考试研究

让政治学科为高考“加分”

刘军;1

例谈如何应用构造法求数列的通项公式

王宏有;2

中考历史三轮复习指导

王波;3-4

初中地理试卷讲评课教学模式的有效构建

王银美;4-5

注重心理调适,优化试卷讲评策略

周兴波;5-6

题型研究

高中英语阅读理解题型的解题技巧

刘志军;6-7

教改研究

《药品检验技术》教学改革与实践

阮琴;王芳;徐丽珊;8-9

高职动物微生物及免疫实训技能教学的改革与探索

吴双;9-10

西藏教育新课改中的数学课堂教学活动

尼玛;10-11

做足功课,“偷懒”有理——也谈数学作业批改的改革

冷秋华;11-12

中职机械教学改革探讨

吴卫军;12

改革学校运动会的尝试

李传斌;石文艳;13

师资建设

基于高职教师职业发展规划的师资培养研究

王莉;14-15

培智学校新教师面临的问题及对策

魏婷婷;15-16

教材研究

发掘化学教材优势,培养学生科学素养

韩明剑;16-17

教育视野

雷迪的新学校及其启示

付文珍;17-19

文学语言学研究

言有穷而情不可终——简析韩愈的《祭十二郎文》中的悲情之源

娄立;19-20

畸形社会中的畸形“母子”——也说繁漪与周萍

李秀娟;20-21

活着的意义——小说《活着》对人生意义的讨论

李莎莎;21-22

是特征,还是综合?——对汉字性质的一些看法

李国俊;22-24

异化翻译与赣州红色旅游英译中的文化再现

谢静;朱冬梅;24-25

文化艺术研究

加强高校文化传承创新,推动城市文化大发展

刘洁晶;李琳;张艳丽;25-26

语文教学与研究

关于古诗词教学的几点做法

李春红;26

如何激发学生学习语文的兴趣

李文瀚;27

寄宿制高中语文阅读有效性探究

杨静;28

关于阅读教学自读自悟过程中问题的设计

陈灵;29

初中语文单元主题化阅读教学初探

朱伟娟;30

课外阅读≠鸡肋——浅谈课外阅读的价值所在

魏健;31

基于多媒体网络环境下的农村初中语文课堂教学变革的探索

赵桂堂;32-33

灵动课堂:从新技术走向远古

毛小玉;33

简约实效性的初中古诗文课堂教学探微

周小琴;34

创设教学情境,展示课堂魅力——谈小学语文课中的情境创设

蒋平;35

让学生眼耳手脑齐动员——将“听说读写”融入整个课堂

路雪娇;36-37

小学朗读教学的几点尝试

马嘉雯;37-38

作文教学与研究

基础写作教学应强化学生的读者意识

王冬云;38-39

用好“事实”,方能“胜于雄辩”——举例论证方法谈

陈雯宇;40

优化语文教学,提高写作水平

邓占兵;41

让湿地文化走进作文课堂——《湿地文化与课堂教学研究》初探

马永会;42

数学教学与研究

应用数学建模思想,提升研究性学习能力

蔡振锋;黄斌;张水坤;43

BFGS算法在ARMA模型参数估计中的应用

崔红芳;44

大学生数学建模教育的几点思考

刘浩;杨燕梅;45

