考试研究

略论高考化学图表题变化及应对策略

孙海涛;1-2

题型研究

2013年12月CET4新题型解析与备考策略

刘静;2-3

教改研究

高职公共英语教学改革探究——以海南政法职业学院为例

倪萍丽;3-4

高职高专旅游日语专业日语泛读课程教学改革

刘娜;5-6

课改后高中语文教学改革问题研讨

吴燕宜;6-7

师资建设

关于中职会计专业“双师型”师资队伍建设的思考

王必荣;7-9

教材研究

在新课改中如何用好英语教材

周兴东;9-10

文学语言学研究

从“莱温斯基”到“申根”——小议外国人名地名的中文音译问题

尹君;10-11

汉英颜色词“黄色”和“YELLOW”象征意义分析

张玉春;12

文化艺术研究

《极速前进》的文化批判与解读

何崇见;13-14

上善若水,水利万物而不争——江苏省泗洪县四河实验学校传承“淮河水文化”阐析

杨军;15

新闻的本源是“用事实说话”

叶乐;16-17

语文教学与研究

实现文本教学目标“三部曲”

郭刚;17-18

浅析如何运用多媒体创设古诗词教学情境

谭长慧;18-19

试谈信息技术对语文情感教学的催化作用

夏国群;19-20

语文教学方法探析

郑耀祖;20

在初中语文教学中打造学生健康人格

彭青青;21

如何提高西藏初中汉语教学效率

刘促利;22

初中语文活动单的创新呈现策略

石翠平;23

更新理念,创新作业——关于语文作业的哲学思考与创新实践

王勇;24-25

初中语文课堂教学中的提问技巧

赵欣欣;26

浅议高效课堂背景下有效的教学方法

范文;27

如何打造高效语文课堂

张玉红;28

如何营造轻松的语文课堂气氛

王芳;29

游戏进课堂,拼音也不难

毛幸运;30

高效课堂背景下小学语文教学研究

马玉萍;31

新课标理念在小学高年级语文阅读教学中的应用

李全茹;32

活水源于生成——浅谈小学语文阅读教学的自然生成

戴建;33

小学语文童话教学研究

王丹琴;34

提高农村小学生口语交际能力之我见

魏春燕;35

浅析小学语文激情教学及意义

王秀霞;36

如何指导小学生经典诵读

何鑫山;37

朗诵,让孩子的心灵跃动

顾雪芬;38

多媒体帮我教低语

朱维平;39

作文教学与研究

品味与感悟,让中学生作文在美的海洋里徜徉

殷言君;40

加强引导激发兴趣,提升思维凸显能力——谈提高初中生写作能力和水平的问题

杨振洲;41

修改让平庸华丽转身——对初中生作文修改的指导

张桂景;42

专题日记为习作教学插上金色的翅膀

周立奎;43

刍议对小学习作有效教学的实践与思考

王玲;44

培养学生习作自改能力探究

林其礼;45

数学教学与研究

用提问叩响学生思维的大门

王腾飞;46

如何激发学生的有效思维——从创设学生多种数学心理入手谈起

曾丽花;47-48

合理把握初中数学切入点,培养学生逆向思维能力

杨金亮;48

定义域:函数灵魂

张华芝;49-50

利用概率方法巧妙证明不等式

成春华;50

活用问题情境,激发高中数学学习激情

冯继荣;51

细节,决定课堂教学的有效性——《平均数》案例分析

折爱娟;52-53

在课堂上展现数学知识的形成与应用过程——初中数学模型建立的过程与类型

张耀满;54-55

构建初中高效数学课堂的探索与实践

刘广龄;55-56

初中数学课堂合作教学分析

尼玛顿珠;57

谈数学课堂中的情感教学

孙克利;58

分层教学法在初中数学教学中的实施策略

陈小琴;59

面对新课程初中数学应该如何教

田学东;60

数学课培养学生良好习惯的切入点

宋强;61

让小学生学习数学与愉悦同行

周海全;62-63

合理利用多媒体,提高小学数学教学效率

周芹;63-64

外语教学与研究

英语专业翻译教学中功能翻译理论的运用探究

宋小琴;64-65

对大学英语教学中母语文化缺失现象的思考

孙宝凤;65-66

高职英语专业学生短期校外实践研究

陈走明;66-67

提高高职高专学生的英语演讲能力

钟丽君;67-68

浅议外语教学中的直接教学法

欧阳智英;68-69

元认知策略在英语听力教学中的应用

朱琰;龚晓斌;69-70

英语教学与心理教育渗透

程玉伟;70-71

翻转课堂教学法在高中英语课堂中的实践研究

李雁;72

迁移理论在高中英语课堂教学中的应用

贾春芳;73-74

幼师英语课堂教学中的教学法指导

鄢进;74-75

初中英语教师课堂角色转换的现状与对策

周敬;75-76

浅析中学英语课堂渗透“趣味教学”

