考试研究

以大学英语考试为抓手提高民办高校英语教学

冯驰;1-2

构建多元化的高职英语课程考核评价体系

万莲;2-3

初探中考历史命题的科学性

陶丽;3-4

淮安市中招化学试卷命题对深化化学课堂教学的启示

唐建兵;4

探究如何提高中考化学复习的效率

冯文翠;5

题型研究

从一道多解题看平面向量数量积的求法

林明霞;6

一道物理题的难易解法

王志丽;赵志刚;7-8

关于农村初中英语阅读理解解题培养策略

张端;8-9

教改研究

大学英语教学改革方向探索

郑书丽;9-10

试论高职课堂教学改革的方法

邓良平;11-12

高职高等数学课程改革的探索与尝试

周文;12

浅谈中职数学的“做乐赛”教学模式改革

蔡春花;郭亚芸;13-14

“能力本位”课程观指导下电子电工专业教学改革探索

孙勉;14

课改将农村小学音乐教学研究引向纵深

林燕;15-16

师资建设

高职院校ESP教师专业发展的有效途径

黄文星;16-17

新时期党校英语教师素质的建构

张慧;17-18

多校区教学中的教师需求变化与激励对策研究

刘海波;18-20

教材研究

中学化学教材中两个工艺流程图中的几个疑问

束长剑;陈冬;20-21

教育视野

东南亚国家外语教育发展状况及趋势

冯军;21-22

文学语言学研究

莫言小说移就修辞的运用特色研究

李昂;22-23

林语堂翻译作品之“性灵”美学思想探微

苟文蓉;23-25

《到灯塔去》中灯塔的象征主义解读

朱蕾;25-26

中国古典诗歌英译简史综述

史艳华;26-27

浅论女性主义翻译理论

何文芳;27-28

佛经翻译历史及其影响简介

周湘婷;29

文化艺术研究

高师图书馆服务主导型目标的实现

朱作英;30

浅谈高校电视台节目的特色

刘健;31-32

中西方婚姻习俗研究

李潇;32-33

论古代服饰

辛欣;33-34

思想理论研究

基于灰色理论的世博会对上海经济影响力研究

朱文杰;34-35

哲学史学研究

格里芬后现代主义特征研究

王振宇;35-36

语文教学与研究

如何在语文教学中传承传统文化

刘贺;37

勤做课外功,拓展文本意

周平;38

技校生对于中国古代文化常识缺失的分析与对策

谢静;39

例谈语文教学审美化创新设计

张金虎;40+36

文言文词类活用的几种推断方法

姚祎;41

古韵源自品读来

周成;42

文本教学问题意识的素养探讨

李波;43

关于课文延伸阅读的几点思考

陈华勇;44

深化个性解读,凸显阅读实践

黄妙华;45

走进小学生心理促进阅读鉴赏的高效

蒋永祥;46

让中职语文教学不再“边缘”

