考试研究

大学英语四、六级考试改革利弊分析与研究

姚小飞;黄红玲;1-2

2013年河南省高考英语试卷分析

徐军营;2-3

面向高考高中现代文阅读如何才能“春暖花开”

吴小清;黄玉涵;3-4

科学解析一般论述类文章阅读

李建涛;4-5

数学知识和《经济生活》理论的巧妙结合

丁淑芬;5-6

基础与能力并重,提高生物中考复习效率

刘小梅;7-8

试卷评改也要有利于学生创新能力培养

邱志达;8-9

题型研究

浅论大学英语四、六级考试题型调整的利与弊

魏洲平;9-10

教改研究

民办高校计算机基础应用教学改革探索

林雷;10-11

高职院校的韩国语听力教学的改革初探

郑春梅;11-12

高中政治新课改教学模式初探

张伟锋;12-13

浅议高中思想政治教学改革之策略

来靖霞;13-14

新课程改革下的阅读教学与学生创新能力培养

熊德林;14-15

基于工作过程的士官课程体系改革研究

杨超;杨小林;杜来林;15-16

实施“尝试教学法”教改之我见

庄江鹏;16-17

教材研究

开发校本资源,实施素质教育——关于编写教材的实践与思考

罗玉荣;17

文学语言学研究

太平之乐,其乐融融——《丰乐亭记》之思想情感初探

梁兵;18

权力与抗衡——再读《等待野蛮人》

俞晓红;19-20

英汉习语的文化差异和翻译

邓佳;20-21

文化艺术研究

现代图书馆知识管理理念浅析

王海花;22

高职图书馆服务理念之探析

文璐;袁建仁;23

民间剪纸在平面广告中的探究

兰星俊;24-25

个性服装色彩搭配技巧

刘春兰;25-26

哲学史研究

浅析社会资本与和谐社会的关系

安正乾;26-27

法学研究

论企业的环境刑事责任——环境法律责任理论

赵朝红;27-28

语文教学与研究

中职生语文教学中人文素质的培养

庞煜;29-30

如何在中学语文教学中渗透“孝”文化教育

庄志远;30-31

浅谈高中语文合作探究学习

罗光珍;31-32

如何在中学语文教学中开展探究性阅读

汪兰;32-33

留白艺术在中职语文阅读教学中的实施策略和途径

杨凯文;33-34

语文研究性阅读之我见

王武;34-35

让《学记》的“善喻”思想向语文课堂更深处漫溯

查文丽;36-37

语文课堂的感性与理性

王彩云;37

生动活泼是语文课堂的灵魂

孙乃洸;38-39

为诗歌教学插上想象的翅膀

黄碧英;39-40

语文作业个性化之我见

刘伟超;40-41

营造阅读氛围,提高参与意识

强小丽;41-42

语文互动共享课堂教学初探

姚建芳;42-43

让我们一起动起来——新课程理念下的语文课堂互动

朱思慧;43-44

走好课堂教学第一步

樊晓聪;44

优化教学设计,构建小学语文高效课堂

刘小伟;45

如何打造小学语文高效课堂

王丽娟;46

小学语文教学与思想教育的辩证统一

吕志强;47

义素分析在中小学语文教学中的运用

朱改霞;48

刍议农村小学“小班额”语文教学

陈应;49

新课改下的小学语文教学艺术

张耀彬;50

教你几招——致一年级语文老师

刁景婷;51

作文教学与研究

对高中作文教学的几点看法

苏静;52

初中班主任如何在作文教学中激发学生的学习激情

李永生;53

如何引导学生写好日记

赵利宾;54

让学生成为作文课堂教学中的主人

陈春林;55

提高学生习作能力“三部曲”

