考试研究

厚积而薄发,下笔如有神

王凌志;1-2

高考作文真题范文翻译法——高中英语写作训练探究

陈建福;2-3

名词性从句的解题技巧

陈邦凤;3-4

对江苏高考物理电学实验题分析与研究

陆素玲;4-5

一道高考题引发的思考

洪扬婷;5-6

一个相似基本图形在中考题中的应用

王静;7-8

语文教学的生活化与应试性有机结合

杨毅坚;8-9

浅析小高考地理复习的“点、线、面”立体策略

翟安权;9-10

优化高中生物二轮复习的探索

林武;10-11

题型研究

点线面结合,巧解高考完形填空——2013年福建高考英语完形填空试题分析及其解题策略

林丽琼;11-12

论大学英语四级题型改变及其对教学的反拨作用

朱珠;13-14

解决匀变速直线运动问题的四种有效方法

陈振毅;14-15

教改研究

浅论独立学院大学物理教学的改革

孟雪琴;15-16

以“建立面向对象思想”为中心的Java程序设计基础课程教学改革探索

徐颖;16-18

基于职业导向的高职餐饮管理课程实践教学改革研究

范舟行;18-19

农村中学美术课改探究

肖雪冬;19-20

师资建设

基于隐性德育课程视角的民办高校辅导员师德师风建设

冯晓艳;20-21

教材研究

立足牛津高中英语教材,推进有效英语口语教学

金燕;22-23

文学语言学研究

课文《清平乐·村居》审美意象中的别样风情

毛幸运;23-24

《呼啸山庄》男主人公希刺克厉夫的复仇动因

单素媛;24-25

独自漫游,回味悠长

徐俭;26

社会语言学视角下的体态语

姚洁;27-28

从语境观看网络语言“白富美”和“高富帅”

