考试周刊2013年45期杂志目录
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考试研究
《欧洲语言教学与评估共同纲领》与英语专业四级的匹配研究
刘静观;1-2
2013大学英语四级作文命题对改进英语写作教学的启示
平丽芳;2
英语专业测试与独立学院英语专业课程设置
张艳;3
与高考接轨,为英语听力教学助跑
张存;4-5
高考冲刺阶段创新历史小专题复习探究
唐斌;5-6
全国计算机等级考试一级MS Office应试技巧
陶忠刚;周雨;马玉龙;6-7
高职院校加强考风建设问题研究
刘江平;8-9
基于过程性考核的课程设计与实践——以《营销调研与分析》课程为例
陈松;9-10
油画欣赏
油画欣赏
2+197
教改研究
新建地方本科院校环境专业藻类教学的改革实践
李强;10-11
十年磨一剑:新课程改革改变了学生的学习方式
徐金梅;11-12
教材研究
对我院教材管理工作的几点思考
梁惠;12-13
如何培养小学生自主研读语文教材的能力
鹿萍;13-14
教育视野
纽曼大学理念的现实意义——纽曼的自由教育思想的现实启发意义
丁存霞;14-15
文学语言学研究
古人之愁知多少——古诗词中写“愁”名句赏析
祝玉怀;15-16
劳伦斯作品《白孔雀》中的生态思想探讨
樊波;16-17
浅析中美文化差异对商务谈判的影响
高君强;17-18
文化艺术研究
南普陀寺的宗教旅游研究与发展
罗思彤;18-19
哲学史学研究
明末结社运动的兴盛
黄明州;20
19世纪中后期中日两国近代化道路的比较
尚贤华;21-23
语文教学与研究
质量是生命,教研是灵魂——语文教研工作简介
杨明菊;石兵;23-24
“言”之不一,“行”之不准——《教师教学用书》关于《〈论语〉十则》中“言”“行”二字的解释质疑
彭伟;24-25
细数语文教师做的那些无用功
余木龙;25-26
素质教育在语文教学中的尝试
黄庆喜;黄丽虹;26
探索高效率是高中语文教学之命门
韩杰;27
语文教学,重要的是角色素质培养
葛跃东;28-29
如何指导学生背诵和默写古诗文
张平原;29-30
初中文言文教学方法探讨
王世豪;30-31
在初中语文教学中培养学生的语感
张风枝;31
点燃学习语文的激情
陆超;32
高中语文拓展型课堂教学实践与探究
赵亚男;33
浅谈语文课堂教学的和谐美
李英;34
无疑而问,问中有异——谈反问中的技巧
李爱平;35
在“对话”的天空中灵性飞扬——新课程背景下如何在阅读教学过程中构建主体的和谐对话
沈芳;36-37
对小学语文阅读中句子教学的探索
万增香;38
多媒体与小学语文阅读教学
许宏;39
小学语文阅读教学方法浅探
张瑜;40
漫谈低年级的阅读教学
吴亚宁;41
小学语文教学中的美育
姚碧玉;42
小学语文的教学误区和应对策略
苏秀锦;43
如何让小学语文课堂教学焕发出生命的活力
普布;44
也谈小学语文教学的兴趣培养
王春琴;45
浅议小学语文教学模式
李东生;46
作文教学与研究
谈谈小学写作兴趣的培养
赵红;47
对小学语文学困生的作文辅导
乔文雯;48
数学教学与研究
论教师的主导作用与学生的主体作用
林建胜;49
展示教师魅力,让学生喜欢数学
王梁柯;50-51
在数学教学中培养学生的创新意识
田丽华;51
创新教育在高中数学教学中的渗透
田利锋;52
新课标下高中数学概念教学的几点思考
潘秋瑜;53
高中女生数学能力培养的途径
李彩艳;54
直面性别差异,实施有效数学教学
余志亮;55
对探究性学习的再认识
王建萍;56
对数学教学的几点思考
李金龙;57
《勾股定理》教学反思
马长明;58-59
一道圆周率估算题的课后思考
练永琦;60
中职护理学生数学学习兴趣的培养
祁苏菊;61
如何把中职数学的教学与专业相结合
陈士杰;62
浅论初中数学教学
黄涛;63
小议初中数学作业批改各种方式的优劣
毕美秀;64-65