利用高等数学证明不等式的几种特殊方法探析

杜珺;46-47

矩阵可对角化问题的研究

李丽花;48

解题策略初探

邵荣荣;49-50

关于上好解析几何第一堂课的几点思考

陈昆;50-51

强化对基本图形的认识,提高立体几何的教学效率

金鹏;51-52

科学设计复习策略,渗透思维品质培养意识

方亚明;52-53

让多媒体技术在数学教学中发挥优势

肖海峰;53-54

如何为小学四年级数学学习不良学生编制加减应用题

郭兆明;54-55

浅析中小学数学教学中“过度教学”的现象

薛惊涛;56-57

低年级操作活动因简约而有效

任迎迎;57-58

初中数学教学随笔

王福艳;59

谈新课程理念下数学教学情境的创设

孙丽娟;60

浅论教师在高效课堂中的主导作用

张官彬;61

浅论开放式数学课堂的构建——《湿地文化与课堂教学研究》初探

黄荣丽;62

导入法在数学课堂教学中的应用

于彦俐;63

浅析初中数学有效课堂

李国清;64

资源平台,让教学更高效

李志军;65-66

让“情感”之花开满课堂——小学数学中的情感教育

胡姗;66-67

外语教学与研究

外向型经济发展与复合型外语人才培养研究——以江西省赣州市为例

谢霞;67-68

基于创新型人才培养的渐进式英语教学模式探析

李春宁;李伟;68-69

高职英语教学中的人文素质教育探讨

吴燕;70-71

高职院校英语教案编写的误区与矫正策略研究

刘志强;余海林;71-72

高职英语教学如何体现传统美德的传承

罗闰兰;72-73

以文化为导向的二外日语教学策略

路秀明;73-74

如何借助《英文歌曲与表演》课程提升高师英语专业学生的教师技能素养

彭欢;彭学;74-75

高职英语写作教学方法的改进和实施

薛梅;75-76

意群思维训练在高职高专商务英语阅读教学中的运用

赵文佳;76-77

整体把握课文,提高学生阅读能力

李瑛琳;78-79

培养学生英语阅读能力的措施与技巧

杜红梅;79-80

基于初中英语阅读教学中文化意识的研究

张霞;80-81

大学英语课堂教学过程中的文化导入

李滕;81-82

初中英语课堂教学与和谐文化构建

史彩霞;83

关于跨文化教育的英语教学思考

乔文华;84-85

倒装句在英语书面表达之说明文中的妙用

蒋艳霞;86

中学英语自主学习方法探讨

边晶;87

有了你,更精彩——谈初中英语跨文化教学

丁晴晴;88

进行课堂观察,促进教师成长

张艳;89

英语词汇学习的有效方法

陈媛;90

“倾听”的妙处——浅议英语教学中“听力”的培养

沈云芳;91

初中英语口语教学中合作学习模式的实践与思考

袁毅;王文华;92

“由外及里,由内而外”——浅议英语学习兴趣的培养

谈晓敏;93-94

如何有效激发和培养初中生学习英语的兴趣

孙欣华;94-95

谈谈“演”在小学英语教学中的运用

纪亚利;96

如何让小学英语课堂真正“活起来”

