考试研究

评析2012年福建省高考文科数学第16题

梁志永;1

高考数学选择题解题方法解析

王宏记;2

论学风与考风建设

谭湘莲;3

初中数学试卷的命制技巧与方法

傅勇;4

教改研究

谈新课改下的英语教学

苟荣萍;5

教材研究

关于少数民族预科生数学教材学习评价的调查——以湖南省普通高校少数民族预科教育基地吉首大学为例

张清良;6-7

巧用教材图像,提高教学实效

戈雪娟;7-9

教育视野

美国PHM数学教材例题设计特点分析与启示

高萍萍;孙莉;9-10

文学语言学研究

构建文学史新观念及文学史原貌

阮志芳;11-12

论动物意象在古代诗歌中的作用

倪芝;12-13

初探日语女性用语的用法

冯沁园;13-14

文化艺术研究

文化创新对社会发展的作用

贾进苗;王杨;郭丹霞;张宇晶;李冉;15-16

新媒体视阈下佛教文化传播的若干问题及建议

张驰;王萌;16-17

浅论高职院校校园文化建设

刘建军;18

思想理论研究

雷锋精神的道德精髓及时代意蕴

初雪慢;刘秀艳;19-20

生产与分配并举——梁启超社会主义思想平议

张洪潮;20-21

语文教学与研究

“工学结合”理念下中职护理语文教学中职业精神的渗透

常宇;韩明;姚飞;高倩;21-22

在高中语文教学中培养学生的想象力

李慧;23

现代文学作品的阅读鉴赏教学探析

张素炎;24

构建多方对话,深入文本解读

王静;25

语文教学中比较阅读之我见

卢志艳;26

关于语文个性化阅读教学的几点思考

余国强;27

苏教版小学语文阅读教学探讨

马忠;28

新课程背景下高中语文高效课堂探究

董海鸥;29

谈语文和谐课堂教学情境的创设

苏小玲;30+68

让孩子们在语文课堂上神采飞扬

张勇;31-32

呈现初中语文课堂教学别样的精彩

刘育滨;32-33

初中语文古代诗词教学探索

赵云萍;33

如何在初中语文教学中提升学生的语文水平

谢守民;34

谈初中语文教学中的情境创设

丁静;35

语文课堂教学如何发挥育人优势

李衡水;36

如何有效发挥现代媒体在语文教学中的作用

朱明成;37

引读引出蝶飞天

靳红艳;38-39

让多媒体为小语课堂教学张力

李锦霞;39

初探小学语文课堂教学中的创新

陈文莉;40

浅谈小学语文教学的艺术性

王丽荣;41

小学语文教学新思路探索

李娟;42

磨刀不误砍柴工——谈小学语文预习的指导策略

王春梅;43-44

作文教学与研究

初中作文的审题与立意

谭俊华;44

用“六个善于”指导中年级习作

夏冰燕;45

数学教学与研究

高职高等数学分级教学初探

魏强;46-47

谈高等数学概念的教学

郭蕾;47-48

泰勒公式在极限求解中的应用

刘靖;江飞;48

抽屉原理的应用

黄淑鹏;魏东贤;49

数学教学中创新能力的培养途径

许永奇;50

如何培养中职幼师学生的数学语言表达能力

刘东峰;51-52

证明任意一个三角形数都能表示成两个或三个三角形数的和的形式

厉利霞;52-53

数学教学中能力的迁移

吴碧容;53-54

精编巧用导学案,打造高效数学课堂

周艳清;54-55

在数学课堂中渗透心理健康教育

柯蔚;55-56

农村初中数学学习困难生的成因分析及其对策

张红平;56-57

乐于自觉学习,养成探究习惯——初中生数学学习方法培养策略

郑育宝;57-58

数学解题中的思维导向

游子生;59

如何激发学生数学学习的兴趣

李丹丹;60

让数学教学语言打动学生的心灵

陈银荣;61

关注学生体验,促进主动学习

陈添乐;62

关注学生生活,重视经验积累——基于帮助小学生积累生活经验的实践与思考

杨德海;63-64

《找规律》教学设计

李忠英;64-65

“错误”也能绽放光彩

仇中巧;65

论合作学习对小学生数学学习动机的激发

张清琳;66-67

提高小学数学课堂效率的策略

黄志福;唐力;67-68

小学数学教学随笔

张玉霞;69

优化小学数学应用题教学的探索与实践

李秀华;70

如何抓好小学数学应用题的教学

刘彦辰;71

拓宽学困生转化渠道,满足小学生成长需求

乔家珍;72

培养小学生自主探究能力的策略

王振英;73

如何提高小学高年级学生的计算能力

宋强;74

外语教学与研究

谈《新世纪大学英语综合教程》新课导入方法

郑鑫;75-76

小组合作学习在少数民族预科英语教学中的实施

欧阳德芳;吴巧玲;杜益岚;76-77

如何使多种教学法贯穿在综合英语教学中

吕兰;77-78

大学英语有效读写课堂策略探究

杨梅如;79-80

高职基础英语与专业英语教学的衔接模式

程辉;81-82

大学英语听力自主学习现状与分析

王瑰玮;83

浅谈外贸电传稿的行文特点

单素媛;84-85

英语教学中情感因素的激发作用

董利媛;85-86

法语常用疑问句型辨析

刘亚玲;86-87

在英语词汇教学中使学生变“苦学”为“巧学”

