考试研究

既考查学生,也教会学生——对语文试卷组题的思考

屈彦奎;1-2

如何提升高职学院学生的英语等级考试过关率

张彬;2-3

高三地理二轮复习策略

耿广朋;3-4

中考语文备考思路

于小丹;4-5

教改研究

高职高专有机化学实验课程改革探索

杨建香;5-6

新课标下的中学语文教学改革探析

张飞;6-7

新课程背景下初中历史学科家庭作业布置的现状及改革

宋鸿雁;7-8

教材研究

对开发中职语文校本教材的几点思考

隋桂琴;8

在初中数学新教材教学中的几点体会

李秀敏;9

文学语言学研究

国内外勃朗特姐妹文学创作研究

牟倩茹;10-11

我读詹蒙的《铜项链》

王芳;11-12

利用民间文学元素培养儿童情商的方法

汤梅;12-13

电影《赤壁》字幕翻译中文化因素的处理——从目的论的视角

符俊;14-15

论立法语言中的模糊词语及其翻译

陈艳;15-16

文化艺术研究

新时期多元文化的共存与发展——亨利·詹姆斯国际性主题的启示

张宝玲;李煜;李轶圆;16-17

西藏山南地区藏族民居类型及空间特色

李文东;17-18

共鸣在歌唱中的重要作用

王振宇;18-19

哲学史学研究

费尔巴哈的新旧哲学

韩江威;19-20

语文教学与研究

高中语文教学中合作学习的策略

张琳;20-21

语文教学中学生语感的培养

袁济民;21-22

阅读教学呼唤个性化学习

王洪梅;23

反思性教学在初中语文教学中的实践研究

王宗芝;24

多读点古诗词,充实自己文化底蕴

孙亮;25

巧用“三趣”,快乐学古诗

王巧英;26

语文课堂教学中学生情感链接之我见

郭成军;27

创设高效语文课堂五环节——如何培养学生语文学习兴趣

张绪露;28

打造语文教学高效课堂之我见

宋芹;29

随机引导点拨,提高课堂实效

黄华美;30

多元对话,让激情与智慧共舞

周春燕;31

关于合作学习的几点看法

朱则瑞;32

激发学习兴趣,提高语文素养

蒋露;33

小学语文教学中学生创造性思维的培养

罗时好;34

小学语文教学中加强学生自主能力培养的途径

武家庭;35

借助多媒体,促进小学语文朗读教学

孟耀昌;36

小学语文教学探讨

黄克勇;37

作文教学与研究

“意”浓情深,“意”胜文胜——谈初中习作“立意”的教学

王尊伟;38

如何激发学生写作的兴趣

张小英;39

对初中作文教学改革的一些探索

王淑秀;40

如何挖掘小学生的作文创新能力

周金凤;41

如何让小学生喜欢写作文

刘兆明;42

数学教学与研究

让数学教学充满智慧哲理,让创新精神融入学生人格

罗艳妹;43-44

高中数学教学中学生应用能力与创新能力的培养

李现德;44-45

创设问题情境,培养创新思维

相荣华;45-46

人文关怀在数学教学中的应用

杨军;46-47

高职数学建模实践探析

谢珊;陶盈;吕靖;47-48

如何激发五年制大专学生数学学习兴趣

赵刚;48-49

凸显问题三项特性,实施数学有效教学——高中数学问题教学中有效性教学策略的应用

王海强;49-50

培养学生解题反思习惯,有效提高学生解题能力

王涛;50-51

高中数学教学中研究性学习的实施

杜修远;51-52

对导数概念教学的思考

赵正强;52

高一学生在数学学习中的误区及学习方法指导

张志文;53

高中生数学学习受挫原因分析

朱晓东;54-55

高中数学课堂导入策略漫谈

吕大青;55-56

课堂教学中动态生成问题的有效举措

韩积崇;56-57

探寻课堂建设的有效途径——以自学案优化课堂效果为例

李春兴;57-59

让“创新”激“活”数学课堂

冯春丽;59-60

“引人入胜”的课堂提问技巧

孟祥海;武凤侠;60-61

中职数学课堂教学浅谈

李雪侠;61-62

小学数学教师的课堂教学语言艺术探讨

张廷燕;62-63

让学生从此爱上数学