王生勤;56

加强指导,提高小学生的日记写作水平

刘海萍;57

数学教学与研究

如何在高职高专高等数学教学中融入数学建模

周志颖;58

在初中数学教学中培养学生创新精神的途径

简焕强;59

数学教学中学生观察力的培养

陈选江;60

条件极值解法含义的诠释

孙树东;61-62

浅探高中数学复习课的上法

朱亚丽;62

高中数学解题训练中情境创设与问题提出的方法

杨伟华;63

在数学教学中培养学生的问题意识

姜玉燕;64

在网络研修中理解初中数学教学——华东师范大学初中数学培训感言

苏文旭;65

在教学中培养学生的数学学习能力

赖力量;66

新课程背景下高中数学教学的有效实施

黄木兴;67

数列求和的常用方法

韩浩唐;68-69

数学课堂教学中研究性学习的意义

朱德龙;69-70

中学数学课堂的教学艺术

沈铭源;70-71

如何在数学教学中实施分层教学

付李君;71

初中数学课堂教学初探

孔胜霞;72

五分钟当堂检测,提高数学课堂教学效率

张艳红;73

小学数学优质课堂的特征分析

杨春光;74

合理优化小学数学课堂的有效教学时间

赵风琴;75

小学数学课堂教学的现实性研究

简祈山;76-77

当前小学数学课堂的创新性教学

姚春霞;77

谈谈如何开展小学数学阅读教学

李春祥;78

关于小学数学教学中的实践活动的开展

景巧转;79

“熟能生笨”现象解读

谢红芬;80

融入数学思想,感受三年级数学魅力

李欣欣;81

外语教学与研究

面向云南市场培养区域性复合型英语翻译人才

李鹏;82-83

大学英语教学中的文化移植

陈莉莉;83-84

从学生的汉译英看翻译错误

田占敏;84-85

英语中“轭式修辞法”与“一语双叙”的比较

周艳;86-87

新信息在英语语篇中的实现形式

张爱丽;87-88

如何调动高职生学习大学英语的积极性

肖艳;宁雯;88-89

建构主义理论与独立学院《高级英语》课程建设

孙平;89-90

《新概念英语》设计体系对《新编实用英语》的教学启示

曹瑞娟;91

高职英语通识教育的尝试

姚洁;92

基于构建主义的大学英语体验式教学研究

张冬艳;93-94

基于问题的学习在培养大学生英语自主学习能力中的应用

赵华芹;94-95

概念隐喻理论在大学英语词汇教学中的应用

龚腾龙;木拉提·吐尔别克;96-97

基于工作过程的《物流专业英语》课程教学方法设计与实施

陈靖;杨志红;97-98

文理科学生多元智能差异与大学英语口语教学

魏雷;98-99

任务型教学法在高职英语口语教学中的应用

罗技科;100-101

打造趣味课堂,提高大学英语课堂效率

张青;101-102

职高英语课堂教学初探

孙爱新;102-103

初中英语课堂上学生创新能力的培养

刘丽;103-104

高中英语写作现状分析及对策思考

佟慧颖;104-105

英语语音教学存在的问题及教师的责任

林振杰;105

以人为本,科学制定学段目标

孙燕红;106-107

关爱英语后进生,给他们一缕阳光

黄清清;107-108

浅谈外口学校新目标英语教学

徐清梅;108

初中英语教学中预习能力的培养

武继森;109

如何激发初中生学习英语的兴趣

赵为民;110-111

如何提高学生的英语阅读理解能力

史燕萍;111

关于小学英语阅读教学的几个问题

顾洁;112

衔接、图示和语篇结构理论在英语阅读教学中的综合运用

周倩;113

浅议小学英语教学中的非语言交际

张红梅;114-115

体育教学与研究

四川社会体育人才需求现状与分析

赵霜;115-116

浅论互联网时代高职院校体育教学中的素质培养

余凯;陈伟;116-117

探究学生心理,提高学习积极性

王爱竹;117-118

初中体育教育对学生意志力的培养

孙诗扬;118-119

如何提高篮球技术水平

吴洁;119-120

信息技术教学与研究

“基于设计的学习(DBL)”学习活动的设计与应用

张君瑞;120-121

关于电子工程运用智能化技术的相关分析

韩永帅;122

走向关心的教育——高中信息技术教育探析

孙丹丹;123

政史地教学与研究

政治课教学中培养学生创新思维的“四个节点”

