考试研究

2012年高考英语过去分词考查热点揭秘及讲练

林志鹏;1-2

坚持“三精出彩”,重在“授人以渔”——浅谈提高考前政治试卷评讲课的实效性

谭志英;2-4

日语专业高年级学生参加社会考试情况现状调查

章羽红;4-5

如何提高高职高专学生英语A级过关率

张应梅;刘冬梅;张颖;6-7

题型研究

2012年高考英语宁夏卷单项填空题给我们的启示

韩进;7-8

如何应对高考英语的书面表达

郭东明;8-9

巧答初中英语阅读理解题

徐万香;10

教改研究

浅谈高职教育改革

李育英;11

以程序设计能力培养为目标,推进C语言课程教学改革

王静;12-13

建筑力学教学改革浅析

张丽;朱斌;张永刚;13-14

文学语言学研究

鞭挞青年空虚和负义的灵魂——谈《野草》之《我的失恋》

吕璀璨;14

从残疾隐喻浅析悲剧《长夜漫漫路迢迢》

陶海燕;15-16

论“情歌”的传统与现代——试析《普鲁弗洛克的情歌》的现代性特征

邓慧敏;16-18

色彩词汇在中西方文化中的不同内涵比较

裴俊利;18-19

辩证之互摄相渗——浅论词义客观性与主观性的统一

张晟;20-21

文化艺术研究

论水彩艺术的价值

曹伟华;21-22

香港图书馆管理的主要特点及其启示

周小燕;22-24

哲学史学研究

美国崛起的历史原因考察

王亚杰;24

小议宋代纸币的价值

陈妍;25-26

语文教学与研究

重温鲁迅作品,感受鲁迅精神——浅谈人教版初中语文鲁迅作品教学

高春芳;26-27

诗歌鉴赏中的动静与虚实

冯宜俊;27-28

语文教学中如何培养创新能力

陈先秀;28

把串讲的权利还给学生

王文秀;29-30

初中语文教学中如何引导学生自主学习

王建平;30-31

如何提高农村语文阅读教学效率

刘晓岚;31-32

如何提高初中生阅读的质量

黄继艳;32-33

试论中职语文课堂教学文学作品鉴赏课悲剧意识的培养

陈倩;33-34

巧“抓手”,活课堂——听黄厚江老师《孔乙己》观摩课有感

张盘英;34-36

以朗读为抓手,增强中职语文课堂教学效果

林华君;36-37

网络环境下的初中语文课堂教学

赵永亮;37-38

如何实现小学语文课堂教学目标

马丽辉;38-39

刍议小学语文课堂中的互动与交流

尚华;39-40

打造灵动课堂,收获无限精彩

王丽娟;40-41

教书育人,润物无声——关于小学语文教学中渗透德育教育的思考

朱艳;41-42

小学语文教学中运用信息技术的探索

毕志文;42-43

良好的开端,美好的未来——小学一年级汉语拼音教学心得

郑淑芹;43-44

培养学生良好的语文预习习惯

李红艳;44

在小学语文教学中如何进行导语设计

丁华;45

让学生在快乐中学习语文

赵有彦;46

小学低年级快乐识字三步走

吕春红;47

作文教学与研究

浅析作文训练“三阶段”教学模式

张华;48

利用信息科技提高初中作文教学效率

乔芸芸;49

在作文教学中寓教于乐

聂淑玲;50

如何让学生轻松愉快地开始习作训练

田翠艳;51

怎样提高小学生的作文能力

杨春玲;52

多方面入手提高小学生的作文水平

刘金玲;53

关于小学生作文能力培养的几点做法

付立国;54

小学低年级口头作文教学浅探

贾调苹;55

数学教学与研究

关于高等数学网络教学平台建设的构思

黄卓红;苏翝;56-57

初等数学和高等数学的联系与矛盾

张艳;57-58

拓展探究空间,演绎数学文化——谈《走进圆的世界》教学设计及反思

卢娟;58-59

关于高三数学复习的几点建议

李媛媛;60

例谈数学问题中主元的确立

陈文进;61-62

三角函数证明不等式集锦

郑彩萍;62-63

挖掘习题的潜功能

王飞;64

浅析初中数学中的数形结合思想

甄培华;65

逐步减少七年级学习分化的对策

周瑞香;66

新课程理念下提高初中数学作业设计有效性的探索

张琳;67

知之 好之 乐之——如何上好一节数学课

曹术方;68

个性化教学在数学课堂上的展示

张宗坤;69

实施有效数学课堂教学的几点体会

董德森;70

初中数学课堂中如何培养学生自主学习的能力

朱冬梅;71

让我们的数学课堂精彩无限

张宝兰;72

采用多种教学方式,优化小学数学课堂教学

文宝玉;73

让创新精神伴随学生成长

李海艳;74

谈以学生为本的自主学习

马晓侠;75

如何提高小学生的计算能力

李艾红;76

外语教学与研究

关于大学英语教学评价体系的探讨

刘伟;白钰田;77-78

将人文教育融入大学英语教学之中

杨丽;周俊萍;78-79

浅论自主学习与大学英语教学

蒋川;79-80

词的语义分类对词汇学习和教学的启发

刘欣;80-81

走出例句选择误区,激活英语词汇教学

顾建香;82-83

高中英语新课程实施的几点经验

张俊专;84

利用预习课教学提升初中英语教学质量

赵文;85

音乐是初中英语教学的“催化剂”

