野
中日家庭育儿观的差异
周琴;13-14
文学语言学研究
探究名著导读《骆驼祥子》的悲剧之因
张灿;14-15
官能与纯洁
朱卫卫;张卫娣;15-16
英汉基本颜色词“黑”“白”的文化内涵及其翻译策略
付建文;17
翻译思维中的语言分析探究
杜娟;18
法汉颜色词词汇与语义对比
林文霞;19-20
浅析“鬼”在中日谚语中的文化异同
叶曼茹;池清漪;20-21
文化艺术研究
吴江派南散曲创作风貌
阮志芳;22-23
试析近代日本的丧葬文化
骆列娜;23-25
哲学史学研究
宦官专权:中国封建社会的畸形政治
张霞;26
语文教学与研究
高三文言文复习策略初探
颜世娟;27-28
高中语文选修课教学策略的反思及探讨
王征;28
改变教学策略,突破教学盲点——浅谈高中语文教学效率的有效提高
许长宇;29
人教版初中语文教科书人文价值的文本分析
李烨;30
关于高中语文教学的粗浅看法
肖志坚;31
让“多媒体”成为“多美体”——《苏州园林》教后反思
纪联昕;32
语文教学反思应以“读”为本
陈洁;33-34
语文教学中的作业设计
贾小明;34
高中语文审美阅读教学存在的问题及原因分析
杨春雨;35
农村初中语文阅读教学的体会
杨心转;36
挖掘阅读情趣,提升阅读实效
曾春莲;37
注重预设生成,提升阅读效果
林宝卿;38
语文探究精神与实践能力的结合
朱小清;39-40
如何在初中语文教学中发挥合作学习的作用
卓先磊;40
捕捉语文课堂的情感地带
宋爱芳;41
关注言语学习,绽放言语之花——以中段学生和人教版中段教材为例
夏北媚;42-43
有效情境教学在语文课中的运用
姚宏;43-44
“跳出文本”话读写
曾广夏;44-45
让浓浓诗香溢满堂
康宝清;45-46
小学语文教学运用默会知识的实践探究
贾宛秋;46-47
谈小学低年级的识字教学
高晓倩;47
小学语文家庭作业价值取向研究
黄金涛;48-49
有关小学语文开展差异教学的实践与探究
王明莉;49-50
作文教学与研究
写作中如何用细节描写演绎人物风采——兼谈《我家的男子汉》的教学设计
徐小英;50-51
兴趣:打开作文大门的钥匙
黄冬华;51-52
小学体验式作文教学研究
李金辉;53-54
关于小学语文作文讲评课的思考
沈佳雯;54-55
数学教学与研究
线性代数课堂教学的几点体会
房剑平;55-56
数学教学中学生逻辑思维能力的训练与培养
黄加奖;57
重视概念教学,提高学生数学学习能力
吴建原;58-59
艺术班高三数学教学从“三基”抓起
赵长有;59-60
如何实施有效的中学数学教学
郑兰栓;60-61
浅析高中数学教学中非智力因素的培养
高凤霞;61-62
如何培养高中学生的数学阅读能力
赵玲;62-63
高中数学解题规范性的培养
王庆林;63-64
把握数学“灵魂”,提升数学驾驭能力
王培燕;64
抓住“错误”时机,提高教学质量——初中数学“错题”教学策略分析
张绿平;65
小组合作学习模式在初中数学课堂教学活动中的运用
黄家卫;66-67
探究如何打造初中数学高效课堂
王清文;67
构建课堂教学有效性的基石——培养学生学习的兴趣
严梦颖;68
小学数学课堂教学中学生创新能力的培养与研究
王炳强;69
小学数学课堂有效性的教学
叶丽仙;70
加强情感教学渗透,促进学生素质发展——对小学数学情感教学的实践与思考
咸玉喜;71
智慧课堂,师生共赢——论小学低年级数学教学中师生关系构建
赵琪;72
小学数学课堂教学的几点感受和体会
靳宝秋;73
小学数学总复习要做到“三求”
蒋守兵;74
