考试研究

分层教学法在高三政治科备考中的运用

岑北松;1-2

形成性考核中引入学生自主出题模式,提高学生综合能力

任群翔;封丽;孙莹莹;秦岩;刘波;2-3

对高三“能量守恒与功能关系”复习的启示

李风雷;3-4

高三物理有效复习的策略及方法探讨

王亚平;4-5

题型研究

对如何解答历史材料题的思考

徐生娣;陈家新;5

教改研究

新课标指导下阅读教学的改进方法研究

于杉;6-7

关于中职德育教学改革的思考

赵亚静;7-8

新课改环境下政治课堂教学改革中师生如何互动

任房;8-9

小学语文课堂存在问题与改进策略

王文智;9

师资建设

高职院校青年教师的成长激励对策分析

张茜琳;10-11

技能大赛制度化进程中“双师型”教师队伍建设的探索

卜丽萍;11-12

反思与教师的专业成长

杨英豪;12-13

“学教研思”能有效促进教师专业化发展

赵倩;14

专业化阅读可有效促进村级小学教师专业成长

王雨达;15

教材研究

走进语文教材,提高审美情趣

林佳华;16

初中物理教材中“想想议议”栏目的教学设想

陈志宏;17

文学语言学研究

从《喜福会》看中西方婚姻观的差异

韦佳星;18-19

浅论尤金·奈达的功能对等理论

丁莹;20

汉英语“吃”法对比及中文“吃食堂”类结构的分析

徐俊;范宏伟;21

文化差异在文学翻译中的重要性研究

崔颖;22-23

文化艺术研究

基于西藏档案资源探析民族文化旅游价值

杨征;23-24

用科学发展观来促进高校图书馆管理的可持续发展

茹娜;王蓓;24-25

论中国艺术歌曲钢琴伴奏的重要性

胡凤红;25-26

哲学史学研究

浅析马克思主义哲学的本体论问题及其当代意义

于波;26-27

试论明清徽商与淮安经济社会发展

芮小燕;吴金;解培群;27-28

语文教学与研究

新课程下“教”“练”相融的语文教学方法例析

李俐均;29-30

如何多渠道培养学生语文综合实践能力探析

李波兰;31

加大阅读活动实践力度,全面发展学生语文能力

包颖;32

试论语文教学中多媒体的运用

张子锋;范春香;33-34

运用教育信息化资源提升语文教学质量

董便霞;34-35

提问 包容 拓展——教学中学生创造力的培养

陈樱株;35-36

张扬学生个性,培养学生能力

林素琴;37

“跳”出语文学语文

牛占年;38

“一课N教”打造高效课堂

陈霞;39-40

将法制教育融入初中语文课堂

秦奋;40-41

让课堂动起来,让快乐多点

李九梅;41

小学语文教学中课堂提问有效性摭议

赖雪萍;42

探索小学语文课堂教学的几点做法

陈燕紫;43

巧用留白,让课堂更显张力

毕育新;44

新课改下小学语文教学中的观课策略探析

樊世琼;45-46

教学难点突破与策略设计——对《祖父的园子》作切片分析

胡大琴;47

小学语文互动教学探究

刘静;48

浅议小学语文分层教学

雷建萍;49

小学语文词语教学两案例的启示

任重华;50-51

小学语文识字教学探讨

杨莉梅;51-52

小学语文低年级识字教学初探

王晓伟;52

作文教学与研究

读《羚羊木雕》,学写作技巧

麻永琴;53

“学以致用”是作文教学的有效目标

林艺敏;54

如何培养小学生作文素养

涂秋桂;55

谈谈如何指导小学生习作

张玲;56

数学教学与研究

对数学教学过程性评价的实践与思考

蒋逸;57-58

融素质教育于数学教学之中

沈铭源;58-59

给中学数学教学注入些“活力”

