考试研究

普教系统会计人员继续教育中考试问题的调查分析——以浦东新区普教系统为例

张剑成;林圣樾;干瑾;1-2

江苏高考政治学科增加法律知识考查的必要性及可行性

梁大洲;2

谁扼杀了学生写作的灵性

吴月凤;3-4

题型研究

例谈如何解答遗传表格题

王希龙;5-6

教改研究

ESP教改背景下的大学英语教学组织与管理

周会碧;6-7

民办高校英语泛读教学现状与改革路径探析——以上海外国语大学贤达经济人文学院为例

杜春燕;7-8

从强化就业技能谈园林制图课程教学改革——以吉首大学园林专业为例

田建林;杨海荣;8-9

文学语言学研究

对CNN新闻报道的批评性语篇分析

严秋宜;李耕砚;10-11

浅析科技翻译和文学翻译的差异

刘秦明;郭丽丽;11-12

英汉隐喻翻译初探

崔雁;12-13

霍恩比“翻译综合法”与巴斯内特“文化翻译观”比较

陆炎奇;14-15

英汉“恐惧”情感隐喻对比分析

胡玲玲;16

俄汉语仿译词浅析

程文强;17-18

哲学史学研究

区域主义视角下的北美自由贸易区

陈荣;18-19

语文教学与研究

高中语文教育中的人格教育及策略浅论

邱荷兰;19-20

谈中学语文教学中人文关怀氛围的营造

张勤;20-21

高中语文教学与民俗文化教育

邱永春;21-22

论高中语文教学中的审美教育

冯秀梅;22-23

新课程理念下教师应加强语言教学

曹家生;23-24

关于语文课堂彰显人文性的思考

熊建群;24-25

语文教学中如何培养学生的想象力

张爱平;26

如何构建高效的综合性高中语文课堂

郑扣莲;27

新课改下如何搞好高中语文古诗词教学

杨彩云;28-29

要善于激发学生的创新意识

王玉杰;29

高中语文教学方法初探

牛斯山;30

功夫在诗外,磨刀不误砍柴工——合理预习让语文教学做到“两效”

杨香檀;31

高中语文个性化阅读教学探讨

赵静;32

阅读教学中如何培养学生的创新能力

李弘扬;33

独立阅读,让学生成为学习的主人

刘军华;34-35

有效构建“动态生成”的小学语文阅读教学

陈利军;35-36

“以情动人”,实施情感教学

辛素云;36

对初中语文教学渗透法制教育的建议

刘天会;37

小学语文童话教学的实践与探索

陈艺灵;38-39

谈谈小学语文课堂教学提问的有效性

高勇生;39-40

如何提高小学语文课堂教学的效率

梁江琴;40-41

作文教学与研究

解放心灵,快乐作文

李晓波;41-42

如何引导后进生写好议论文

葛朋利;42

作文教学需要“咬文嚼字”

