考试研究

三次函数在高考中的应用

姜莉;1-3

河北省日语高考试卷分析

张海涛;3-5

基于新课程背景下高三有机化学备考的方法与策略

李林;6

浅谈新课程下的中考历史命题

陈瑞生;7

优化我市中考体育加试的几点建议

蒋晓荣;8

题型研究

立足文本,规范作答——标题类探究题作答讲评

柯勇;9-10

两类易混淆问题的分类解析

董永军;10-11

教改研究

价值多元时代基础教育改革的价值选择

高斐;12-13

《线性系统理论》课程教改探索研究

何舒平;13-14

高职空乘礼仪课程实践教学改革探索

智元媛;15-16

新课改下学校体育教学的尝试

汪彦会;16-17

师资建设

高等职业院校加强“双师型”教师队伍建设的途径

王辉;17-18

教材研究

人教A版与北师大版高中数学教材函数概念的比较研究

何亮亮;张婧婧;18-19

文学语言学研究

从社会语言学角度谈网络语言

张倩;19-21

国内双语语义通达机制的研究述评

赵雪艳;21-23

如何基于语料库辨析同义词

包懿;23-24

文化艺术研究

美国“多元文化主义”理论研究

王敏;24-25

关于绘画创作方法的探讨

吉轶;26

语文教学与研究

关于新疆少数民族预科生汉语阅读教学的思考

张楠;27

语文课应重视语文素养的培养

俞逸文;28

新课程标准理念下的语文教学

刘晓琴;29

谈谈记叙文的目标设置

金娟;30

浅论语文教学中的情感教育

栾彬;31

诗歌与初中语文教学

毛亚宾;32

古诗鉴赏“整体感知”的教学指导

赵红霞;33

唤醒文言文课堂教学的“主人”