刘明芳;罗红;28-30

菜名英译的原则和方法

俞庆;30-31

文化艺术研究

《论语》养生理论及颜回个案解析

赵歌;31-32

哲学史学研究

论普鲁士“再版农奴制”时期的农村社会结构

赵效锋;32-33

语文教学与研究

课前三分钟,博览知天下

叶永红;33-35

中国古典诗歌教学浅谈

漆正升;35

提高学生古诗词鉴赏水平的几种有效方法

庄胜南;36-37

浅析初中语文课的古诗词教学

吴素婷;37-38

中学鲁迅作品教学的困境与思考

刘妍;38-39

探寻语文学科文化的教学途径

徐小玲;39-40

在阅读教学中让学生成为学习的主人

刘淑芳;40-41

中学阅读教学的前置性作业的设计和指导

王翔;41-42

爱上阅读,享受阅读——浅谈农村小学语文教学中阅读兴趣的培养

潘静;42-43

教学设计在中小学课堂教学中的应用初探——以《孔乙己》教学设计为例

李静;李新房;43-44

我们需要怎样的语文课堂

殷建军;45

构建情境课堂,提高学生兴趣

钟玉林;46

如何提高高中语文课堂教学的有效性

王维维;47

初中语文课堂中自主学习的教学策略

辜寅霞;48

让语文课堂活起来

王辉;49

语文课堂教学如何导入探析

蔡华勇;50

小学语文课堂教学的导入策略

袁莉坤;51

新课标下小学语文生活化教学感悟

林万胜;52

小学生语文口语交际教学的探索和思考

王恩琴;53

作文教学与研究

农村初中语文教学中提高写作水平的对策

汪晓霞;54

让学生在借鉴中享受写作文的快乐

唐世湖;55

高效课堂下的作文教学尝试

张建军;56

辅导学生写日记中存在的问题及对策

党军民;57

作文激趣三技法——“我们坚信没有写不好作文的孩子”的思考与实践

黄华玲;58

悠悠我心,如花轻盈——小学习作的生命回归

吴红;59

也谈小学生习作批改的策略

黄素贞;60

数学教学与研究

在高职数学教学中融入数学建模思想的探讨

刘浪;吕扬;61-62

利用导数解决圆锥曲线中的切线问题

陈建参;62-63

优化数学资源库,提高备课效率

王文荣;64

抓住数学问题“本源”,提高学习效率

沈军;65

关注学生思维起点,精心设计板块问题

汤久妹;66-67

别让“多媒体”替代了学生的思维

范国英;67

新课标下利用“一题多解”培养学生思维能力举例

孙文敏;68-69

用启发式教学让学生探寻数学宝库的金钥匙

袁玉娟;69-70

新课程标准下初中数学教学的实践与思考

李广华;70-71

创设问题情境,激发学生思维

张胜欣;71-72

如何转化数学后进生

韦梦莹;72-73

初中数学课堂教学的有效策略

许松;73-74

立足实际谈初中数学课堂的教与学

王建辉;74-75

预设与生成,引领与感悟——“优化教学过程,构建高效课堂”的思考

王娟;75-76

巧用学习信息,成就精彩课堂

王敏霞;76-77

课堂是学生快乐学习的天地

王俊美;77

小学数学课堂教学中学生问题意识的培养

马诚;78+6

刍议新课程标准下的小学数学学习方式

陈素敏;79

小学数学教学实践与探索

范晓霞;80

如何教学生使用自己身上的“计算器”