小学数学探究式教学的实践研究
王秀春;75-76
小学数学如何提升作业品质
林志忠;76
浅谈农村小学数学课外作业的布置
段晓云;77
点燃孩子求知探索的阿拉丁——让学生生活在思考的世界中
周锡花;78
小组合作学习的现状及策略
朱娴蓉;79
外语教学与研究
从使役动词make,have,let词义辨析论词汇教学
李逢春;80
歌曲与大学法语教学
赵静静;81-82
高校法语公选课存在问题与对策研究
吴韫琳;82-84
高校英语教学与师生互动模式研究
文长虹;84
浅论高职英语教学中的创新教育
仲臻;85
试论新课程英语教学中跨文化意识和能力的培养
李政珺;86
巧抓英语早读,提高语言运用能力
常颖颖;87
浅析如何提高英语阅读理解能力
周卫华;88
初高中衔接阶段朗读指导的策略探究
高鸿雁;89-91
转变新生英语学习观念,提高学生自主学习能力
孔沛琳;91-92
促进中学生英语自主学习的思考与实践
阚玥;93
爱上单词,爱上英语
荣雪;94
良好的开端是成功的一半
冯筱静;95
高中英语课堂学生主体性缺失与强化策略微探
张秀娟;96
怎样提高英语课堂教学的效率
徐凤林;97-98
如何构建初中英语高效课堂
王艾洁;98-99
优化课堂教学模式,构建英语高效课堂——小班化教育环境下构建绿色课堂例谈
蒋婷;100
英语教学中使用多媒体语音室的感受
施荣莹;101
立足课改,优化小学英语课堂教学
江燕;102-103
合作学习在小学英语教学中的应用分析
汪程程;103-104
体育教学与研究
浅论体操教师的专业素养
彭鹰;104-105
开展太极拳教学的意义与方法
芦慧霞;殷红;106
高中体育教学与学生终身体育意识的培养
杨军;107
关于优化体校排球专项训练的实践与思考
钱木森;108
竞赛规则演变对排球运动发展的影响
刘瀑;109-110
谜米学视角下运动技能教学分析
赵会朋;陈坤;110-111
小学体育教学渗透德育的现状及对策研究
赵林;112
新《课标》下西部地区小学体育课程的学习评价
包文才;孙立军;113-114
信息技术教学与研究
对信息时代档案管理工作创新的探析
苏立群;114-115
基于VB的C++双语课程专业电子词典的设计与开发
牟莉莉;王曙光;115-116
如何在初中信息技术教学中渗透网络道德教育
代宪华;117
小学信息技术教学探讨
王新霞;118
软件专业案例和项目驱动教学模式研究
彭耶萍;119-120
公共多媒体教室电脑防病毒策略研究
谢峰;120-121
中小学实验室网络化管理研究及经验
王志宏;121-122
对计算机条件下教学模式的探讨
伍尚君;123
《网页设计与制作》课程的教学研究与探索——以重庆电讯职业学院为例
罗丽红;柯灵;124
请跟上信息时代的步伐
张其松;125
论信息技术课堂中的问题教学
唐伟;126
关于中学信息技术教学的几点体会
陈涛;127
职业技术教学与研究
基于工作流的标准化带电作业系统的研究
王月爱;穆夏梅;王勃;冯向莉;128-129
政史地教学与研究
浅析中学思想品德课教学中如何培养学生思维能力
邱修才;129-130
运用问题化教学,提高思想品德课的教学质量
梁丽;130-131
史料在高中历史教学中的应用分析
奚海燕;131-132
论校外考察在中国经济地理教学中的作用
蔡瑞榕;132-133
如何提高学生的地理图形判读能力
徐烨;134-135
杂谈高中地理教学的基本思路
梁玉刚;135
理化生教学与研究
例谈新课程下高中物理教学情境的创设
池映东;136
影响物理成绩的原因及解决问题的方法