骆爱红;34

初中古诗词课堂鉴赏的策略和方法

杨丹;35

如何提高中学语文课堂教学质量

麻景秋;36

语文课堂与学生健康人格培养

武海琏;37

中学语文阅读教学浅议

尚万峰;38

语文阅读教学中的学习方法

俞小明;39

给学生一个自由的阅读空间

瞿仁春;40

让语文多媒体教学“活”起来——论信息技术与语文教学的整合

禹见平;41

初中文言文教学浅见

廖祥顺;42-43

初中语文教学的有效探究

楚月彩;43-44

立足生本理念,培养学生的创造力

邵军华;44-45

学习经典诗文,提高语文素养

刘艳;45-46

引导参与,自主品味

张锦权;46-47

谈小学语文教学中的对话交流

史洪艳;47-48

“简而不单”教识字——谈张庆老师的识字教学观

郑昕;48-49

小学口语交际教学探析

付金凤;49-50

作文教学与研究

增强高中作文教学效果的策略

骆汉忠;50-52

微博时代下的高中语文时评文写作教学

蔡会莲;52-53

激发观察兴趣,提高作文水平

沈桂红;53-54

浅论学生写作兴趣的培养

祁晓英;54-55

高中学生作文的“尴尬”与出路

吴丰满;55-56

数学教学与研究

基于大学数学研究型学习模式的构建与研究

宋林森;卢澎涛;张大双;56-57

高等数学教学中应注意的几个环节

梁华;58-59

单侧导数与导函数的单侧极限关系探讨

鲁亚男;张永平;59

勤思考,重能力,拓发展——关于高中数学复习课模式的运用

田小飞;60-61

高中学生数学思维能力及其培养

周乐川;62

数学教学中学生反思能力的培养

林秀平;63

巧用发散思维

彭端英;64

关于中职数学教学的几点思考

韩承琦;65-66

交互式电子白板在数学教学中互动的应用

王明;66

现代信息技术对中学数学教育的优化作用

庄小燕;67

略议高中数学学困生如何转化

吴素娟;68

素质教育应贯穿在初三数学总复习中

李成根;69

初中数学教学中学生思维能力的培养

李彦华;70

电子白板:奏响数学课堂的和谐音符

季成凤;71

如何提高初中数学应用题的解题能力

徐文忠;72-73

例谈在课堂教学中切入多媒体的最佳点

万红红;73-74

数学课堂教学中的提问方法

董仲超;74-75

在课堂教学中提升学生解题能力

张映瑜;75-76

新课程呼唤新课堂——优化数学课堂教学,提高教学效率

陈红伟;77

如何在初中数学课堂中开展小组合作学习

周明章;田应淑;78

新教育理念下小学数学课堂教学的现状和思考

李新标;79

在学生解决问题的过程中提升解题能力

史华琴;80

小学数学活动经验积累的策略初探

卢明芳;81

信息化教学环境下的小学数学教学

南宏文;82

如何在小学数学教学中培养学生的创造力

张福香;83

小学生数学计算能力的培养

张方明;84-85

外语教学与研究

多元文化视域下的大学英语教学

魏华;刘琳;85-86

高师综合英语教学中培养学生教学能力的一些尝试

龙奇玉;87-88

英文电影在大学英语视听教学中的有效运用

陈永秀;赵波;88-89

开设大学英语语法课的必要性

杨文菊;90

希腊罗马神话对英语影响的差异

钟真;91-92

中外电影英文字幕的翻译研究现状与趋势

张旭;92-94

语用失误与语用能力的培养

胡迎燕;廖明福;94-95

英语专业研究生与本科生的语言焦虑与学习策略选择的对比研究

龙珊;王雅琪;96-97

形成性评价体系与大学英语学习焦虑研究

郭明阳;97-98

高职高专英语教育如何培养适应社会主义新农村建设急需人才的研究

张慧;唐叶;98-99

西北少数民族中学生英语学习认知结构特征

张汉彬;安永军;100-101

非英语专业学生在听读结合环境下的词汇附带习得研究——以赣州市高校为例

尹科;汪婷婷;101-102

浅析英语习得中的母语正迁移

陈红平;王卉;103-104

初中英语词汇兴趣教学法探索

张欣;104-106

学生英语写作训练之我见

蔡黎萍;106

在英语教学中如何落实新课标

王银磊;107

对小组合作学习的反思

乔傲菊;108

中职学校英语学习的现状分析

顾新;109-110

如何让学生爱上英语

姜丽霞;110-111

讲究教学艺术,提高教学质量——初中英语教学探究

林美华;111-112

如何提高初中生的英语听力水平

唐利;112-113

初中英语课堂如何进行有效的听写训练

吴永强;113

培养中小学生英语学习情趣之我见

刘菁萍;114

体育教学与研究

浅析高校现代体育教育的人文教育观

阎风雷;115-116

论高校健美操教学中身体素质训练的作用

朱青华;116-117

在高职航空安全检查专业开展健康体适能教学的实验研究

黄钊林;林军;戎淼锋;姜勇;117-118

