考试研究

大学英语四、六级考试中存在的问题及应对策略——以云南某高校为例

杨丽;1-2

大学英语四、六级网考特点及教学实践研究

田占会;2-3

基于博弈论的大学生考试作弊与反作弊分析

罗建;3-5

中考英语复习浅谈

李秀梅;5-6

以真题为背景复习育种知识

祁永青;6-7

题型研究

利用数形结合法来解数学选择题

闫艳;闫耀文;7

一类关于切线问题的解法

位腾龙;8

做好中考英语阅读理解题的几种方法

项丽丹;9

教改研究

地方高校生产实习教学改革与探索

陈怀国;10-11

集成电路工艺学实验教学改革探讨

刘欢;王健;李金凤;郭烁;张琳琳;11-12

高职《机械制图》课程教学改革初探

李妍;12-13

“建筑模型”实验课程教学方法改革研究与实践

王进;姜涛;14-15

《园艺植物病理学》课程教学改革与探索

孙正祥;周燚;15-16

师资建设

新时期教师职业道德的内涵建设

陶德安;曾乐平;程光仪;16-17

对外汉语教师职业能力培养策略

郭瑜佳;17-18

关于青年教师培养的探讨

王静;18-19

做、学、问:教师专业发展的途径

王雨达;19-20

教材研究

中学历史新课程教科书体例的弊端及高考复习策略——以人民版为例

杨玉凤;20-22

文学语言学研究

论道家思想对李白的影响

周济泉;22-23

李白的浪漫主义诗歌情怀

张建会;23-24

《阿尔弗雷德·普鲁弗洛克的情歌》主题探析

谢复祥;24-26

死亡隐喻英译研究

赵振华;刘政;26

从文化差异看英汉翻译的不对等性

黄媛媛;27-28

哲学史学研究

“重庆谈判”对我党的历史作用与启示

罗观;28-29

法学研究

职务犯罪心理分析

石宽宽;30-31

语文教学与研究

开展语文综合实践活动,培养高职学生人文素质

严伟;32-33

抓住语言的缰绳,让说明文教学回归本真

朱云兴;34-35

高中语文戏剧教学中学生自主学习案例分析

徐敢良;35-36

如何引导学生品味古诗文的“四美”

阳如惠;37-38

语文教学加强听说训练的必要性及对策

王跃春;38-39

在高中语文教学中融入情感教育

刘春霞;39-40

让语文课堂充满“语文味”