让数学走进生活
刘宝军;65-66
让学生在快乐中学数学
李霞;66-67
营造和谐氛围,引导合作学习——低年级数学教学探讨
杨昆;67-68
浅论数学课堂与生活的有机结合
韩淑惠;68-69
把课堂还给学生——《平行四边形的判定》教学设计及反思
周剑娟;69-70
浅议高效课堂下的小学数学教学
陈蕾;70-71
口算错误,让我们和学生一起面对
曹晓红;71-72
如何培养小学生的数学思维品质
施亚利;72
谈谈小学生自主探究能力的培养
张长春;73-74
浅谈小学生数学语言的培养
陈祖辉;74
外语教学与研究
近十年国内外输出假设研究综述
胡烨;75-77
论国际贸易术语解释通则(2010)的辞书功能
林琳;77-79
高职公共英语教学中关键能力的培养探索
钱毅;79-80
思维导图理论与英语单词背诵的有效结合
王婧琦;李琳;81-82
从语言类型学角度简述德语与汉语的区别
翟宇翚;82
词块教学理论对英语教学的启示
李花花;赵冰;83
浅析英汉互译中的词汇空缺
陈静;84-85
高职院校小学教育专业学生英语词汇水平的调查研究
陈文婷;85-87
日语词汇教学中文化语境因素的导入
陈雪;87-88
英语阅读中对词汇问题的处理——以烟台南山学院英语专业为例
王涛;89-90
语篇分析在初中英语阅读教学中的运用
朱从选;90
初中英语阅读能力培养的重要性与途径分析
戴冰;91
高校双语教学存在的问题及对策
张立改;92
高职英语课堂多元智能理论设计教学探索与实践
牛长清;侯志荣;93-94
如何优化英语课堂结构
付春颖;94-95
学生是英语教学中的真正决定者
杨荷花;95-96
英语听力障碍分析及其对策
唐春珍;96-98
高中英语听力教学方法浅析
娄可艳;98-99
中职英语教学问题分析及对策
薛亚辉;99-100
关于提高英语教学质量的几点思考
贾春花;100
从教师角度谈如何培养学生的英语学习兴趣
赵萍萍;101
农村中小学英语高效教学的几点做法和想法
马丽娉;102
在英语教学中培养学生的自学能力
刘瑞翔;103
论初中生如何学好英语
朱拥军;104
听唱英文歌曲与英语学习
彭小夏;105
在初一英语写作教学中如何引导学生自主学习
莫庆麟;106-107
体育教学与研究
时代背景下高校排球教学优化策略研究
郁水萍;108
羽毛球多球练习对高校学生身体形态特征的研究
邓国庆;杨明勇;109-110
宜春市城区青少年拉丁舞开展现状与调查分析
刘璐;毛海峰;110-112
广西高职院校体育社团存在问题及对策研究
陆锋;112-113
河北省保定市辖区贫困县中小学体育现状分析研究
曹春海;刘壮丽;113-115
给予正能量,培养进取心——初中体育课堂教学组织策略摭谈
惠中凯;115-116
中长跑专项训练方法分析
何绍平;116-117
职业中学体育教学存在问题及其对策
龚泽兵;118
游戏教学在体育课中的运用
汪斌;119-120
信息技术教学与研究
计算机办公自动化的内涵及功能
单红云;120-121
电类课程有效教学研究与探讨——以《单片机原理与应用》为例
尹素清;王磊;121-122
职业技术教学与研究
现代汽车维修业的发展与职业教育
彭卫锋;122-123
浅析数控机床电气控制系统
戴军;123-124
政史地教学与研究
阅读:发现思想政治课的理性之美
杨春甫;125
随风潜入夜,润物细无声——在小学《品德与社会》教学中如何对学生进行情感教育
田英;126
让思想品德课充满活力
张素贞;127-128
高中政治的有效学习方法探讨
王瑞敏;128-129
如何增强思想政治课堂教学的时效性
齐媚;129-130
利用教学资源,激活思想品德课堂
刘秀兰;130-131
以“趣”引航,优化初中思想品德课堂教学
张惠珍;131-132
在思品教学中如何激发学生的学习兴趣
赵金芳;132-133
思品课教学中激发学生学习兴趣的方法
渠敏;133-134
“以史为鉴”,实现历史课堂的有效教学