体育与健康

孙学东;119

体育教学中如何发展学生个性

陈宏光;120

初探新课标下高中体育课品德与安全教育

赵辉;121

对青少年跨栏技术的探究

朱晓东;122

网络游戏与跳绳比赛

李甦;123

信息技术教学与研究

西部农村中小学网络教育发展困境及对策

马琪;杨可晗;马琼;124-125

基于MATLAB与C#混合编程实现光的干涉仿真

栾国杰;125-126

信息技术在科学教学中的应用

郭雅;126-127

基于单片机智能电子琴的设计

王啸东;王春燕;涂林军;汪梦迪;128

2012电商“双十一”促销活动带给我们的启示

李念;129

刍议农村中学信息技术教学管理和创新

吴周;130

面孔识别异族效应的ERP研究综述

范莉妍;李瑾;贾德梅;131-132

职业技术教学与研究

浅析台虎钳的气焊补焊工艺

任建均;132-133

政史地教学与研究

政治课堂要如何运用好时政材料

黄庆文;133-134

在思品课堂中培养学生的创新能力

张青松;134-135

用情境敲开思想政治高效课堂之门

朱礼果;135-136

如何提高思想品德课的教学质量

黄强清;136-137

如何激发学生学习政治的兴趣

薛友;137

浅论初中思品课的教学机智

黄哈尔;138

小学思想品德课中的情境教学

李彩霞;139

从“吉野”舰的前世今生谈中学的微观历史教学

沙秀春;140

人教版高一地理必修模块教学编排计划与疑难问题教学策略——以宁夏课程改革为例

胡文军;141-142

理化生教学与研究

新课程标准下物理教学中的几个重要环节

陆玲燕;142

物理教学中蕴涵的哲学、美学教育因素

张立军;143

倡导探究学习,提高学生的物理实验能力

程朝霞;144-145

也谈如何在物理教学中“提问”

陈芝水;145-146

如何培养学生学习物理的兴趣

余炜;146

基于新课程理念下概念原理知识的教学与思考

赵文燕;147

关于初中化学探究教学的思考

采有余;148-149

增强药学相关专业生物化学教学效果的方法

曹进;149-150

浅析预习在生物学习中的重要性

吴文林;151

参与式教学在中学生物课堂中的应用

冯文静;152

生物课堂如何开展生命教育

罗娟;王岩岩;153

高教高职研究

加强思想政治教育,促进高职学生人力资源开发

王云;154-155

高校创业教育与专业教育融合研究

原迎利;155-156

论高校环保社团的发展

黄倞朗;郑华;康淑娥;赖仁启;156-157

浅析高校辅导员与学生的沟通艺术

成一丹;157-158

高校财务管理的问题分析与对策研究

吴正琴;159-160

电气信息大类招生背景下专业分流制度与学生管理工作探讨

牛文娟;张翠玲;郭莹;160-161

风险社会视域下大学生创业教育保障机制研究

方小燕;162-163

从学生的角度看大学生创新立项的实施

黄雯琳;李鲁鲁;郑芳芳;蒋慧萍;邹玲;任慧英;163-164

以生为本,高职生职业生涯规划教育实践初探——以南京信息职业技术学院为例

孙晓霞;165-166

以争先创优为切入点构建就业服务体系

赵天宇;166-167

研究生论文写作中的问题与对策

高君强;167

教师的教学公正:内涵和价值

党婷;168-169

高职院校专业课课程说课要点

卓国荣;169-170

浅议“教学回归生活世界”

李佳佳;170-171

以就业为导向实施高职院校《酒店英语》项目式教学

张小玲;172-173

提高工程材料教学质量的探索与实践

李召华;吕勤云;杨萍;174

教育教学研究

关于农村中学创建特色学校的思考

覃树松;175-176

职业学校开展公民教育的形式与评价探索

吴文娅;176-177

人间最美师生情——如何构建和谐的师生关系

吕志忠;178+173

关于聋校教师书面语受手语影响的研究

江翔华;179

青少年青春期教育浅论

常素娟;180

暴力游戏引发青少年侵犯行为的心理分析

姜言波;181

开启枷锁,放飞心灵——小学心理健康教育个案的启示

周扬;182

《电工技术综合训练》教学项目的选择和实践

李敏;183-184

合作学习小议

钱红;185-186

谈谈儿童艺术感觉的培养

许桂芹;186-187

对“音乐学科综合”教学的理解和探究

陈婷婷;187-188

谈中职美术教学设计——以《色彩静物写生的方法与步骤》为例

梁佳好;188-189

班级管理

如何做好中职学校班主任工作

张永瑞;189-190

研究法在促进学生转化中的运用

张姣云;190-191

摆脱家长的搀扶,让我们自强起来——主题班会纪实

孙越东;192-193

出类拔萃

浅论我国旅游业行风建设

杨玲英;194-195

实施绿色消费,共创美好家园

苟小陇;196