考试研究

高校师范生课程考核方式改革的探索

钱晶;1-2

任务型教学法在自考英语实践性环节教学中的应用研究

闻琴华;2-3

《计算机在化学中的应用》的教学和考核模式初探

甘小平;张袖丽;周虹屏;4-5

当考试犹如梦魇——考试焦虑学生心理咨询案例

王亚男;韦秀芝;5-6

谈谈语法被动态的中考复习教学

王晓梅;7

题型研究

浅析托福考试题新题型及复习应试技巧

魏洲平;8-9

中学语文探究题的解题策略

狄洪伟;9-10

教改研究

卓越工程师培养计划下的电工电子技术实验教学改革初探

刘浏;10-11

关于高等代数课程教学改革的探讨

袁俊丽;12

《线性代数》课程的教学改革探索

李媛;赵莹;13-14

电子技术实验教学改革研究

成开友;14

公共选修课《土地管理学》课程教学改革的思考

张风丽;罗芳;15-16

浅析“订单”模式中英语教学改革的困难及对策

任翠菊;17

对妇产科学课堂教学改革的探讨

袁慧;18

对初中语文评价体系改革的探索

宁慧芳;19

文学语言学研究

中西神话中的女性比较

张尚信;20-21

凯特·肖邦小说中的颠覆性主题

马刚;22

翻译可译性及不可译性之论

冯一洁;23-24

政府工作报告翻译中的对等研究

谢静;尹科;25-26

文化艺术研究

试论企业文化建设与思想政治工作的互动

莫红志;26-27

浅析油画人物“类型化”的艺术表现特征

许乃廷;27-28

哲学史学研究

现代性的反省与马克思对“历史之谜”的解答

张国顺;28-29

论孙中山民生主义中的“均富”思想

苏晓真;30-31

从“乡饮酒礼”和“射礼”看“礼”在先秦人才选拔中的地位

张东微;32-33

试论颜惠庆的“国家主权”观

温艳霞;33-34

语文教学与研究

借助专业阅读培养本科生专业志向的研究

王艳丽;谭德新;李琳琳;35

语文课堂阅读教学有效性之我见

许平;36

如何提高语文阅读能力

陈温萍;37

浅论阅读在语文教学中的作用

赵梦轩;38

发挥学生主体作用,提高学生课堂参与度——以《琵琶行》的教学为例

左文燕;39-40

让学生成为语文课堂的主人——对初中语文教学改革“1234”模式的几点探究

臧小强;40-41

“乐”在其中——浅析古诗词课堂中的音乐教学

孙颖;41-42

浅议如何发挥情感因素在高中语文教学中的作用

张传侠;42-43

教之以情,晓之以理——谈中学语文教学中的情感教育

江炎金;43-44

情感教学中应突出“三点”