张培九;76-77

打造初中英语“互动交流”高效课堂

李进;77-78

词汇是英语学习的“敲门砖”——关于中学英语词汇学习的思考

陈邦旺;78-79

浅析初中英语词汇教学

朱永琴;79-80

故事教学法在初中英语教学中的运用

杨孝凤;80-81

我为培养英语学习兴趣支招

沙良刚;81-82

基于初中英语开放型教学策略转变的探究

何程;82

用故事促进英语阅读教学

陆雪琼;83

小演讲,大智慧——谈如何培养学生综合运用语言的能力

周婷婷;84-85

浅论情感因素对提高小学生英语学习的重要性

贺宇佳;85

小学英语情景教学实践与研究

田蓉蓉;86

体育教学与研究

衡水学院体育教学中的德育现状分析——对肥胖大学生采用运动加营养减肥效果的研究

隋朝飞;87

高职院校体育课程所面临的问题及对策初探——以职业导向作为改革方向

肖祥;88-89

体育课如何吸引学生

杜长林;89-90

浅析初中体育课堂教学评价内容

李月芳;90-91

小学体育高效课堂教学的实践与思考

朱庆芳;91-92

初中体育课堂学习策略研究

张怀斌;许文静;92-93

信息技术教学与研究

任务驱动法在计算机基础课中的困境分析

邓敏;邓玲玲;93-94

如何利用局域网的安全进行攻防测试与分析

王汝军;95

活动单导学背景下提高信息技术课堂中学生参与度的策略

倪靓靓;96

中职《网页设计》课程项目化教学模式研究

魏荣星;97

如何更有效地进行“信息技术”教学

李志超;98

注重实践任务设计,激活初中信息技术教学

冯怡;99-100

在主题活动中培养学生信息素养

刘小峰;100-101

职业技术教学与研究

工具总线结构模型的构建与研究

佘抒萌;101-102

政史地教学与研究

如何提高初中政治的课堂教学质量

次仁央宗;102-103

兴奋剂,搅拌器,助推器,启发剂——新课程理念下思维引导四法宝

李志涛;103-104

生活:历史教学的原点

朱静;104

运用多媒体“激活”历史课堂教学

唐琪;105-106

理化生教学与研究

关于等倾干涉的讨论

梁丽萍;106-108

高中物理教学中合作探究资源的开发与利用

范广玲;108-109

高中物理实验课堂学生自主能力的培养策略

方晨;109

如何让自主创新能力在物理实验教学中升华

彭剑;110

合理利用物理实验,激发学生学习兴趣

王芳;111

浅议提高学生学习物理的兴趣

马竟波;112

对新课程高中物理教学的几点看法

方达;113

信息技术与高中物理课程整合的几点认识

陆文龙;114

高中物理学困生形成原因及转化策略

许林民;115-116

活用教学模式,打破初中物理教学瓶颈

沈永坠;116-117

一组联系现实生活的电学习题

唐秀丽;117-118

高中阶段在实验中体现化学美的教育研究

玛威;118-119

化学教育中环境保护意识的植入

黄玲;119-120

探究式学习中如何关注生物学概念的落实

葛玉梅;121

高中生物课堂交往教学策略探讨

秦秉乾;122

贯彻课程标准理念,培养学生探究能力

王海华;123

做好探究实验题目,学好植物“三大作用”