胡太霞;王国栋;81

外语教学与研究

影响独立学院非英语专业大学生英语口语的因素及对策

杨波;82

图式理论对外语阅读教学的指导作用

于银磊;83+81

英语缩略语对汉语的“入侵”现象探析

马银燕;杨楚楚;陈灿;陈思;杨茹;84-85

公共英语实用型人才培养模式研究

钟彦;86-87

任务型教学法在独立学院大学英语教学中的应用效果研究

宋喻;87-90

英语写作中选词的基本应用技巧

孙玲;90-91

中职学生英语单词记忆困难成因及应对策略

周璞;91-92

浅论学生英语语感的培养

沈琦;92-93

提高高中生英语写作能力的有效策略

衡玉芳;94

在中职英语教学活动中运用情绪安全理论

陈华英;95-96

小议英语教学中创新能力的培养

吴艺聪;96

中学生英语多元化表达的实际运用

朱从选;97

加强说、写环节教学,培养学生英语语言表达能力

张晓磊;98

合作共赢的小组学习方法探究与策略

招明良;99-100

谈中职英语课小组合作学习

陈纯彬;100-101

浅析初中英语与高中英语的有效衔接

于亚峰;101-103

实行因势利导,实现转化后进

章明明;103

培养英语学习兴趣,促进后进生的转化

范亚琼;104-105

如何在英语教学中激发学习兴趣

刘娜;105-106

落实136教学模式,提高初中英语教学质量

袁月云;106-107+47

多媒体技术在初中英语教学中的应用

徐秋玲;108

如何增强初中英语课堂教学实效性

阎继锋;109

如何提高课堂教学效率

武敏娟;110

小Chant,大用途——浅探小学英语课堂中的Chant教学

潘卫湘;111

让小学英语课堂“动”起来

朱娟;112

小学英语教学生活化的实践与探究

杨建平;113

英语课上怎样与学生的注意连线

朱鑫;114

“启发式”教学法在小学英语教学中的运用

周亚琼;115-116

体育教学与研究

如何培养青少年运动员的篮球意识

张小佳;116

宁夏回族自治区中学篮球教练员的现状及对策研究

彭飞翔;117-118

浅析我国青少年篮球运动员体能训练存在的问题

黄德胜;陈静霞;118-119

谈篮球助攻传球意识的培养

杨维沂;120

对我院女子健美操课创新教学模式的研究

郑彩莲;121-122

如何在中学体育教学中培养学生的兴趣

林华义;122-123

运动性疲劳的产生与诊断

朱艳梅;123-124

小学体育情境教学浅探

段乐;124-125

信息技术教学与研究

运用迁移规律教好职高计算机程序设计课

杨子瑕;125-126

结合课堂教学谈多媒体课件制作

卢琛;126-127

有兴趣,学得会,用得上,显活力——初中信息技术教学之我见

段波;127-128

政史地教学与研究

教师快乐情绪对政治课堂教学的影响

马海山;128

论思想品德课教学中学生主体性的发挥

陈朝民;129

品味哲学,体验人生——中职《哲学与人生》教学三味

张钰铖;130-131

自学能力从培养思维能力开始

陈春晖;131-132

思之则活,思活则进——九年级政治人教版《学会合理消费》的教学反思

王文华;132-133

中学历史探究性学习的指导策略研究

袁庆;133-134

创设新情境,提高历史教学的有效性

禇幼真;134-135

如何构建初中历史的高效课堂

左培德;135-136

如何培养初中学生学习历史的兴趣

何光静;136-137

地理教学中应用多媒体的优势

王大伟;137

优化课堂提问,培养学生思维

赵思芹;138

理化生教学与研究

突破物理前概念的教学策略

潘建峰;139

确立物理教学目标,提升学生物理素养

张晓燕;140-141

如何运用正交分解法解力学题

郭俊明;141-142

物理教学经验谈

邹立明;142-143

二端口网络分析法在等效变换电路中的应用

施建花;143-144

对课堂提问的思考

刘鹏;144-145

新课改下如何打造初中物理高效课堂

刘占强;145-146

呼唤快乐、高效的物理课堂

陈雪芬;146-147

浅议高中新课程背景下化学教学面临的问题——新课改带来的中学化学教学新挑战

李志明;147-148

探索生活宝库之门,构建“生活化”高中化学

刘艳;148-149

高中化学实施模块教学策略探析

杨军;149-150

论新课程理念下高中化学的探究性教学

另寻;150-151

探究高中化学学科的学生自主学习

赖扬荣;151-152

构建和谐、高效的化学课堂

周静;152-153

帮助学生学会学习

宋莉;153-154

种群增长率与种群增长速率的辨析

林密;154-155

高教高职研究

红色经典艺术与大学生素质教育

钟海林;155-157

当前大学生文化消费现状、问题及改进策略——以石家庄市为例

陈永民;苗培周;王涛;157-158

国内批判性思维培养问题、意义及策略研究综述

厉凌华;159-160

典型工作任务分析与护理人才培养的校院对接探讨

姚飞;邱春芳;代艺;高倩;160-161

高校女性学课程的设置及对女大学生的培养——以湖南省第一师范学院为例

皮进;161-162

浅析高职院校中医专业辅导员工作思路

鞠翡翡;孙晓红;周庆强;163-164

OTPAE五步训练法与提高学生创新创业能力的实践研究——以常州轻工职业技术学院为例

彭晓平;164-165

基于内外因关系原理分析女大学生就业难问题

廖莉萍;165-166

基于教学评估视角下科艺学院系级教学档案有效管理的探究

郑啸虹;167-168

以就业为导向的实践教学研究

姜阀;168-169

《云降水物理学》双语教学方案的思考

陆春松;程穆宁;刘晓莉;李艳伟;杨素英;169-170

《处方管理办法》与高职药学教学课例设计

施天慧;170-172

教育教学研究

教师下企业的实践与探索

夏荣慧;潘文丽;172-173

中职生消费行为的现状与引导

杜玲芳;174

如何提高学生的成就动机水平

李爱芬;丁胜赟;175

别让这些细节成为你音乐课上的“跳蚤”——关于音乐课堂教学中诸多细节处理的思考

陈晓茵;176-177

浅析水墨画教学中如何通过寓教于乐促进学生成长

王黎娟;177-178

班级管理

职业学校生命化班级管理的思考与构建

郭惠芬;178-179

做好七年级初始阶段的班主任培训工作

吕瑞庆;180-181

中等职业学校班主任素质浅议

刘长乐;181-182

班级管理中的“攻心计”——谈班主任与学生沟通过程中的心理策略及技巧

刘艳;182-183

“润物细无声”——谈班级教室文化的建设

吴盛孟;183-184

班级心理辅导现状浅析

彭熠;184-185

爱,怎能近在咫尺远在天涯

郑桂栋;185-186

幼教天地

把最真实的参与、感受和体验还给幼儿

程爱丽;186-187

提高幼儿园区域活动有效性的策略

蔡锦兰;187-188

关于幼儿园双语教学的利与弊

杨燕芳;188-189

出类拔萃

我国非政府组织的SWOT分析

吴采利;189-191

新形势下事业单位思想政治工作的问题及对策

易忠珠;192-193

浅析新型农村合作医疗的可持续发展

付小飞;193-194

急性冠脉综合征患者PCI术后合并上消化道出血的观察及护理

赵学丽;194-195

混凝土工程中裂缝形成及预防措施

刘玮;籍延林;195-196

油画欣赏

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