黄鸿展;张金莲;40-41

语文课堂教学朗读训练初探

吴丽娟;41-42

着眼发展,有序建构知识网络——六年级语文下册复习策略

黄贞良;42-43

引来源头活水,焕发语文生机——浅谈语文课的生活化教学

邬喜芳;43-44

自主体验,张扬个性

陈凤娟;44-45

落实差异性目标,提高小学语文教学成效

朱明成;45-46

小学语文游戏化教学方式探讨

吴琪桢;46-47

《九寨沟》教学设计

王明珠;47

让小学语文教学渗透环保教育

朱静;48

苏教版四上《九色鹿》第一课时教学设计

朱玉芹;49

《望月》(第一课时)教学设计

许祥红;50

作文教学与研究

谈话题作文写作

李延珍;51

如何激发中学生的写作兴趣

李雪梅;52

初中语文作文教学创新初探

俞玲华;53-54

走出心理困境,让初中生爱上作文

陈龙;54

观察在作文教学中的运用

夏洪明;55

习作:让孩子写得更轻松

徐建萍;56

数学教学与研究

如何提高独立学院高等数学的教学质量

李永艳;57

超级画板在工科类职业学校数学教学中的应用

刘览;58-59

如何培养学生发现和提出数学问题的能力

祁铮;59-60

如何在数学教学中培养学生的创造性思维

陈爱秀;61-62

数学归纳法浅谈

孙沛然;63

谈初中数学教学思想和方法的渗透

李艳芳;64

新课程理念下高中数学教学探索

席晓英;65

中等职业数学教学如何为专业课服务——以台州市中等职业学校为例

沈淑懿;66-67

多媒体技术在中学数学教学中的应用

杨帝功;68

物理方法在数学解题中的应用

李光才;69

中职学校数学课堂教学中渗透数学文化探究

傅子川;70-71

抓好课堂小结,提高数学课堂教学的有效性

吴正红;71-72

新课标背景下的数学课堂效率研究

刘以雄;73-74

高效数学课堂教学目标的三大特征

牛延丰;75-76

对小学数学课堂情境创设的思考

葛小丹;76

多媒体在小学数学课堂教学中的应用

张绪英;77

为孩子提供创新的舞台——新课标下小学数学教学中创新人才的培养

邓利强;78

小学数学中学生创造性思维的培养

樊文学;79

有效预设,精彩生成

顾斌;80

外语教学与研究

CLIL模式下的英语教学与各专业课教学整合研究

诸葛铭杰;张丽宾;81

高校英语教学中的母语文化缺失现象及应对策略

李海刚;82-83

以本地区优势行业为基础的三本院校商务英语教学研究

叶文彦;83-84

奥尔夫英语音乐教育的应用性研究

汪巧悦;赵海萍;84-86

英文歌曲对大学英语教学的促进作用

张丽;86-87

如何运用检测和评价手段调动学生学习的积极性

杨占华;87-88

行动导向教学法在高职韩语教学中的应用

李延;武宜健;88-89

体育院校大学英语分层教学研究与实践

王芳;李晓玲;89-90

语用学与高职高专英语教学

张健;90-91

医学英语教学模式研究

柯文娟;91-92

模糊语言的语用功能及其对大学英语教学的启示

刘佳;92-93

专升本大学英语分级教学模式初探

徐彬;迟秀湘;牛洁珍;94-95

论高中英语教学与大学英语教学的衔接

杨杨;95-96

终助词“か”和“ね”的情意表达辨析

王珊姗;97-98

从言语行为理论看“日语敬语五分法”

