考试研究

英语高考第一轮复习中的几点建议

张正梅;1

讲练评三结合,有始有终促写作——高考英语书面表达题评析

朱丽娟;2

油画欣赏

油画欣赏

2+197

题型研究

夯实基础知识,训练精准切入——揭开诗歌鉴赏题的神秘面纱

郅美丽;3

巧解电工习题

陈丽英;4

教改研究

课堂教学模式改革探索——初中历史互动教学案例一则

翟玲玲;5

师资建设

新入职专业教师专业成长培养的现状及思考

钱志芳;6-7

基于“自主”的高职英语教师的专业可持续发展研究

张晓青;7-8

文学语言学研究

诗中的永恒,永恒的诗——读《致他娇羞的女友》

冯伟珍;8-9

“三人行”新解

郑设善;10

生态翻译学与中国生态电影的对外传播

骆玮;11-12

生态翻译理论视角下看陕西旅游翻译

刘密;陈莉霞;12-13

英汉网络新词的隐喻认知阐释

唐良玉;13-14

文化艺术研究

加强高职电子阅览室管理,培养新时期学生义务管理员

卓文;15-16

宝鸡市店铺通名调查研究

王红霞;16-17

语文教学与研究

在新课程背景下搞好语文教研工作的途径

王葆姝;18

浅议合作探究模式在高中语文教学中的运用

刘玉兰;19

高中语文教学方法之所“为”

杨晓燕;20-21

多媒体在高中语文教学中的应用

付国祥;22

在语文教学中灵活运用多媒体课件

刘红英;23-24

小学探究性教学中有关资料的搜集与处理

王红益;24

《清平乐·村居》教学赏析

余家友;25

中学语文阅读教学初探

崔建芳;26

加强阅读训练,提高阅读能力

姚应冬;27

初中语文课外阅读的有效引领

黄安建;28

培养自学能力,激发阅读兴趣

高素霞;29

农村初中语文教学中如何实现亲情教育

何朋军;30

关注文本特征,把握学科本质——《水》教学设计

胡国华;31-32

读书,丰满学生飞翔的羽翼

毛继俊;32-33

谈谈语文教学中学生思维能力的培养

戴志珍;34

利用远程教育资源,优化语文课堂教学

陈晓娟;35

让说明性文章更具语文味儿

戴拥军;36-37

关注“语用”,让语文回归本真

王海燕;37-38

给语文瘦瘦身

裴贤红;38

非智力因素与学习兴趣培养

吴玫玉;39

借助“读图”,构建高效的语文课堂教学

王顺;40

在语文课堂教学中培养学生的心理素质

吴春艳;41-42

如何营造良好的课堂气氛

王双河;42

多媒体技术在小学语文课堂教学中的有效应用

张义侠;43

新时期小学语文课堂教学中创新能力的培养

黄素芳;44

静心写字每一刻

贾志梅;45

如何提高小学低年级词语教学的有效性

黄淑琴;46

作文教学与研究

实施作文分层教学,提高学生写作水平

郑庆华;47

对中学语文作文教学策略的探究

王燕燕;48

素材 仿照 超越——习作教学管见

肖九思;49

三年级起步作文教学指导

唐海林;50

农村小学作文教学的多样化

苏元炜;51-52

仿写,提高初中生作文水平的“捷径”

陈建忠;53

发掘文本内外资源,以无痕训练促写话能力提升——浅议低年级学生写话能力的培养

王蕴芬;54-55

数学教学与研究

高等数学中有关分段函数分界点问题的探讨

夏云;55-56

浅谈无理数e

毕敏磊;57

高职数学常微分方程教学案例初探

夏小惠;58

中职数学多媒体教学的几点思考

王海华;59

数学教育中不可缺失的重要一环——浅论情感教育

陈维;60

论数学中的化归思想

杨金慧;61

探究性学习在数学教学中的应用

王晓丽;62

数学概念教学探讨

肖金水;63

农村高中后进生的数学教学应注重“细枝末节”