魏小春;134-135
以模块构建历史课堂,用合作引领学生思考——“板块三串式”教学设计结构在初中历史课堂上的运用感悟
陈建波;135-136
没有地图就没有地理学——谈谈如何提高初中生地理读图能力
袁丽平;136-137
把生活搬到地理课堂中
陈志强;137-138
将任务驱动教学法引入初中地理课堂教学
韩龙华;139-140
理化生教学与研究
提高高中学生学习物理的自觉性和积极性
郑兰斌;140
从生活走向物理,从物理走向社会
刘俊立;141
让学生在物理实验中迸发创新的火花
邝海辉;142
关于物理导学型课堂的思考
李平;143
多媒体辅助教学在物理课堂中的运用
吴伟杰;144
尺水能兴千层浪——摭谈高效物理课堂的激趣教学
曾雄强;145
改进物理化学实验教学的几点认识
李双;张玉洲;146
独立学院有机化学实验教学的实践与探讨
潘建明;陆小青;147
对美术生进行化学教学的设想
钱月明;148
高中化学新课程内容选择与知识体系构建
谈源婷;149
从“三个关注”出发,引导学生学习化学知识
刘兆飞;150
《选修四 第一节 原电池》说课
李莉;151
运用科学探究方式,培养学生科学探究能力
王传习;152
浅析中职化学教学中的常见问题
马雁;153-154
如何优化初中化学作业设计
陈丽峰;154-155
培养高中学生生物学习兴趣的途径
张新远;155-156
高中生物实验教学中的发展性评价
陈宏;156-157
关于农村中学生物探究实验教学的几点反思
朱玉龙;157-158
高教高职研究
中国民办高校中的政府管理职能浅析
余玮;吴凤鸣;158-159
儒学思想与当代大学生道德教育
翁舒捷;159-160
经管类大学生创新能力培养的实践与探索——以人才培养模式创新实验区为例
曲博;160-161
关于高校公益性学生社团建设的思考
燕德丽;162
浅谈在华留学生的适应问题
谭铖;163
高校推行绿色消费理念的思考
张思竹;164-165
基于CDIO工程教育模式的毕业设计与创新能力培养模式研究
刘欣欣;吴燕燕;165-166
新时期大学生如何规避不良社会风气影响研究
李晓红;166-167
部队任职教育设备课的课程设计
王奇;杨帆;167-168
在思政课教学中培养高职学生的职业核心能力
赵静;168-169
高职高专动画教学之我见
舒曙光;169-170
教育教学研究
谈中职学校学生的人文素养的培养
黄家伟;170-171
只有健康的学生才能成为好学生
朱鑫;171-172
谈中职学生心理健康教育的培养
衷明婧;172
浅论家庭教育消费中的囚徒困境
王晨筱;173+39
期待你的进步
马小红;174
更新教学观念,培养创新意识
陈云潮;175
开发西楚文化资源,推动美术校本课程建设
王艳燕;176
“美的发现,学习抒情”教学设计
裴霁霞;177
一体化教学的优势及在中职机械基础课程教学中的应用
刘慧慧;178
关于初中音乐欣赏教学中的几点做法
赵月颖;179
中职病理学一体化教学模式的应用
王岩;180
如何在高中美术教学中融入情感教育
武灵梅;181
快乐音乐课的三重奏
蔡萌;182
学习音乐的意义
梁改云;183
班级管理
班主任工作的严与爱
唐安容;184
如何做好少数民族地区高中班主任工作
益西宗巴;185
探索农村初中小班化的班级管理
吴炜烽;186-187
班主任工作与心理健康教育初探
黄桂馨;187-188
新时期初中班主任工作方法初探
王广平;189
新课改背景下的小学班主任工作浅析
虎凯利;190
幼教天地
家园共育,促进幼儿全面发展
贺晓丽;191
语言教学中幼儿创造性思维的培养
季奕;192
如何增进和维护幼儿教师的心理健康——对幼儿教师不当行为的思考
王晓霞;193
出类拔萃
建立刑事被害人国家补偿制度的必要性
韩金儒;194
浅析以危险方法危害公共安全罪与交通肇事罪——以杭州胡斌飙车案为例
罗云方;黄德霞;195-196