颜方;45

新课标下的高中语文实效性教学初探

张红光;46

培养学生口语交际能力的几点尝试

任建兵;47

如何有效开展小组合作学习

蔡登科;48

“新课程”赋予作业“新面孔”——农村小学优化语文作业的几点探索

何云;49

农村小学生课外阅读指导策略初探

王敏;50

小学语文阅读教学中低效对话现象及解决策略

陶云芳;51-52

小学语文词语教学浅谈

管宇宏;53

在小学语文识字教学中进行文化渗透的可行性分析

万丽红;54-55

作文教学与研究

七年级语文作文教学策略

陆谦;55

初中作文教学策略三部曲

张辉;56

小学作文教学之管窥

赵娟;57

小学作文教学导与学的思考

吉伏青;58

“问渠哪得清如许,为有源头活水来”——小学生生活作文教学的几点尝试

马庆光;59

数学教学与研究

浅析奥数对中小学数学教育的影响

田方方;60-61

五年制高职数学作业情况的调查报告

李列;61-62

高中数学“分层次教学”的理论和实践

黄以龙;63

探索规律——一个凸显数学本质的教学领域

丁珊瑚;64

新课程背景下“用二分法求方程近似解”的教学思考

刘丽红;65-66

高中数学如何提高学生的学习效率

张志华;66

中技数学教学探讨

张美荣;67

寻找最优的解题方法

薛仁华;殷海燕;68-69

合作探究,应用实践

皇甫琴;70

抓住“错误”时机,注重教学效果——以初中数学教学为例

徐江;71-72

万紫千红总是春——谈初中数学教学中学生创新能力的培养

陈太齐;72-73

七年级数学教学方法初探

陆国俊;73-74

新课改下初中数学作业批改初探

叶辉;74-75

数学生活化,让学生爱上数学

陈红伟;75

数学课堂教学的语言艺术

杨花佳;76

谈职中数学课堂有效性教学

蒋针凤;77

浅议初中数学课堂教学学生合作能力的培养

符兴进;78

破茧飞翔,构建高效课堂

凌素燕;79

小学数学课堂中学生数学素养的培养

胡晓梅;80

构建灵动课堂,享受学习快乐

沈月梅;81

让孩子的心沉浸在数学课堂中的几点想法

蔡芳;82

刍议小学数学课堂游戏方法的运用

陆全会;83

如何打造小学数学有效课堂

高尚超;84

小学数学教学中学生创造能力的培养

陈美江;85

融入生活的小学数学教学更有效

王首创;86

信息技术手段在小学数学教学中的运用

颜清怀;87

外语教学与研究

地方高校新进英语教师专业发展途径研究

王玲;88-89

论自主学习中大学英语教师角色的转变

徐虹;89-90

专门用途英语课程建设中的问题与对策

刘晓平;90-91

应用型本科院校双语教学的理论研究和实践探索

冯月春;刘振华;92

浅析英语课堂教学的互动性

刘娜娜;93

增强少数民族地区中学英语教学效果的措施

张荣;安永军;94-95

基于多元智能的英语项目化教学研究

熊媛;95-96

颜色词比喻在中西文化中的联想与翻译

陶驷腾;96-97

英语教学研究新领域:移动语言学习

杨东杰;97-99

日语动词句否定式句法结构及其语义特征探析——以“动词+ない”为中心

刘求应;温素美;99-100

关于日语中“より”的用法浅析

柳玉玲;101

建构主义教学理论下的英语情境教学模式探讨

杨亚兰;汤伟;102-103

高职大学英语任务驱动法教学模式的建构

李志强;103-104

非英语专业学生英语学习幸福感的培养

肖红英;105

高中英语差异化教学评价策略运用

吴金平;106

现代教育技术在英语教育中的运用

钱正明;107

中学英语合作学习探析

张丽;108

在活动中探究,在探究中体验

郑继岭;109

中学英语阅读能力的培养

孟令平;110

“潜能生”在初三阶段的英语实效复习策略

汪海涛;111

初中英语学案设计策略初探

杨培永;112

关于提高初中学生英语学习兴趣的几点思考

陆美华;113

儿童外语学习策略探索

刁亚美;114-115

初中英语写作教学探究

吕金荣;115-116

对自主合作探究教学模式在英语课堂上的思考

刘执焕;116

提高课堂教学有效性的几点策略

陈艳;117

巧设课堂提问

陈改娣;118

初中英语课堂中进行有效提问的探索

张凤娟;119

让生活的源头活水激活初中英语课堂

徐红霞;120

体育教学与研究

石家庄经济学院足球队现状分析与对策研究

张杰;胡健;121

在乒乓球专项课上有效利用场地器材提高教学质量的实践研究

陈静;122

谈体育教学中和谐师生关系的建立

张亚;123

试论武术套路作为课间锻炼活动的可行性

陈荣锋;124-125

现代教育媒体在高中体育教学中的应用

赵益民;125

浅谈体育教学中的“三笑”