徐冬萍;97

小学英语教学活动有效性的思考

陈丽萍;98

体育教学与研究

趣味运动会在公务员培训中的作用分析

谢先运;刘忠坤;99-100

学校运动项目开发与改造的途径

赵钟华;100-101

普通高校体育舞蹈教学研究

安民;102-103

排球防守战术在比赛中的运用

胡文秀;103-104

羽毛球教学中步法存在的问题及对策研究

孙培全;杜雨;赵亚洪;104-105

青少年乒乓球运动员在教学与训练中容易出现的问题

龚浩;105-106

让体育养生走进大学体育课堂

韦斌斌;107

浅论学校体育与素质教育

吴荣光;108

“业群式岗位体育”教学内容设计思路

汤勤华;周文来;109-110

新课标下如何构建和谐的体育课堂

李涛;110-111

合作交往性学习是打开体育教学的一把钥匙

王庆联;111-112

信息技术与“体育与健康”的整合

王飞腾;112-113

如何激发学生对体育课的兴趣

李春龙;113-114

信息技术教学与研究

基于通信技术特色专业建设的研究

周菊瑄;莫禾胜;114-115

计算机操作系统的安全设置与防范

闵向;115-116

网络安全中的防火墙技术

沈菊香;117

浅议初中信息教学的原则

薛辉;118-119

政史地教学与研究

丰富人文素养,彰显思想魅力

顾从林;119

共唱“同一首歌”——《我国国家结构形式的特色》教学案例

季丹华;120-121

优化作业设计和评价,提高政治课教学有效性

栗丰伟;121-122

关于加强思想品德教学有效性的探究

曾高青;122-123

让中职学校的德育课变得生动起来

徐幼强;陶新军;123-124

春风化雨,润物无声——初中思想品德教学中的德育渗透策略

李丽;124-125

浅议初中思品教学中人文素养的培养

肖定忠;125-126

将信息技术有效地与小学《品德与生活》进行整合

胡震琴;126-127

调动学生的主动性,创建有效历史课堂

张小萍;127-128

也谈初中学生历史学习兴趣的培养

周桂芹;128-129

浅论五年制高职地理教学的有效性

沈杰;129-130

理化生教学与研究

高中演示实验的探究性教学策略

张宏坤;130-131

强化初中物理课堂教学中的演示实验

刘春英;132-133

物理学中极值问题的应用

杨息祥;133

刍议物理课堂良好师生关系的构建

孙宜文;134

关注常规,让常规“常”起来——从根本入手,提高物理课堂效率

黎水建;135

多媒体教学为高中物理课堂添彩

徐志华;136

初中物理教学中创新思维的培养

李菊香;137

石墨烯吸附甲烷的第一性原理研究

安博;138-139

室内甲醛污染与防治对策

王茹;139-140

化学概念教学应注意的几个问题

高朝霞;140-141

向中学生渗透绿色化学教育

谭德志;141-142

自主探究学习教学法的尝试与反思

周长江;142-143

提高初中化学教师的教学技能

田忠民;143-144

初中化学创新教育杂谈

杨国庆;144-145

初中化学教学中“学习情境”的创设

马骁;145-146

新课程下高三生物复习的学案课堂

施光美;146-147

高中生物与自然学科教育的联系

杨忠生;147-148

论生物教学中的科学素质教育

徐秦基;149

生物学科概念教学新探

陈宝;150

高教高职研究

加强对新生代的传统教育——与左其沛教授的微博对话之一

赵国祥;左其沛;151-153

工学模式下实习党员的教育管理初探

覃金昌;孙惠玲;153-154

医学院校人文素质教育浅论

苏洪春;齐景红;王伟娟;154-155

地方高等师范院校音乐表演专业引入本土戏曲资源的特色课程设置的意义及措施——以绍兴文理学院音乐表演专业新人才培养方案为例

沈佳文;156-157

食品质量与安全专业拔尖创新人才培养模式的研究

许程剑;李应彪;卢士玲;朱莉莉;郑晓吉;157-158

转变,从读书开始——从“读书工程”的实施谈大学生的成长成才

王建华;158-159

中原地区的设计产业与教育现状

赵星;160

以南车大学建设为契机,全面提高管理水平

李妍;161-162

高职院校毕业论文选题应当避免的几个问题

沈林昌;162-163

对职校生进行遵守社会公德教育的理论思考

丛晓琴;163-164

试论常州大学生的创业模式

张银;夏月梅;165-166

科学对待服装行业——让学业走上正确的轨道

陈霞;高益峰;167-168

高职生行为特点及教育

沈宏锋;168-169

高年级大学生行为失范教育对策研究

吴进;169-170

新时期高校新生心理适应问题及干预模式探析

张春兰;170-171

具有高职特色的思想政治理论课实践教学模式的构建

刘莹;172-173

方言区高职院校普通话教学的问题与对策

朱淑芳;173-174

医学微生物实验课教学的体会

李春霞;174-175

高职专业课堂教学的创新策略

张梅梅;李先栓;175-176

教育教学研究

审问惯例,提高理性——“基于标准的教学”之行动研究总结报告

曹慧;177

现代传媒对中职学生的不良影响及对策

朱莉;178

运用细节提高效率的方法

潘军燕;179-180

如何做一个能激发学生学习兴趣的教师

陈秀琴;180-181

增强中职会计课堂教学效果的策略研究

曹兴美;182

项目教学法在中职养殖专业教学中的实践与探索

朱其军;183

浅析音乐教学中的审美教育

乔雪侠;184

谈谈当前课堂教学的误区

洪明娜;185

班级管理

结合新时期合作办学特点,扎实有效地做好班主任工作

李晓婷;186

班级管理也需要“绿色、和谐、健康”

曹兰芳;187-188

让学生成为班会课的主人——“廉洁文化进校园”主题班会的实践与反思

倪仲;188-189

职业学校班主任的角色分析

朱荣娟;190

做合格的班主任

朱建龙;191

班级民主化管理实施方案

杨玉清;192

幼教天地

让文明礼仪走进幼儿生活的实践与研究

何莉香;王琳瑛;193-194

出类拔萃

关于朝阳区“十一五”期间城乡医疗条件差异的研究

闫美彤;卞晨昊;王涵之;孙宏宝;刘莉;194-196