庄敬秋;86

初中英语阅读语篇中的词汇教学策略

徐霞伟;87-88

大学综合英语课堂师生互动的主要问题

吴媛媛;黄燕梅;杨璐;88-90

建构主义视域下的英语课堂导入——以课前游戏导入为例

张晓芳;90-91

课堂教学中实施语言文化教育的方法

虞华;92

英语课堂最优化的多措并举

翟倩;93

如何提高高中英语课堂小组合作学习的有效性

胡晓平;94

让初中英语课堂充满乐趣

李如俞;95

护理专业英语教学浅谈

梁雪;96

新课标下的黔北农村中学英语听力教学调查研究

梁理;97-98

在商务英语模块教学中激发高职学生英语学习兴趣

韩毓红;98-99

交际法在牛津英语语法教学中的魅力

王晓娟;99-100

在英语教学中培养学生的反思能力

杨天明;100-101

基于尊重学生英语学习情感的教学探究

刘瑶;101

如何培养中学生学习英语的兴趣

孙志国;102

初中英语教学中培养学生创造性思维的有效策略

许静;103

浅谈中职英语实用性导向教学

肖沛丽;104-105

更新教学观念,优化英语教学

王秋丽;105

如何搞好初一英语教学

田希双;106

让农村初中学生向“哑巴英语”说再见

曾子苑;107

体育教学与研究

高校体育运动模式的系统设计研究

奚国庆;108-109

高校课余体育在终身体育中的作用及对策

赵云;110-111

福建省高职高专院校男、女学生休闲体育现状的对比分析——以厦门城市职业学院为例

沈建彬;111-113

赞助大型体育赛事对企业树立品牌的影响及策略分析

邓毅;113-114

保定市城区残疾人健身体育现状及发展对策研究

田立刚;115

论体育教学中的情感教育

郭俊明;116

新课程标准下对高中体育教学的一些思考

吴红丽;117

信息技术教学与研究

单片机控制系统的抗干扰措施

管力锐;魏丽娜;118-119

浅谈高中计算机教学

孙陆军;119

初中信息技术教学方法探讨

许传建;120

中专计算机课程教学现状分析与对策

曹利平;121

在贫困落后地区中小学如何有效开展现代信息技术教育

李瑞雪;122

车辆工程领域中虚拟仪器技术的现实应用和未来发展

陈正文;123

政史地教学与研究

道德叙事在思政课教学中的运用

薛群彬;124-125

中职德育课堂教学的有效性浅析

陈万境;125-126

新课改背景下思想品德课教学应该注意的几个问题

刘荣旺;127

探讨“三元里人民抗英”事件的精神实质

张乔君;128-129

提升史学素养,重构历史课堂

吴伟钢;129-130

历史学习方法浅谈

勾爱珍;130-131

对高中一年级历史课教学的几点思考

许彩虹;131-132

初三历史教学的几点心得体会

王栋;132-133

地理教学中渗透探究式教学、研究性学习的研究

扎贤明;133-136

地理信息技术辅助教学功能在地理教学中的运用

杨旭昌;136

构建“互动”的地理课堂

黄建华;137

理化生教学与研究

关于电磁感应中图像问题的归类

王雪芳;138-139

如何在《电工基础》教学中全方位激发学生的学习热情

杜美丽;139-140

重垂线的改进和应用

郑秀提;140-141

让初中生平稳步入学习物理的轨道

吴洪祥;141

高三化学复习心得

刘雪婧;142