潘敏;63

初三数学复习课与讲评课教学

王艳霞;64

新课改背景下的初中数学概念教学初探

王宜全;65

如何加强初中学生数学基本功培养

冯翔;66

初中数学“创设情境”的方法

黄林;67

在初中数学教学中开展分层教学的几点体会

王瑞红;68

让信息技术为初中数学教学注入新的活力

毕文梅;69

初中数学作业设计与批改的一些尝试

王艳玲;70

谈小学数学教学中的创新思维培养

蔡金星;71

如何学好小学数学

张桂仁;72

《分桃子》二年级数学教学设计

杨双龙;73

外语教学与研究

诊断中国英语教育

宋瑞南;74

概念整合理论视角下的大学英语教学

上官赛君;75-76

未完成体的一般事实意义及其语义特征

黄媛;76-78

产出性词汇实证研究进展与分析

曹群;78-79

大学英语综合教程中不含否定词的否定形式

李明会;80

综合英语教学中的语篇分析与英语写作

潘文霞;81

面向艺术类高职学生的英语教学实践探索

李纪兵;82-83

个性学习风格对英语听力成绩的影响及对策

周丹;83-84

大学英语听说能力教学探讨

曾妍;84-85

问题学习法在大学英语听力课热身活动中的应用

吴修玲;黄大鹏;86

高三学生英语听力焦虑的调查研究

季森巍;87-88

大学英语听力课堂学习效果调查与对策研究

林增毅;王宏昌;王胜;张云琴;杨颖;89-90

论交互式大学英语课堂中的教与学

李晓红;91-92

高中英语课堂秀优化策略

蒋红霞;92

高中英语教学中如何提高课堂教学的有效性

陈立美;93

英语高效课堂设计要点

强静妮;94-95

初中英语教师课堂提问技巧

王洋;95-96

如何营造农村初中英语良好的课堂气氛

朱仙云;96-97

韩剧在韩语听力教学中的应用

崔香玉;98-99

目前高职三校生英语学习滞后的对策

陈民扬;99-100

对牛津高中英语任务板块(Task)的解读与教学实践

杨艳;101-102

知情合一,构建和谐——对于职校生英语学习情感激发的几点思考

王海燕;102-103

高中学生英语自主学习能力培养的策略

李雯;103-104

运用“活动单导学”模式,创新中职英语教学活动方式

杨雷华;104-106

如何提高初中学生英语写作能力

纪珍珍;106

掌握几种方法,提高初中英语阅读能力

喻锦红;107

对初中英语词汇教学的思考

张宁;108

如何激发和培养初中生学习英语的兴趣

王成;109

初中英语教学之我见

高杰;110

初中英语教学中有效互动探析

涂海燕;111-112

小学英语跨文化教学刍议

薛田均;112-113

以情景、情感教学激活小学英语课堂

黄华;113

体育教学与研究

吉林省高职院校开设体育选项课的对策

高玥;114

高中体育教学与学生意志品质培养

陈士平;115

关于大课间体育活动实效性的探索

王敬东;116

体育教学对学生健康人格的培养

吕刚;李俊恒;117

女生个性心理差异与健美教学的研究

王淑红;118

高效课堂背景下中学体育教学策略

刘彩萍;119

初中学生喜欢的体育大课间活动内容和形式的调查研究

王超;戴红云;120

千方百计地搞好小学体育教学

史秀苹;121

激发兴趣,让小学体育课堂更具活力

张志全;122

信息技术教学与研究

构建大学计算机基础教学第二课堂体系

谢兵;谢丽初;123-124

自主学习模式在职中计算机应用基础教学中的应用

杨小敏;124-125

计算机课件制作中应注意的问题

薛巧梅;125-126

防火墙技术的研究

石慧慧;126-127

如何增强高中信息技术的教学效果

戈春凤;128

刍议小学信息技术课堂教学的生活化策略

王仁荣;129

职业技术教学与研究

借助技能大赛,营造良好的学习氛围

陈飞;130

政史地教学与研究

从政治教材“辅助文”教学中培养学生的“学习策略”