许慧端;43-44

略谈高中语文写作教学策略

蒋维维;44-45

深入生活感悟,激发创作灵感——有效提升农村初中生作文写作成效

樊振东;45

读写相得益彰,妙笔绽放精彩

杨芬;46

数学教学与研究

高中数学课堂管理与教学的优化

张铁军;47

创设情境,让数学课堂大放异彩

何红星;48-49

略谈高中数学教与学的优化策略

陈厚刚;49-50

借助数学问题,激活学生思维

魏义梅;50-51

创设问题情境,点燃学生思维

王光灿;51-52

画图:感受数形结合的魅力

周燕;53-54

高中数学小组化教学的实践与思考

廖震华;55

让数学与生活互动——高中数学生活化教学策略分析

卢闯;56

高中生数学学习障碍浅析

黄木兴;57

高中数学学困生的角色转换

李春;58

如何提高数学复习课的有效性

黄建坝;59-60

初中数学概念教学的逻辑解析

王国兰;61

注重教学反思,提高初中数学教学质量

徐立红;62

多元智能理论在当前初中数学教学中的应用

崔金东;63

新课程理念下初中数学教学的几点体会

魏颖;64

如何培养学生学习数学的兴趣

欧英芬;65

变通才会赢

赵春雷;66-67

数学课堂中“引导”的艺术

丁书治;67-68

把探究性活动渗透于数学课堂

李军正;68

互动生成,演绎精彩课堂

蒋卫红;69

现代信息技术与小学数学课堂整合的几点体会

杨丽琴;70

小学数学阅读教学策略浅谈

海建利;71

小学数学教学的几点感想

袁立强;72

小学高段数学教学的点滴体会

高秀英;73

外语教学与研究

近十年来英语语料库研究现状与发展趋势

曾祥玲;李志远;74-75

从大学新生语音差异看音标基础教育中的问题

邢春晓;陈雨;75-76

浅析语言焦虑对二语习得的影响

王丽君;77-78

大学英语翻译教学中网络多媒体运用的利弊分析

刘剑;78-79

浅议修辞在大学英语写作中的应用

范莉萍;79-80

别让高中学生对英语写作望而生畏

刘海军;81

学习风格与英语教学关联性的研究

张岚;82

“微格教学”在《英语教学法》讲授中的运用

卓欣莲;83-84

小组合作学习在高职英语大班教学中的应用

宋菊香;84

浅谈高职英语素质教学的实施

王晓丹;85

探讨有效纠正方法,促进语言能力提高

段红燕;86

从目前“聋哑英语”现象反思大学英语听说教学

姜亚丽;87

如何加强高职学生英语听说能力的培养

王磊;88

探究影响学生日语口语能力的因素及对策

郭冉冉;89

高中英语总复习课问题诊断和解决方法研究

吴梓青;90-91

“以学生为本”在英语教学中的重要性

蒋佳瑜;91-92

高中英语错题积累和管理的几点思考

沈金娥;93

浅议高中英语学生自主学习能力培养

梁飞;94

英语教学莫让情感目标成为纸上谈兵

宋加珊;95

尝试快乐教学——让学生享受英语学习的快乐

武玉辉;96

加强阅读教学,促进初中英语教学进步

罗军;97

关于初中英语教学的若干思考

汤艳霞;98

情趣,英语高效课堂的催化剂

王金花;99

提高初中英语课堂提问有效性的策略

王媛媛;100-101

英语教学中我是怎样使用录音机的

张绳军;101

授之以鱼,不如授之以渔——浅谈小学英语中音标教学的必要性

张秋丽;102-103

润物皆有“声”——小学阶段语音教学之探索

钱婷;103-104

体育教学与研究

优秀足球教练员必备的基本素质

彭祥忠;105-106

高中体育田径教学的现状与对策探讨

王德成;106

提高篮球教学质量,增强学生身体素质

马书伟;107

中学体育交互式教学策略的实施途径

高灿玉;108-109

铅球教学之我见

张碧野;109

高中女生体育课程兴趣培养与教材内容的选择

张福元;110-111

职校体育课有必要男女分班上

卢向东;111-112

浅论高中体育合作教学能力的培养

张志业;112-113

浅论初中体育有效教学策略

徐国强;113-114

西部农村小学体育课堂教学生活化策略的实践与研究

卢巍;114-115

信息技术教学与研究

基于SQL的动静态数据库运行维护的研究

董显;115-116

项目化教学在《机械CAD/CAM》教学中的应用

李娟;116-117

中学计算机教学中创新思维的培养

李绍梅;117-118

基于微博的信息技术隐性课程建设

齐英;118-119

项目教学法在高中信息技术教学中的运用

李强;119-120

让小学信息技术课堂“赛”出活力

廖丽娜;120-121

政史地教学与研究