建构主义学习设计六要素在化学教学中的应用

张志红;陈昌文;143-144

对“渗透现象”演示实验设置的探讨

孙纪银;145

反思多媒体技术与生物习题课有效教学的关系

赵其刚;146

高教高职研究

坚持学习与运用相结合,加强高职院校马克思主义学习型党组织建设

陈长生;147-148

高校创建学习型基层党组织探讨

何军峰;148-150

多管齐下,做好研究生思想政治教育工作

郭文娟;150-151

高校分子生命科学教育的现状、特点及启示

耿立英;秦玲;张传生;邹亚学;杨晴;蔡爱军;关学敏;151-152

大学教师人际关系网络对其职业成功的影响研究

赵荔;张慧文;152-154

高校教务管理存在的问题及其对策

张丽庆;154-155

科学构建军训育人机制,提高军训工作实效性

李思思;梁耀明;林伟波;155-156

长江大学毕业生质量社会评价调查报告

李桦;刘金科;156-157

论大学生励志教育的载体选择与构建

胡勇胜;157-159

当代大学生浮躁心理探析

张良玉;159-160

关于大学生职业生涯规划的引导与组织——以成都师范学院土木与交通工程系为例

毛文颜;161-162

大学生职业生涯规划课程教学体会

邱颖明;许素华;162-163

我国高校双语教学的定位及其教学模式的探究

周运海;163-164

非电专业电工电子技术课程教与学方法的研究与实践

郑晓婉;方洁;曹卫锋;164-165

新疆高职模拟导游课程的实践意义及教法初探

余娜;166

教育教学研究

我国农村基础教育的存在问题与对策选择

吴烨茜;167-168

孔子的教育思想对基础教育工作者的启示

许洪亮;169

中学教育工作中“以人为本”的内涵与误区

王美琴;170-171

关于职业学校网络德育的实践与思考

周勤云;171-172

在就业导向下加强中职学生职业道德教育

吴雪丽;172-173

职业学校开设德育课程的必要性及其对策

靳华;174-175

我国初中学校教学管理模式探讨

张代富;175

如何维护高中生的心理健康

陈贤林;176

别让更多的学生患上“无法确诊的高血压”——高中生心理健康教育探究

倪红娟;177

浅谈学困生的转化策略

曹军军;178

给后进生以爱的滋润

潘孝章;179

利用“理解教育”转化后进生的策略

陈素芬;180

经受挫折的考验,微笑着承受一切

邓莹;181

大众艺术在高中艺术课中的教学探索

袁峰;182-183

高中美术新课标探究——浅谈工艺美术设计教学的重要性

周敏;183

新闻媒体资源在中专导游法规知识课程中的运用

郑南山;184

中职学校电子电工实训教学研究

黄一展;185

如何教育初中学生寻找音乐灵感

姜丽丽;186

如何让音乐课堂焕发生命活力

刘洋;187

班级管理

对提高班主任工作成效的几点思考

向梅萍;188

用“爱”铸师魂——谈中职班主任工作

朱华燕;189

幼教天地

“家长助教进课堂”的创新策略及其教育启示

孙丽;190-191

幼儿教师应如何建立良好的师幼关系

焦晓燕;191

幼儿园教学的五点体会

赵志凤;192

让孩子在幼儿园健康幸福地成长

王润芹;193

浅析幼儿园数学操作方法

孟超;194-195

幼儿园怎样培养幼儿的语言表达能力

蒲爱华;195

如何全方位地做好保教工作

娄志秋;196