林妙明;98-99

英语语法表意功能在教学中的应用

陈斌;99-100

语块在高职高专英汉翻译中的应用和对教学的启示

黄释冰;100-102

如何突破词汇教学的瓶颈

陈银娟;102-103

大学英语中的视听说教学

刘晶晶;103-104

多媒体辅助英语听力教学方法探析

朱洪涛;104-105

课堂生态研究对英语专业听力教学的启示

白陈英;106-107

多媒体辅助大学英语课堂教学形式新探

李然;108

娱乐教学,玩中学习——浅谈英语课堂中的游戏教学

庄晓霞;109

建构主义视角下的高中英语教学

王冬梅;110

在中职英语教学中积极运用探究式小组合作学习评价方法

顾宝亚;张文林;111-112

职业中学英语教学中的合作学习探讨

张晓艳;112-113

中等职业学校英语教学感悟和体会

张芳;113-114

教学中不能忽视英语兴趣的培养

王德林;115

初中英语阅读教学中的主要问题与思考

赵爱红;116

优化师生互动,快乐学习英语

陈小燕;117

小学英语教学中如何培养学生的学习兴趣

杨彩霞;118

突出“学”的小班化教学

吴捷;119

牛津小学英语4BUnit3 What’s your job?教学设计

沈宏萍;120

体育教学与研究

学校体育教育中如何渗透健康教育

王令军;121

培智学校体育教学应重视非智力因素的培养

陈建;122-123

信息技术教学与研究

“五年一贯制”模式下中高职计算机应用技术专业课程衔接研究——以海南省某高职院校为例

郭英英;肖友荣;丰春光;123-125

谈中职学校计算机课程教学方法

叶爱宁;125-126

中职计算机组装与维修课程教学方法浅析

李理;126-127

个人因素对网络学习的影响分析

周文霞;127

新课程环境下如何提高通用技术课堂教学的有效性

朱忠平;128

复杂路口交通流量控制的FPGA实现方法

余芬;129

丰富评价,完善课堂——对小学信息技术课堂教学评价的几点思考

郦国林;130-131

职业技术教学与研究

中职烹饪专业基本功之勺工教学浅谈

周启华;132-133

政史地教学与研究

提高思想政治课教学实效性的几点建议

陈须;133-134

中职德育课应用多媒体教学的现状与对策

柯希国;134-135

求真务实,让品德教学不再纸上谈兵——谈农村小学品德与社会生活的有效教学

冯媛萍;136

如何培养学生思想品德课的学习兴趣

周蓉;137

认真对待错题,促进历史教学

姚德华;138

对中学历史互动探究教学的评价与反思

王玉萍;139-140

巧用插图,优化课堂——课本插图在初中历史与社会教学中的运用

赵红煜;141-142

新形势下初中历史教学质量提升之我见

蔡远贵;143

地图在初中地理教学中的作用

何伟祥;144

理化生教学与研究

高中物理有效教学的实践与思考

简丽环;145

高中物理教学中“主体式”教学方法的体验

马立;钱霞;146

并联电阻及串联电容的图表解法

张永杰;147

探索物理课堂教学创新之路

蒋松;148

用微粒观引导学生加深对物质构成的理解

刘清;149

新课程背景下中学化学课程导入艺术探析

景凤芹;150-151

现代教育技术在化学教学中的应用

梁红伟;151

电解原理的实验探究与思考

黄玉梁;152

例析燃料电池电极方程式的书写

王文东;153

中职教育中如何增强化学教学效果

邵志雅;154

让学生学会思考与探究

费静;155

小议实验课堂上教师的角色定位问题

金玉言;156

高教高职研究

高校网络思政教育的现状分析及发展对策

王静静;157-158

信息时代大学生媒介素养教育存在的问题与策略

陈一凡;158-159

如何消除大学生人际交往的心理障碍,提升幸福感

吴琼;陈亭亭;160-161

影响高职学生的心理因素浅析

孙玮;161-162

利用高校自身优势,发展非学历教育

武晓乐;162-163

对西部高校应用经济学学科建设的思考——以石河子大学为例

李芳;龚新蜀;163-165

高校教育信息化对学分制教学管理的影响

王燕;165-166

基于工作过程以行动为导向的课程体系构建——以生产过程自动化技术专业为例

金彦平;166-167

高校普通话教学存在的问题及改进策略——以少数民族地区的琼州学院为例

杨景霞;167-169

城市规划专业实践教学中助教角色的培养

杨靖;169-170

模拟“三职”训练的教学模式探讨

刘同胜;朱丹;171

大学生实践创新训练的体会——以对刀仪的制作为例

赵任龙;吴锡顺;172

数字化医学影像设备的管理与维修策略

刘颖辉;173

当代大学生的音乐素质教育探析

唐飞飞;174-175

如何在合唱训练中融合声乐教学艺术手段

吴小丽;175-176

教育教学研究

谈职中生心理健康教育的重要性

谢鹰;176-177

如何让学生在学习中获得幸福感

过凤娟;177-178

备课是授课的重要基础

陈利;179

简论有效课堂教学的准备策略

蒋旭升;180

如何从教学准备入手上好一堂公开课

朱媛媛;181

初中音乐课堂中的情感教育

沈亚娟;182-183

初中音乐教学的点滴体会

顾春莲;183

班级管理

爱:学生前进的动力源泉

邢小英;184

也谈班主任工作艺术

刘博;185

幼教天地

园长听课的艺术

徐芳;186

整合多元教育因素,探索立体语言教学

徐莺;187-188

为球类活动创设有趣情境,快乐玩球

陈丹;189-190

在幼儿园球类游戏中感受运动的快乐

李珍;190-191

玩出兴趣,玩出健康——培养小班幼儿对球类游戏的兴趣

陆燕;191-192

开展球类游戏的防范措施

章亮;192-193

常规养成,愉快歌唱——记中班歌唱教学《吹泡泡》

杨俊;194

出类拔萃

当前物业管理存在的问题和对策

卢笛;刘美平;彭炼;195

急性心肌梗死患者的临床护理

宋淑怡;196