政治学科教学渗透法制教育的有效途径

卢文飞;121-122

立德树人,立足课堂——如何加强思想政治教学中的德育教育

陈玉;122-123

新课程下初中思想品德教学的几点看法

张立军;123-124

初中思想品德教学中的弊端分析及改进措施

丁梅菊;124-125

浅论音乐在历史教学中的作用

张贺;125-126

初中历史课导语设计初探

谷明明;126-127

谈地理新课程标准下教学理念的转变

吴英飞;127-128

高中地理教学中环境教育的渗透及其整合

权海鹏;128-129

如何提高地理课堂学习兴趣

李芳;129-130

理化生教学与研究

高中物理教学中人文精神的培养

刘春燕;130-131

基本放大电路的研究

宋立范;131-132

给物理实验教学应有的地位

陆一;133

浅析高中物理教学中的任务驱动教学法

薛艳兵;134

注重情境创设,让高中物理教学绽放光彩

蒋春山;135

情景教学法及其在高中物理教学中的运用

赵雷;136

中职物理教学存在的问题及其建议

王曙光;137-138

初中物理教学中的STS教育浅探

姜海龙;138

初中物理教学中如何运用分层教学法

陈高峰;139

新课改下的高中化学教学反思

王映红;140

对“电解水实验原理示意图”装置的改进

常秀柏;141

关于高中化学探究式教学法的应用

张华;142

高效化学课堂的构建与思考

万竹青;143

初中化学与高中化学教学衔接初探

刘晓英;144-145

多媒体在化学实验中的应用及思考

蒋亚平;145-146

初中化学实验教学创新是关键

王万宝;147

对初中化学实验有效教学的探究

王小中;148

初中化学教学的六点体会

王景武;149

创新高中生物学实验教学的体会

娄立军;150

初中生物课堂教学如何渗透生命教育——让学生感悟生命的美好

孔静;151

为学生奉上“心灵鸡汤”

姚秋芬;152-153

高教高职研究

大学文化、大学精神与高校思想政治工作——以紫琅职业技术学院为例

朱静;153-155

创新资助育人理念,共建美丽和谐校园——盐城卫生职业技术学院资助育人工作的实践与思考

廖远志;155-156

影响研究生创新能力培养的导师因素分析

王聪;157+87

改革考核评价机制,提升高职学生职业核心能力

油晔;158

谈高职专业基础课项目化教学的实施

朱兵;159

由MHK谈中职学校的汉语教学

张芸;160

职业教育课程设计如何与企业实践相结合

张玉晶;161

金工实习课程的创新与融合

马超;王宾;刘占东;徐柳;张晓丽;162-163

医学检验本科生带教实习中的几点体会

严茹红;朱雪明;163-164

教育教学研究

校长应成为“办教育”的人

郑林;165

中学德育教育存在的问题及对策

吴小建;166-167

德育工作案例——一切从“心”开始

顾文霞;167

随班就读工作应重视解决的几个问题

张庆;168

中职学校学生社团建设方法和途径研究——以阜宁中等专业学校为例

李文;169-170

对残疾学生进行保健教育的效果分析

张家瑞;170-171

综合实践活动,撑起农村孩子快乐的天空

郑陈华;171-172

中职学前教育专业声乐教学现状及对策研究

杨少雯;172-173

论高中音乐鉴赏课程评价方式的多样化

王明霞;174

音乐课堂上的几点“美”

黄张东;175

让色彩的音符奏响快乐的童年——浅谈小学低年级学生美术课中的色彩教学

周娇;176-177

中学美术课教学的体会

卜佳;177

给美术鉴赏课插上情感教育的翅膀——谈《审美自律》一课中的情感教育

金祎;178

构建高效美术课堂的措施

刘子祥;179-180

小学美术课堂要活跃更要开放自由

李元峰;180

如何加强和改进初级中学教学管理工作

杜斌文;181

对中职物流管理教学的几点建议

李素雯;182

学困生有效转化初探

王志强;183-184

巧用家长资源,盘活低年级综合实践活动课

应伟;184

班级管理

班主任工作研究总结

刘昊迪;185

提升自我,以诚待人——兼谈职业学校班干部应具备的心理品质

张明珠;186

幼教天地

区角活动新视野

王莉静;187

出类拔萃

基于回归模型的中国外汇储备影响因素分析

刘佩璐;张雨晴;何莹莹;188-192

关于中国房地产业问题的思考

邵雪华;193

物资管理系统在施工企业中的应用

朱蓓蓓;194+104

“十二五”期间广西税收政策浅析

韩笑;195

微博在口腔正畸病人管理中的应用体会

黄优;196