朱晓秋;59

润物细无声——浅谈在中学数学教学中渗透心理健康教育

梅虹;60-61

几何画板在解析几何教学中的应用体会

杨成蒙;62

平几入门教学应注意的几个问题

郑连泗;63-64

发现—归纳—猜想—证明——从我的《三角函数》教学中看我的教学理念

季新宇;64-65

因材施教,分层推进——初中数学教学新方法的实践

刘英贤;65-66

对初中数学的重新认识与再思考

徐成华;66-67

高中数学课堂应将猜想进行到底

刘于标;67-68

“以学生为中心”的教学模式在初中数学课堂中的探索和运用

梁丽丽;68-69

让数学课堂充满活力

卓雪珍;70

初中数学课堂教学应注重如何培养学生创新能力

高德模;71

如何在小学数学课堂教学中渗透数学文化

陈学发;72

试论如何在小学数学课堂教学中渗透数学文化

魏伟标;73-74

“以学定教”理念下的小学数学课堂教学初探

瞿雯洁;74

生活化教学在小学数学课堂教学中的应用探索

吴庆富;75

浅谈小学数学课堂提问的有效性

陆秋芳;76

如何打造小学数学高效课堂

张全齐;77

关注活动策略,促进能力提升——浅析小学数学活动教学实效

黄玉莲;78

小学数学教学中学生阅读能力的培养

钱玥;79

小学数学教学生活化和实践研究

简祈山;80-81

如何在小学数学教学中培养学生的问题意识

段海兵;81

外语教学与研究

论听说在大学英语文化教学中的重要性

姚刚;82

英语新词研究回顾

李响;83-85

“图式理论”指导下的大学英语听力教学模式的建构

张亚飞;86-87

Book Club Program在基础英语教学中的应用

潘叶英;87-88

高中英语的词汇学习

尤婷婷;88-89

论高职专业英语教学中的项目教学法

吴爱萍;90

应多渠道实施词汇教学

刘小平;91

高效利用英语早读,激发学生读书热情

马丽丽;92

高三“艺术班”学生英语学习心理及对策

石南山;93-94

高中英语教学中如何提高学生的创新能力

杨荣荣;94-95

如何提高高中生英语阅读能力

陈美丽;95

浅析高中英语阅读现状及能力培养

李丹;96-97

初中英语形成性评价和终结性评价的相关性研究

鲁蓉蓉;余霞;97-99

初探“拆分与组合翻译法”在初中英语阅读训练中的运用

么薇薇;99-100

优化课堂教学结构,训练英语运用能力——关于中学英语素质教育的思考

张晶;101

让中职英语课堂充满生机与活力

陈建设;102-103

初中英语课堂人文性教学活动的方法与策略

张焕池;104

浅谈chant在小学英语教学中的运用

戴小琴;105

体育教学与研究

工商学院体育课实施合作教学的实验研究

甘海霞;翟均;106-107

自然地理环境对大理白族传统体育项目形成影响研究

王艳文;107-108

排舞教学探讨

王丽;109

广西卫生职业技术学院2011级学生体质健康现状分析

李莉;朱晓艺;陆珍莹;110-111

小组合作学习法在体育教学中的有效运用

刘海龙;111

发展轮滑教育,提高学生素质——简述我校轮滑特色教育的普及和发展

邵惠娟;112-113

创新教学与培养学生体育运动兴趣刍议

付丽娟;113-114

浅论小学生如何进行跨栏训练

张海花;114-115

信息技术教学与研究

中职学校计算机应用专业如何走出困境

李胜献;115-116

如何提高学生对信息技术课的兴趣

杨晶;116-117

政史地教学与研究

培养学生用多种策略解决问题的能力

游加辉;117-118

教会学生用发展变化的观点看待历史

郑河清;118-119

历史教学中如何有效利用注意规律

吴云;119-120

研讨历史教学方法,提高学生学习热情

田茹;120

浅议如何培养高中学生的历史素养

彭孝梅;121

新课程理念下如何培养学生学习历史的兴趣

李翠玲;122-123

浅论初中历史课堂教学的创新

陈丽丽;123-124

虚拟现实技术在《中国旅游地理》教学中的应用

李爽;124-125

浅析地理案例教学方法——以工业区位因素的变化为例

吉亚鹏;125-126

小议地理教师的主导角色

王林贵;126-127

创建高效地理课堂的几点建议