马和平;137
如何上好一节物理规律课
李美会;138
项目学习在初中物理教学中的应用
戴东亮;139-140
在物理化学实验教学中运用交互式教学法的效果初探
陈蔚燕;高立彬;140-141
让化学走进生活——试析初中化学教学的生活化
赖微娟;141-142
精心编制实验报告——使生物实验课堂落地生根
赵启香;142-143
高教高职研究
充分发挥教研室职能,加快地方院校特色专业建设
时丽冉;144-145
应用型高校机械类专业产学研创新教育模式研究
赵颖;朱颜;145-146
试论中高职学前教育专业人才培养目标的有效衔接
纪芳芳;146-147
高职学生职业道德培养的途径
彭锡明;卓奇敏;148
为何航海类专业招生难
阮春杏;149
注重过程,提高学生毕业设计的创新思维能力
张宇;徐红丽;150-151
以积极心理学为导向的大学生心理健康教育
徐洪元;葛忠强;高琳琳;孙宏岩;宗成;151-152
高职学生管理中如何实施心理健康教育
刘建军;153-154
如何加强高职高专藏族大学生管理工作——以重庆三峡职业学院藏族学生为例
扎西丹珍;154-155
新时期大学生寒暑期带薪实习存在的问题与思考
谭萍;155-156
新媒介时代背景下重视多元识读能力的培养
王敏;156-158
翻转课堂在职业生涯教育应用的优越性分析
于文涛;158-159
高职院校思想政治理论课实践教学满意度研究——以南京某院校为例
王海林;159-160
教育教学研究
对发展城乡职业教育一体化的思考
潘丽;160-162
特殊家庭学生教育现状及对策
张岚;162-163
芭蕾舞基训教育在我国舞蹈教育中的基础作用探析
张宇;李洋;163-164
县域城乡小学教育资源均衡化存在的问题研究——以江苏省口岸县为例
周文玉;孟晶;164-165
关于我国当代小学生家庭教育的思考
刘静;166-167
新课程背景下农村小学教育的现状
金硕;167-168
我们的小学教育怎么了?
沈梦蝶;168-169
中学生心理健康与家庭教育问题分析
田燕;169
走出自闭,敞开心扉
陆梅;170
试分析在初中音乐课程中提高鉴赏能力的方法
陈瑞华;171
情感教育在中学教育中的作用
王瑜;172
强化小学后进生心理教育的对策
张艳玲;173
德育教学中渗透学生职业核心能力培养的研究
叶军;174
曼德拉的光辉岁月——“文化塑造人生”教学探讨
严晓清;175-177
品德与社会课堂教学生活化的思考
沈雪惠;177-178
提高小学品德与社会课堂教学有效性策略探讨
阙瑞雪;178-179
也谈信息技术在小学品德与生活(社会)中的应用
司秀丽;179-180
新课程背景下中职音乐教学创新研究
吴晶晶;180-181
自动变速器拆装实训课的四阶段教学法研究
鄢在键;181-182
初级会计学教学方法探讨
宋雅晶;182-183
把握重点环节,提高课堂实效
周月春;184
快乐创造,创造快乐
陈冬云;185-186
班级管理
班主任如何进行德育渗透
李润土;186-187
高职班主任工作思考
陈新娟;187
优生也“忧”——班主任工作案例
陈惠娥;188+170
幼教天地
我教小班幼儿学绘画
唐建芬;189
生活是每一天的积累——论幼儿独立能力的培养
王玲;190
对幼儿科学知识教学的几点有效探索
李桂华;191
多媒体让幼儿园教学活动更精彩
王翠萍;192
出类拔萃
“营改增”如何助力广西经济转型
韩笑;193+122
赤峰市元宝山区行政中心城市设计简介
田驰;194
遥感图像分类方法比较研究
邱德艳;195-196