严创业;64

优化数学教学结构,让不同学生能力都得到发展

周敏;65

浅论高中数学的有效备课策略

吴彬;66

多媒体技术在初中数学教学中的应用

李晓燕;67

有“疑”才有“得”——初中数学教学中学生问题意识的培养

李祥;68

让学生在数学的空间旅行——初中数学教学新探

严定香;69

关注生命,构建和谐教育的数学课堂

张银;70

对初中数学课堂教学的几点思考

谈彬;71

初中数学课堂教学要注意学生素质的培养

嵇仙华;72

初中数学课堂教学的新探索

陈慧;73

如何让初中数学课堂生动起来

庄佩玉;74-75

小学数学课堂教学中如何培养学生的思维能力

谷新莲;75

让课堂教学充满“现代气息”——初中数学教学中多媒体教学现状及对策初探

蔺起金;76

如何让小学数学课堂教学充满活力

李俊红;77

培养学生良好的审题习惯要做到“三心”

杨蔚;78

如何让数学教学回归本色

辛丽华;79

激发学生主动性,转变学生学习方式

周浩;80

试论小学数学创设情境与提出问题的策略

时旭宾;81

如何培养小学生的计算能力

国红英;82

怎样提高低年级学生的计算能力

戴晓文;83

外语教学与研究

多模态教学模式在高职英语第二课堂中的应用分析

陶婷婷;84-86

小组规划在英语课堂口语演示准备中的效用研究

孙田丰;戚玉晶;87-88

二语习得中的母语迁移现象

汪晓婧;88-89

浅析英语词汇学习的途径和方法

王波;89-90

课程标准理念下培养学生英语语言理解与表达技能初探

孙彩虹;91

丰富学习资源,拓宽知识视野——试谈高中英语课程资源活化

董寒春;92

提高Project板块教学有效性的策略

闫杰;93

问题导学,放飞学生思维的翅膀

顾新果;94

高中英语教学要融入生活元素

孙利平;95

高中英语词汇教学浅析

周春红;96

“自主探究—主体发展”教学模式在英语教学中的应用与探索

孙祥;97

乘着歌声的翅膀,实现师生成长梦想——利用《唱英文歌疯狂学英文》辅助英语教学反思

吕文菊;98+90

短文背诵是学习英语经典的教学方法

毛锐;99

英语教学中的常见问题及解决方法

雷红;100

引入自主竞争机制,提高英语课堂效率

庄琼霞;101+21

基于高中英语课堂提问策略运用的探究

丁智龙;许飞飞;102

小议如何在小学英语课堂上恰当使用激励性评价

李冬梅;103

“任务型”教学模式在英语教学中的应用

胡红萍;104

让形成评价在初中英语教学中释放正能量

王银侠;105

读出英语精彩,提升运用技能——初中英语教学中多元化阅读运用

查蓉娟;106

论背诵在初中英语学习中的可行性

陈志平;107-108

初中英语对话教学生活化的途径探析

王登班;108-109

浅论初中英语教学中写作能力的培养

习琛;109-110

浅析如何培养高职学生英语学习的兴趣

朱洁;110-111

用和谐情境点燃小学生英语学习激情

沈雪萍;111-112

爱满天下,乐育英才——略谈小学英语教学中的师生和谐

韩瑜;112

小学英语教学中培养学生提问能力的策略研究

张晶;113

体育教学与研究

体育教育专业课程设置现状分析——以重庆三峡学院为例

孙晓旭;吴华;114

协同学视角下体育舞蹈节奏练习法探讨

吴宗喜;115-116

广州白云山健身路径的实验研究

郑一凡;116-117

高中生篮球意识习惯的培养

徐白;117-118

体育活动对学生提供“心理正能量”