郑昕;47

多媒体教学,让语文插上腾飞的翅膀

乔海云;48

品味语言魅力,彰显语文素养

陈瑞英;49

新课程背景下提高初中语文课堂教学效率初探

黄丽丽;50

谈小学语文课堂教学的提问的艺术

王佐;51

小学语文快乐教学探讨

孙荣;52

小学语文古诗教学浅探

李静;53

如何让语文学习兴趣在低年级学生心中萌芽

韩翠;54

浅析小学生良好的思维能力培养

刘波;55

作文教学与研究

努力践行课程标准理念,提高初中作文教学效率

张宗侠;56

文章不厌百回改——让学生参与习作评价尝试

吴玲;57

让小学作文教学过程成为学生冶炼思想、训练思维、培养审美情趣的过程

刘彩霞;58

小学语文作文教学指导

朱丽英;59

怎样进行小学语文作文教学

贺俊霞;60

提高小学习作教学能力的有效途径

郝丽娟;61

数学教学与研究

高职数学教学中的情感教育

周金城;62

数学建模视角下谈软件应用在高职数学教学中的作用

张婷;63

高三数学一轮复习课应多倾听学生想法

徐海松;64

浅论高中数学探究性学习

刘陆军;65

基于迁移理论的数学教学设计策略

芮小江;66-68

刍议素质型数学教育中的辅导

张继军;68-69

中学数学创新性教学探究

郑兰栓;69-70

以非智力因素促进学生智力和能力的发展

满江囡;70

中学数学课堂学生非智力因素的培养

王宇晖;71

创设数学悬念情境,激发学生求知欲望

吴王蛟;72

关于长方体体积公式的证明

吴秀吉;73-74

发展问题能力,完善知识体系

蔡宝玲;74

初中数学教学应该如何创设情境

陈进;75

体验助发展,建构促生成——简论小学数学模型的建构

黄小华;76

运用多媒体教学,促进素质化发展——再谈多媒体技术在小学数学教学中的运用

吴雷;77

如何实施小学数学教学中的计算教学

张明柱;78

浅论小学数学教学中的创新教育及策略

马小丽;79

小学数学教学中PBL教学设计与实践探究

崔丁今;80-81

优化小学数学教学的策略

王世忠;82

如何优化小学数学教学设计

罗佩芳;83

在小学数学教学中如何培养学生的创造力

刘刚;84

例谈建模视野下的小学数学教学——《周期现象中的规律》教学设计与说明

姚华;85-86

提高小学低年级计算教学的有效性策略

卢敏燕;86

外语教学与研究

中国文化融入大学英语课程建设的探索与思考

万琼;87-88

论大学英语教学中学生文化意识的培养

陈美虹;88-89

动态助词“在”“着”“了”和日语的“时”和“体”的关系

白宇;90-91

沟通能力提升视角下的高职院校英语口语教学策略探索

付纬航;91-92

技师学院英语教学现状分析及对策

杜珩;93

高职英语课堂合作学习实验研究

王力维;94

行动导向法在技校《大专英语》中的实践研究

侴雪;95-96

顶岗实习对商务英语专业学生的影响及意义

华丹;96-97

中外合作办学项目新生英语学习心理问题调查与分析——以长春金融高等专科学校中外合作办学项目2013级为例

刘宁;98-99

论社会文化知识与中职英语教学

刘伟;99-100

图式理念下的高中英语课文知识点情景教学策略

胡莹芳;100-101

小组合作在英语写作和开展活动方面的应用

闫红;102

英语高效课堂研究中的思考

董洪学;103

巧用课堂提问,优化英语教学

恽红娟;104-105

兴奋点:优化初中英语课堂教学的催化剂

何玉芬;105

课堂提问在英语教学中的运用

张晓云;106

现代教育技术在中学英语教育中的应用

郑飞;107

让学生在英语阅读中体验快乐

胡慧明;108

如何提升听说课情景策略运用的实效性

李亚璞;109

如何让中学生快速提高英语听力

倪星星;110

试析农村学生的英语听力提高之路

徐燕;邵桂梅;111

提高初中英语学困生成绩的有效方法

涂海艳;112

情趣教学在小学英语教学中的应用

万翠;113

初中英语语法教学误区及应对策略

朱丽莉;114

试论农村初中英语词汇有效教学

汪东妹;115

探索在小学英语教学中“问题学生”的症结与教育的对策

阿俊;116

如何在小学英语教学实践中运用积极心理学

郭茜;117

体育教学与研究

关注体育课堂教学细节,构建合理体育课堂常规

陶红伟;118+81

论体育游戏的特征及其在体育教学中的功能

李洋;119

体育教师课时系数打折现象的法理学分析

程伟;120

普通高校公共体育课女生教学方法的探讨

李志鸿;胡仲秋;121+92

中等专业学校体育教学的新要求

李运和;122

对初中体育教学中体育游戏运用的分析

杨道恺;123

小学体育教学创新研究