储旭娟;88

浅议日语教学中的人称代词问题

宋赵榛;89-90

否定表肯定日语表达的使用情况考察

沈倩;董杰;90-91

如何提高高中生的英语写作水平

董建秀;91-92

从一个课前活动探讨free talk在英语课堂中的可行性

冷玥;92-93

课堂提问的艺术

梁大巧;93-94

高中英语课堂提问艺术初探

赵娜;94-95

英语课堂直观教学的尝试

陈勇成;95

初中英语课堂教学技巧的运用

艾凤;96

高中英语复习方法指导

田旭;97

谈新课标下的英语语法教学

曾昭贤;98

培养初中生听说能力的体会

杨艺娟;99

探索教学规律,提高英语课堂教学效率

王燕;100

谈谈初中英语前置性作业的设计

刘晓飞;101-102

感人心者,莫先乎情——初中英语教学中的情感培养策略

李文娟;102-103

立足儿童进行英语文本教学

邹吉;103-104

小组合作学习对学生学习兴趣的影响

曹翠红;104-105

增强初中英语阅读教学效果的实践与思考

蔡月英;105-106

英语学习,兴趣为先

曹青;106-107

如何提高小学英语课堂教学的有效性

宋志平;107-108

怎样改变小学英语后进生怕学、厌学的状况

董文静;108

体育教学与研究

对江西省大学生参与跆拳道运动动机的调查研究

徐雅莉;109-110

校园体育文化对幼师生心理健康的影响

叶春兰;110-111

注重高中女生体育课的准备活动

朱淑琼;111-112

论中学体育教学中学生体育能力的培养

陈丽萍;113

中学体育教学如何为学生的终身体育服务

李刚;114

谈高水平射击运动员的初期培养

玉晓辉;李业平;115

论体育教学中的挫折教育

杨文太;116-117

小学体育教学中合作学习与参与式教学法的运用

马春贵;118

趣味教学法在小学篮球课堂中的运用

朱燕燕;119

信息技术教学与研究

基于内容的图像检索综述

蔡琴;120-122

MATLAB在中学数学和地理教学中的应用

钮明瑞;122-123

教学中多媒体课件的制作与运用

张星;124

职业技术教学与研究

职校极限配合与技术测量基础教学方法探讨

王亚斌;125-126

政史地教学与研究

论中学思想政治课教学中的能力培养

张志人;126-127

政治课有效教学初探

倪雪萍;127-128

培养问题意识,发展思维能力

杨柳;129

利用交互式电子白板,有效提高课堂效率

俞雷;130-131

初中历史教学与乡土文化资源的融合

沈敏;131-132

谈高中地理教学语言的运用

许琳;132-133

提高地理课程教学效率的方法

姜翠花;133-134

高中地理教学中多媒体技术的正确应用

郑艺;134-135

生活化地理教学探究

刘传根;135-136

理化生教学与研究

运用现代教育技术,创建高效物理课堂

裴强;136-137

如何提高日光灯电路的功率因数

张真;罗德莲;137-138

关于高中物理生活化教学策略的思考

沈苏杭;139

多媒体教学平台与物理教学刍议

王良华;140-141

在物理探究教学中进行小组合作学习的尝试