刘西虎;118-119

运用多媒体教学,促进素质化发展——多媒体在初中体育教学中的合理运用

马冬伟;119

谈农村学校体育教育现状及解决方法

吴卫国;120

拓展体育空间,满足学生兴趣爱好

常勇虎;121

信息技术在中学体育教学中的应用

赵琰;122

政史地教学与研究

政治课教学与情感教育

孙淑云;胡宝红;123

探究式在高中政治教学中存在问题及解决措施

臧永光;124

多媒体技术在高中政治课堂教学中的应用

张洪萍;125

初中思品课堂教学要用爱培育生命健康

吴绿琳;126

浅析初中政治教学的策略

尹德新;127

初中政治愉快教学浅论

丁晓梅;128

问题式教学在高中历史教学中的应用

张曙光;129

初中历史学科有效性教学之我见

张锐;130

索象于图,有史作图

陈燕;131

地理课堂与创新教学

韩建琳;132

理化生教学与研究

基于人才需求的物理技术型人才教学

王震;133

应用简捷解题方法,提高高中物理力学解题效率

于建飞;134

物理课堂激励性教学方法初探

陈瑞林;135

论物理课堂中的素质教育

王士梅;136

高中物理《摩擦力》教学课堂设计

张福娟;137

《电场强度》教学中的科学方法

王伟;138

物理教学中的多媒体应用原则

巢宏;139-140

实施“自主互助、当堂达标”教学模式研究——作业批改的基本策略

王超;140-141

准确把握初中物理教学未来的发展方向

吴明忠;142

重视化学实验,突出探究过程

吕娟;143

中学化学元素化合物知识复习初探

史文帅;144

多媒体计算机技术在化学教学中的优越性

林妹;145

谈谈新课改下高中化学教学方法的创新

李丽;146

对于高中生生物科学素养培养的现状和对策研究

聂和新;147

分子生物学实验教学探索

郭晓丽;吕亚慈;148

“生长素的发现过程”角色体验式教学

南杨;149

谈谈高中生物涉及的环境教育

王超;150

小议生物课堂中实施问题导学的条件和途径

陈玉;151

生物教学中如何巧用教学方法

杨丽丽;152

高中生物教学中互动的误区及对策

张团结;153

初中生物教学中创新能力的培养

马光梅;154

高教高职研究

高职院校思想政治教育中实践育人模式研究

纪玉忠;宗玲;155-156

大学生村官队伍的不稳定性及其对策研究

张艳;156-157

浅论高职教育中如何培养学生的情报收集能力

王慧峰;157-158

江苏省高职高专院校实施《国家学生体质健康标准》的研究——以苏州卫生职业技术学院为例

王亚军;158-159

多任务驱动法在会计学原理课程中的应用

吴琼;160-161

关于增强高职院校“形势与政策”课教学实效性的思考

周霞;161-163

基于工作过程的《药物分析技术》课程项目化教学探索

李百裕;张春美;164-165

食品专业实践教学模式的研究与建设

孟宗;刘元法;王兴国;166-167

卫生法教学体会

师海蓉;167-168

教育教学研究

中职学校如何创建适应传统美德教育的良好环境

刘晓岩;168

社区教育工作者专业化发展研究——以江阴市澄江街道为例

顾晨霞;169-170

浅析徐州技工教育发展对策

李培丰;李志江;171-172

沟通,从心开始——浅谈教师与家长沟通中的技巧

赵静;172-173

浅谈对离异家庭孩子的教育

王红玉;174

新课程理念下学生创新意识的培养

曹爱军;175

重视职高音乐教育,培育学生美的心灵

叶晶;176

新课标下音乐课的实践与创造

刘月英;177

充分发挥学生的主体性,培养学生的创造力

王程成;178

“教学反思”的分类

戴林;179

在中职营销专业教学中实施任务驱动教学法的心得体会

张娣;180

多媒体在会计教学中的巧妙运用

邢洁;181

中职学校电工电子教学中的实践教学

马方方;182

让学生成为课堂学习中快乐的“小主人”——《机械制图》教学中关于发展性教育的实践探索

张子强;183

中职学校《机械制图》教学中如何化繁为易的几点思考

张东和;184

基于新课程理念的初中美术教学策略运用

杨银平;185+173

激发兴趣,爱上绘画

何燕萍;186-187

激发学习兴趣,打造高效课堂

谢海燕;187

班级管理

创建良好班风的重要性及方法

黄志平;188

实施目标管理,激发班级活力

毕春艳;189

幼教天地

关于幼儿养成教育的学习研究

陈凯伦;190

构建家园共育平台,促进幼儿健康成长

庄静;191+159

如何处理独生子女的教育问题

曹伊娜;192

以绘本为载体促进激发幼儿语言发展

吴梦昕;193

谈谈幼儿环保教育和行为习惯的培养

姚苗苗;194

出类拔萃

区域经济发展促进社会和谐的思考

乔文华;195

农村信用社如何确立工作导向促进科学发展

孙建辉;196