许明;124

如何组织好小学体育教学

张清河;125

信息技术教学与研究

如何提高高职学生的计算机实践能力

吴兴勇;126

中学信息技术教学模式探索

菅亚坤;127

小学信息技术课程教学初探

张芳芳;128

政史地教学与研究

政治教学中教师德性的实践回归——高效课堂里如何实现教师德性的行为思考

尹丽晨;129

政治课堂:在现象中追问教师德性的存在

马丽;130

中职学校思想政治教育工作研究

付小飞;131

浅议中学政治教学中学生创新能力的培养

段海丽;132

高中政治教学的导入方法

张英;133

政治教学中探究法的应用策略与探索

王成;134

浅论历史教学中的五四爱国精神教育

仇立忠;135

质疑:历史预习的前奏

李勇;136

小组讨论学习法在历史教学中的实践与探讨

王亚丽;137

知识框架:中学生地理语言文字表达的必备条件

胡唐明;138-139

高三地理二、三轮复习策略

王寅;139-140

高中地理学生学习兴趣的培养

胡静;141

理化生教学与研究

高中物理习题课教学思考

吉鹏生;142

构建互动模式,彰显课堂魅力——高中物理课堂互动教学模式探析

傅维洲;143

浅谈新课标下初高中物理教学的过渡

靳朗;144-145

初中物理课堂教学中的探究式教学研究

薛彩霞;145

提高初中物理教学效度探微

恽明;146

中学化学教学中渗透绿色化学与可持续发展教育的思考

蒋亚平;147-148

对ε-聚赖氨酸性质的认识PenicilliumurticaeIFO>256ProieusvulgarisIFO385132P.chrysogenumIFO4897256SeeratiamarcescensIFO12648

彭爱保;熊萍萍;149

激发农村初中学生学习化学兴趣的几种方法

李来安;150

有效的问题,打造六模块下高效生物课堂

孙红芳;151

高中生物专题复习中高效的策略研究

韩永成;152

利用生物课堂培养学生科学素养

陈琳;153

初中生物课教学如何减轻学生的学习负担

崔茂梅;154

高教高职研究

对青春期高师生思想道德教育的几点思考

徐守霞;155

情境教学法在高职教育中的应用

李健伟;156

基于建构主义理论的《管理信息系统》课程案例教学研究

潘玥;157

电子专业课程理式一体化教学模式的探索性研究

丁季丹;158

在医学教学中开设《医学史》课程

张磊;159

高职食用菌技术课程有效教学的标准研究——以沧州职业技术学院为例

王增池;孔德平;宋香茹;王滢玉;160-161

免费医学生课程学习成绩比较分析——以赣南医学院为例

毛磊焱;陈霖柏;161-162

教育教学研究

中职数控专业人才培养与工学结合的管理分析

张莉;163

也谈中小学生良好心理素质的培养

宗华;164

浅析弱势群体中的“三乐”实践策略——“怪”学生的教育

吴燕红;165

在校生违法犯罪的家庭原因分析

郑常青;166

行为引导教学在中职德育中的研究

梅加艳;167

德育课学习兴趣的激发

薛雨健;168

谈谈听课的艺术

于丽;169-170

有效教学策略之管见

蔡友平;170

学科教学渗透法制教育浅见

王小松;171

牵手学生生活,舞动生命课堂

王丽婷;172

情境,让音乐课堂流淌生命

张敏;173

化干戈为玉帛——一次课堂突发事件处理

张志麟;174

微笑着面对学生

张菊花;175

引领学生上好小学科学实验课

徐素凤;176

贯彻落实新课程理念,改进小学美术课堂教学

李团结;177

班级管理

班级核心价值观建设

高建芝;178

谈班主任与家长的沟通

吴道花;郑保中;179

农村初中班主任工作之我见

李雪娟;180

三“心”伴我和孩子们共同成长

马玉蓉;181

基于小学班级科学管理的研究

王鑫;李洪芬;182

幼教天地

实施幼儿教育创新的途径

宋凌宏;183

情感是开发幼儿学前教育的红玫瑰

季晓鸣;184-185

让动、画成为交通安全教育的主旋律——班本主题《交通安全伴我行》活动的实施

陈惠娟;185

幼儿良好行为习惯养成的教育方法及应注意的问题

刘志敏;186

多元阅读中小班幼儿分享行为的案例研究

高芳;187

培养阅读兴趣,畅游知识海洋

欧卫丹;188+162

给特殊儿童的自信

陆晓玲;189

自然资源创意室——幼儿探索科学的小天地

吴娟华;190

对幼儿园午睡常规的研究

姜丽丽;191-192

出类拔萃

成型磨齿机磨削时烧伤和裂纹的分析

吴桃;192

关于家庭暴力问题的若干思考

杨璐羽;193-195

新型模拟空调扇电路设计与制作

裴成平;195-196

油画欣赏

2+197