李劲松;141-142

如何提高导学案编写的实效性

殷东平;142-143

物理学习由好奇开始

周峰;143-144

浅析高三学生物理学习的困惑

笪猛鹏;144-145

初中物理“参与式”教学实践——以摩擦力教学为例

任城立;145-146

更新理念,搞好农村中学化学实验教学

郑军凯;147-148

对初中化学演示实验的几点思考

杨文敏;148-149

如何创设初中化学课堂教学情境

王茜芬;149-150

在高中生物教学中注重培养思维能力

李闯;150

谈高中生物研讨课的几点体会

白怀军;151

《植物生长素的发现(第1课时)》教学设计及反思

张兮;152-154

情境教学法在高中生物教学中的应用

胡礼云;154-155

高教高职研究

多元化社会思潮对当前大学生思想政治教育的影响

石俊山;155-156

论大学生党建工作中的问题与对策——以常州信息职业技术学院机电工程系为例

沈彩丽;张春兰;徐峰;157-158

工学结合推进高职教育对接产业发展

张志红;王培荣;159

论非正式群体对民办高校影响的双重性

沈道波;160

对高职院校档案管理保密工作的体会

武建新;161

城乡差异背景下的大学生学习现状分析

牛加奋;王琼;肖鑫;张伟;蔺煜;162-163

实践性教学在两课教学中的运用

丁伟民;164-165

高校双语教学研究

尤芳;165-166

如何增强高校就业指导课程教学的效果

欧阳碧媛;166-167

如何上好高职院校电力电子技术第一课

章丽红;167-168

着重加强“三力”建设,增强课堂教育效果

胡彩玲;169-170

教育教学研究

唐代科技教育及其启示

张中慧;170-171

论移情与亲社会行为的关系

李晶娟;171-172

如何在音乐教育中渗透素质教育

李魏平;173

用爱心浇灌“青葵”

颜菊芳;174-175

幸福在哪里——教海拾贝

姜登荣;175-176

中小学图书馆服务管理模式研究

陈德卿;177-178

在课堂教学中如何实施创新教育

刘峰;178-179

课堂浪费,我们教学中的硬伤

殷明珠;180

公平,让课堂合作学习更有效

李全保;181

以“点”带面,全面提高科学学科总复习效率

何尚信;182-183

拨开云雾见彩虹——对农村职校“问题学生”面扩大化的反思

卓恩;183-184

新课标下高中音乐教学的基本策略

李亚营;184-185

谈初中美术欣赏课中德育教育的渗透

赵慧;185-186

谈寓教于乐教学法的运用

金玉梅;186-187

班级管理

中小学班级管理策略研究

王翠萍;187-188

《弟子规》在班主任工作中的运用

王海霞;189

爱心和耐心是班主任工作成功的关键

王承武;190

新时期高中班主任工作艺术初探

程强;191

沟通,从“心”开始——“谈话法”在班级管理中的运用

倪咏梅;192

幼教天地

谈幼儿教师与保育员的角色转换

陈晗;193+117

巧用多媒体增强幼儿园教学效果

周晓文;194

让幼儿在音乐中放飞心灵

杜春兰;195

在鼓励中培养幼儿良好的行为习惯

姚玉君;196

油画欣赏

4+197