闫宁;124

再谈思想品德教学中如何提高学生的自主学习能力

毛保运;125

多媒体教学技术与思品学科课程整合的误区与对策

戴元妹;126-127

为思想品德课开启活力之门

顾萍芳;127-128

谈高中思想政治课中的情境教学

聂小川;129-130

创设多样情境,打造缤纷的思品课堂

王艳云;130

初中思想品德课程教学中的创新教育

张春根;131

让网络给历史课堂插上腾飞的翅膀

吴伟钢;132-133

地理教师教学能力与方法对地理课堂的作用

陈娟;133-134

浅析新课标下高中地理教学设计中的若干问题

王金国;134-135

做好初高中地理教学的衔接,让地理教育不再脱节

张云南;135-137

谈地理教学与生活实践的结合

王丽荣;137-138

也谈高中地理学习兴趣的培养

高晓东;138-139

理化生教学与研究

高中物理教学中实验教学的效果及对策探讨

毛华;139-140

高中物理教学研究之“问题教学”

王书玲;140-141

如何培养高中生的物理探究学习能力

冯光平;141

自主发展,提高学生物理学习能力

谢小红;142

提高物理教学效率的几点浅见

高玉海;143-144

活用课标,用活课本,让初中物理教学“活”起来

周延柱;144-145

新课程背景下高中化学教学的反思及建议

赵红霞;145-146

高中化学新课教学中作业评讲的策略与实践

梅海燕;146-147

探究法在化学教学过程中的应用

张玉;148-149

让创新深入到初中化学实验教学中

牛德;149

初中化学有效探究性教学的研究

胡彩;150

在初中化学教学中如何培养学生学习化学的方法

李敏;151

高教高职研究

网络新载体对高校思想政治教育的影响及对策

杨凯;孙海涛;152-153

高职教育“校企合作”的有效性措施探索

董栋;153-154

理工科院校公共艺术教育研究

浦育川;154-155

乡镇及社区定向医学生预防医学教育的思考

刘振优;156-157

一例一般心理问题的咨询案例报告

周健颖;157-158

教育教学研究

互利共赢,促进城乡学校均衡发展

张茂艳;159

教师应自觉锻造爱学生的能力

陈德福;160

如何提高中职学生的职业素养

郑莹;161

表扬有方,批评有度

李清燕;162

儿童心理理论与执行功能各维度的关系探讨

庄文婷;刘昌仁;163-164

中高职动漫类专业课程衔接模式探讨

戚一翡;164-166

生命教育课题教学设计——谈如何建立良好的人际关系

王锦章;166-167

学以致用,实现知识与农业生产的对接

韩志军;167-168

机电专业教学案例分析——以电动机保护教学为例

徐翔;168-169

小学音乐情感教学策略的实践与探索

国向琴;170

如何在美术教学中培养学生的人文精神

董海;171

激发兴趣,传承绘画艺术——美术国画教学浅谈

董栋彬;172

小学美术教育与素质教育的有效整合

俞丽霞;173

如何评价学生美术作业

杨文彪;174

激发审美激情,提高学生的群体意识

刘伟峰;175

有效运用,事半功倍——谈网络信息技术与小学音乐欣赏教学的有效整合

陶素平;176

努力创建丰富多彩的小学音乐课堂

刘月蕊;177

班级管理

“春风化雨,润物无声”——高职班主任工作的体会

李焱;178-179

职业学校班级管理中的“感恩”教育

陈丽霞;179

引入赏识教育,优化中职班级管理

张波;180

做好班主任工作的体会

王金花;181+172

关于中职学校班主任工作的一些看法

卢笛;182-183

幼教天地

教师素质对幼儿的影响

哈斯图雅;183

让幼儿在主动探索中学习

乔敏芳;184

基于幼儿思想品德教育的研究

李红;185

如何运用正确的方法树立幼儿的自信心

谭利霞;186

家园合作对幼儿良好行为形成的重要性

田慧;187+112

如何对幼儿进行环保教育

李俊;188

乡镇级幼儿园乡土课程资源开发和利用现状研究——以美术课程实施为例

陈萍;李永霞;189-190

“放飞孩子吧”——如何培养幼儿的独立性

姚虹;190-191

幼儿数学教学探讨

侯洁;191-192

让儿童具有“音乐的耳朵”

张文芳;192-193

合理创设环境,培养幼儿语言能力

唐莺华;193-194

普通幼儿园低龄儿童特定型语言障碍的调查报告

姚晓菊;194-195

出类拔萃

浅析城市轨道交通对房地产价值的影响

柯小霞;195-196

油画欣赏

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