潘敏;吕成文;邓桂花;王沛然;127-128

理化生教学与研究

中学物理课堂教学的艺术

于志明;128-129

如何打造高中物理高效课堂

周敏;129-130

如何在高中物理教学中渗透科普知识

姜冬成;130

滑动变阻器的三类接法对直流电路的影响

张晓枫;131-132

初中物理实验教学之我见

胡祥静;132-133

初中物理有效教学初探

郑伟;133-134

怎样激发初中生学习物理的兴趣

张慧;134-135

初中物理教学中如何提高“小组合作学习”的有效性

刘鸭华;135

优化化学作业设计,提高化学教学效率

张伟;136-137

如何增强高中化学课堂教学的有效性

王晓军;137-138

九年级化学教学中学生学习兴趣的培养

黄岩;138

高中生物教学中培养学生知识迁移能力的策略研究与实践

戴和剧;139-140

注重实践体验,增强高中生物的趣味性

李颖;140

高教高职研究

大学生户外素质拓展课程对人的综合素质的影响

曹学;141-142

民办学院大学生就业难问题分析及对策研究

周桂楼;142-143

加强科学管理,推动高职科研发展

吴倩;144+187

浅析实现创新教育理论具体化

董继梅;145

(X2O-Y2O)（X,Y=H,D）的结构与性质研究

赵新宇;秦潇;陆驰;王帆;146

浅析网络课程体系在民办高校学生课程设计中的应用

尹晓奇;刘松霭;147

教育教学研究

城乡一体化进程中的农村职业教育研究——以淮阴区职业教育为例

王莹;宗玉美;厉开选;148

淮安城乡发展体化背景下推进农村中等职业教育发展的若干思考

郑丽丽;刘志平;149

小议学校师生“防”“反”邪教

李君;150

对语发展迟缓儿童的心理干预与治疗

李峡;151-152

如何有效地对小学生进行道德教育

陈清梅;152-153

中职护生职业能力的现状调查与研究

赵全红;潘萍;153-154

充分利用基地资源优势,展大龄特殊学生的种养殖实践教学

李飞凤;154-155

医学理论教学与医院实习相结合的好处

张琪;唐宁宇;156

个性化的学习评价工具举例

袁蓉萍;157

高中美术教学中多媒体技术的有效应用

李丽彬;158

引导小学生参与美术活动之我见

秦大华;159

创设教学情境,优化课堂教学

徐谊山;160

初中教学中就应有意培养学生适应高中生活的能力

王伟;161

农业机械教学探索与实践

黄明;162

探讨“行为引导型教学”法在数控教学中的应用

金广明;163

经历实验过程,提升科学素养

郑荣虎;164-165

实验教学是科学教学的窗口

孙方芹;165

如何培养学生学科学的兴趣

张文权;166

将情感贯穿音乐教学始终

张华民;167

摭谈小学音乐趣味教学法

陈国英;168

提高小学音乐课堂教学有效性的策略研究

周雁冰;169

班级管理

基于职校班级管理的探索

谢万萍;170-171

班级集体荣誉感的建立

郑莹;171-172

浅论和谐班级的构建

桑美花;172-173

班主任工作方法浅议

邱怀英;174

班主任教育应触动学生的灵魂

万和平;175

小学一年级班主任工作初探

秦雪芝;秦波;176-177

幼教天地

尝试幼儿园教育技术管理工作有感

平燕玉;177-178

对幼教工作科学化、趣味化的几点建议

陈倩;179

浅析幼儿教师与家长的交流艺术

范小红;180

幼儿园绘本教学的现状及策略探析

王晓娟;蒋金丽;181

如何为大班幼儿选择绘本

陈炫彤;182

游戏教学法在幼儿版画教学中的实践

章莹;183

幼儿园区域材料设计与利用策略探索

陈海俏;184-185

幼儿园教材中儿童故事的研究

周洁;186-187

营造支持性语言教育环境,提高幼儿语言教学效率

戴伊平;188

在围棋教学中培养幼儿的文明礼仪

虞敏芳;189

浅谈如何利用晨间开展幼儿体育活动

杨美琴;190

如何正确看待电子白板在课程中所起的作用

陈小燕;191

幼儿入园适应“环境创设策略”的实践研究——以小班幼儿午睡为例

张群群;192-193

如何让孩子喜欢上漱口

宋惠红;194

出类拔萃

浅论社区居民心理科学的普及

杨健;方珏;195-196