常兰兰;124-125

将媒体选择权交给学生,努力提高学生的学习能力

陈春红;125-126

例谈生物有效探究活动的组织

刘玉霞;127

关于提高高中生物课堂教学有效性措施的研究

周波;128

利用“问题探讨”开展高中生物教学

王秀丽;李磊;129

巧用思维导图,提高初中生物教学实效

徐浩;130

高教高职研究

增强高校研究生思想政治实效性的对策研究

陈永晴;131-132

新形势下工科院校“心理—道德教育体系”构建及其创新实践

闵珍;张晓文;132-133

坚信终身教育理念,创新培育高职生综合职业能力

李东君;134-135

高校学生网络诉求表达研究

邹连方;136

新医改背景下医学生就业意向及影响因素探析

李静杰;孙艺;祁羡杰;刘健;137-138

中医院校留学生病理学实验课教学体会

李姝玉;138

项目式教学法案例设计

张文;王中任;139

服装CAD教学存在问题分析及相关对策研究

王小红;140

教育教学研究

试论素质教育中的和谐教育观

郭美茹;141

素质教育的关键是学生创新能力的培养

冯新宇;142

初中教师学情分析能力探析

拉毛加;143+53

在中学舞蹈教育中加强人际交往能力的培养

宋丽霞;144+120

对校本课程开放与实施的理性思考

高娟;145

用活动构建心理健康教育的通道

白静亚;146

中职机械基础教学方法探究

夏垚;147

巧用媒体,让学生用好生活中的音乐素材

周翔;148

让兴趣扬起美术课的风帆

陆彩娟;149

对初中科学有效性课堂教学的实践与思考

蒋冰冰;150

关注“细节”,让科学课堂教学更有效

潘柳英;151

浅析小班化教学

严顺燕;152

浅论小学科学教学中学生问题意识的培养

陈继红;153

对如何让孩子远离“暴力作业”的思考

胡玉伟;154

班级管理

从高职学生心理特点看高职班主任的双重角色

李慎涵;155-156

如何创建优秀班集体

卓玛次仁;157

德育叙事:班主任专业成长的有效途径

严峰;158

把握“严与爱”尺度,促成“师与生”和谐

杨秀娟;159

用爱心与责任呵护他们自由飞翔

易圣春;160

职业学校班主任工作艺术的探索

邓跃群;161

用快乐积极的心态做好班主任工作

倪添文;162

让孩子的成长在优点上提速

周显云;163

幼教天地

如何提高“家长开放日活动”的有效性

应想;164

以家园共育为途径培养幼儿良好行为习惯

李晓燕;165

以一日生活为切入点培养幼儿良好的规则意识

陆婷婷;166

幼儿环保教育三部曲

陆香萍;167

在游戏活动中如何培养幼儿的创造性思维

陈小燕;168

在语言活动中绽放幼儿情感思维之花

范纯琦;169

论幼儿园语言教育活动中的教师提问设计

吴志勤;170

多媒体技术给语言教学增添新活力

范艳;171

浅析在角色游戏中培养幼儿的语言交往能力

陆宝凤;172

在各科教学中如何培养幼儿的语言表达能力

袁玲;173

五重奏,促进幼儿口语表达能力发展

穆晓娟;174

小议幼儿国学经典教育的现状及改进措施

闫蕾;175

论“解放”幼儿的美术教育

陶蕾;176

沙雕艺术,魅力无限

顾海香;177

幼儿园美术教育教学初探

孙逊;178

走进童心,收获快乐——兼谈幼儿美术作品的解读与评价

国静玉;戴红琴;179-180

轻轻点击,让教育生活更美丽——浅谈苹果手机的独特教育功能

翟海燕;180-181

游戏让数学教学活动更精彩

陈珏;182

新学期如何消除幼儿的分离焦虑

徐维晨;183

浅谈幼儿挫折教育

傅小燕;184

有效提问让师幼互动插上灵动的翅膀

季佳雪;185

巧用多媒体,优化教学乐在其中

范新娟;186

对幼儿手工制作的一些认识

周晓华;187

出类拔萃

新型农村社区服务体系建设的研究

钟志宏;鄢俊;188

现阶段人才市场基本状况剖析

魏宏丽;189

关于国有资产流失与防范的思考

孙东芳;190

基于推进精益管理的几点思考

张海啸;191

浅析旅游酒店员工流失的原因、影响及对策

张文仁;192

工业与民用建筑设计方案的构思与选择

赵建国;193

明火煤监测装置在火力发电厂中的应用和探讨

刘青军;194

近区短路后主变电气试验要求

李学;195

新能源汽车的特点及发展

殷亦男;196