王具成;131-132

新课标下让思想品德课变身愉快教育

陆启金;132

思想品德课不是用来背的

桑红丽;133

打造欢乐思想政治课堂

金佩霞;134

巧用教学语言,激活课堂教学

张顺华;135

刍议初中思品课中学生批判性思维的培养

裘高飞;136

多媒体技术在高三历史复习中的应用

姚桂迪;137-138

再谈历史学科“幸福高效课堂”的构建

尤山;138-139

如何提高学生学习历史的主动性

段秀龙;139

新课改背景下的初中历史教学实践与思考

陈丽瑞;140

“导学条”教学法在初中历史教学中的应用

朱光辉;141

高中地理教学中加强学生生态文明教育的途径

张平;142

运用乡土地理案例,激活高中地理课堂——以人教版·必修Ⅱ为例

张恩洪;143+37

用好地图,学好地理

陈君晓;144

理化生教学与研究

质疑式教学对学生质疑能力培养的作用

孙治国;145-146

追及问题之解题研究

张花丽;146-148

培养学生探究物理的兴趣

王仲秀;148-149

物理化学网络教学的思考

张玉洲;149-150

化学教学中培养学生质疑能力的体会

李莉;150-151

也谈一定物质的量浓度的溶液配制应注意的问题

陆梅;151-152

表面活性剂的应用

颜燕;153

计算机辅助结构化学实验教学研究

苗体方;154

基于新课程理念下初中化学探究活动的实践与思考

王大伟;155

在初中化学教学中如何培养学生的自主探究能力

郑一鸣;156

如何提高初中化学课堂提问的有效性

杨丙庆;157

初中化学教学中学习兴趣的培养策略

翟海英;158

如何提高学生学习化学的兴趣

何军宏;159

略谈当前中学生物教育评价方式

戴晨曦;160

关于生态系统的思考

李军;161

如何强化中学生生物科学素养

庄桂;162+86

《芽的发育与整枝打杈》教学设计

任贵君;163

《探究酵母菌细胞呼吸的方式》的实验创新设计

杨丽娟;164

注入生活活水,滋润生物课堂

许志昊;165

高教高职研究

加强学生社团管理,推动思政工作建设

王冰蓝;166-167

和谐文化与高校思想政治教育的关系

孙琳玲;167-168

以校园景点为依托的高职院校校园文化建设研究

蒋芸;168-169

网络传播对学校教育的影响研究

兰聪花;王逢娟;169-170+178

浅谈孔子启发式教学思想

杜剑影;王艳娟;赵彤;171

自然教学法简介及其课堂运用

庄煜;172-173

双导师制与医学高等护理教育

孙琳;王健;174

民办高校加强学生干部管理的主要原则

沈爱军;175

高校学生会的现状及发展

申高峰;176-177

大学新生心理适应教育研究

张国进;177-178

大学生戒除网络成瘾的建议

康玮;179

教育教学研究

基础教育新课程视野中的教师教育技术能力

韩怡;180+130

爱是教育的基础

张秀萍;181

减负增效,从“心”开始

严俊;182-183

提高小学生科学素养的对策

尹敏;184-186

新课程下的课堂观察与研究

张京京;186

美术教学中如何培养学生的创新能力

郑婕妤;187

音乐教育中如何正确对待学生的差异

吴秀岩;188

班级管理

试论航海类高职院校班级管理——以南通航运职业技术学院为例

徐中利;189-190

如何做好职业学校班主任管理工作

姚霞;190-191

幼教天地

如何培养幼儿对体育游戏活动的兴趣

徐秋艳;191-192

以游戏促教育——幼儿区域游戏教育刍议

武洁莉;192-193

出类拔萃

浅析农民工城市适应问题

李洁琦;193-195

中法与中欧关系的相关性分析

杨丹丹;195-196