石卉;126

如何利用体育教学优势,提高学生耐挫折能力

陈明强;127+31

让绳舞飞扬

徐敏芳;128

信息技术教学与研究

极限编程在中专学校程序设计教学中的应用

杨庆丰;129

基于信息化环境的中小学教师自学活动探析

张玉梅;130

关于电气工程技术中的安全质量控制

雷娇娣;131-132

对FLASH作品如何进行体积优化

俞燕泉;周雄庆;132-133

政史地教学与研究

奥苏伯尔有意义学习理论对中学政治教学的启示

孟祥愫;134

高中哲学教学中渗透心理健康教育探索

张殿君;135

浅论中学政治课堂教学模式的创新

王扬;136

现代信息技术让思想品德课堂更加亮丽多彩

薛元彪;137

怎样在高中政治课中创设情境教学

沈德琴;138

略谈政治课激发职校生主观能动性之方法

马恒松;139

论思想品德课学习兴趣的激发

邱艳丽;140

初中思想品德课教学刍议

崔大艳;141

历史课堂的高效阅读

张晓巧;142

对一节历史课的有效教学思考

唐秀贞;143

应用交互式电子白板实现神奇“穿越”

薛美娟;144

地理课堂导入技巧研究

陈荣高;145

理化生教学与研究

重温伟人思想,构建三维目标

张彩虹;146

物理问题设计的重要性及方法

王东博;147

高中物理教学中情感渗透探析

孙菊英;148

刍议如何打造富有实效的高中物理课堂

刘敏;149

巧用多媒体,让物理课堂“有声有色”

朱明军;150

关于物理教学中“小组合作学习”模式的探究

王臣;151

初探物理教学中的实验教学

陈芝水;152

高职高专天然药物化学课教学体会

杨建香;153

在化学探究式教学中培养学生的创新能力

吴瑞;154

用过氧化氢制取氧气的优越性探讨

王国栋;155-156

浅议中学化学实验中的安全

成堃;156

初中化学教学方法探究

詹仁勤;157

借生物教学中的几点教法来探索课堂的有效性

倪文勤;158

革兰氏染色技术的实验研究

崔潇婷;洪伟鸣;王妲妲;159

多媒体技术在生物课堂教学中的运用

高中知;160

高教高职研究

“去贫”新思维——“思源”教育模式研究

周洁;161-162

学生科研项目研究工作小结

镇鸿燕;陈琼霞;163-164

外语类学生规范性行为失范研究

周守玉;李慧;164-165

在规划教学中培养学生换位思考的能力

周沙溆;165-166

多媒体在微生物实验教学中的应用

宋福春;许礼发;166-167

教育教学研究

开展研究性学习的思索和探究

赵敏;167-168

教师心态对学生学习过程的影响

刘海燕;168-169

如何建立和谐的师生关系

孙连凤;169-170

海纳百川,有容乃大

宁斌玉;170-171

学校乡村少年宫是青少年素质拓展训练的好基地——乡村少年宫学生思想教育活动篇

石杰;171-172

强化文明礼仪教育,构建健康美丽人生

付美红;172-173

对小学德育实效性问题及对策的探讨

陈婷婷;173-174

性健康教育要真正地走进初中课堂

张广殿;174-175

好孩子是夸出来的——以表扬为主,塑造学生良好的性格

杨子英;176

小学生良好生活习惯培养的方法

陈宝家;177

浅析中职法律课堂互动式教学法的应用

苗礼梅;178

新课改下中职财会专业课教学反思

王淑琴;179

财务会计模拟实习之我见

尹燕;180-181

中职学校电气控制教学策略初探

党君;金大青;181-182

有效教学从关注学生做起——《有效教学最需要什么》读后感

王维;182-183

刍议美术教育中的前期经验

庞洁;183

在美术课堂教学中如何培养学生的创作能力

刘玉霞;184

对高中美术教学多元化策略的分析研究

王庭中;185

初中美术教学法浅探

汪明翠;186

聆听音乐,体悟音乐——谈新课程下的音乐欣赏课

江红;187-188

班级管理

班主任如何接好新班的工作

杨丽娟;188-189

职业生涯规划在高中班级管理中的应用

李建英;189-190

幼教天地

充分利用区域活动的三维空间

彭佳华;191

“我不想和爸爸说话!”——一个家庭教育失误案例引发的思考

闫蕾;192

出类拔萃

对通辽市金保工程建设的认识

张玉红;193+133

试论现代立法中的利益衡量

高锐玲;赵永林;194-195

关于提高综合医院医务人员幸福感的探讨

宋小英;张品俊;廖月生;195-196