考试研究

把握风向,规范训练——2012年福建高考作文评卷心得与立意解读

戴文锦;1

2011—2012年全国各省市高考英语虚拟语气考点归纳和分析

胡培灿;2

对解答高考历史试卷中“特点”类题目的认识

巫小明;3-5

探究江苏高考中地球运动试题

许燕萍;5-6

谈高考体育考生的培养和训练

孙贵;7

上机考试的优越性与实际应用

王博;8-9

关于《极限配合与技术测量》课考试考核评价制度改革的研究

于晓燕;9-10

按图索骥培养解题习惯,熟能生巧提高解题效率

邵爱武;11

题型研究

高考英语阅读填空题分析及应对策略

韩进;12-13

教改研究

关于市场调查与预测课程改革的实践

闫卡子;13-14

职业技能大赛对高职商务英语专业教学改革的影响

张慧;14-15

艺术类高职英语教学改革浅谈

薛铃;15-16

以“工学结合”为导向的酒店英语教学改革探索

戴继红;16-17

新课改,新理念,新感悟

王頔頔;18-19

高职数学教学改革探讨

傅小波;19-20

如何教好新课改下的高中数学

鲁成伟;20-21

语文课程改革不能是“空中楼阁”

孟祥卫;21

我对实施高中语文新课改的认识

刘建双;22

以高质量的课堂复习迎接新课改的挑战

赵伟;23

师资建设

关于清水县农村特岗教师问题的思考

赵义军;24-25

教材研究

浅谈中职《数学》新教材的特色——基于对中职《数学》高教版“基础模块”教材的认识

冯清俭;25-26

充分利用教材资源,增强初中历史课堂教学的趣味性

张永来;26-27

文学语言学研究

艺术重塑的光影——略论比较文学视域下文学与影视的交错

张晟;27-28

化入经典,文章大气十足

秦跃彬;28-29

释意理论下口译的忠实

陈丽君;29-31

语文教学与研究

高中语文教学中需要渗透的几种教育

周洪涛;31-32

语感训练:一个不容忽视的语文教学目标

孙丽娟;32

让语感训练贯穿于语文教学的始终

屠永刚;33

教育科研兴教随感

林万平;34

在语文阅读教学中如何体现学生的主体性

黄继新;35

用新课程的理念来指导课外阅读

刘晓兵;36

中职语文阅读教学浅谈

管玉峰;37-38

初中记叙文阅读教学浅见

张仁利;38-39

《杜十娘怒沉百宝箱》教学设计

刘开秀;39

《雷雨》教学设计

石淑芳;40-41

《信客》教学设计

杨亚利;42

高中语文教学随笔

刘红叶;43

语文教学浅探——让“减负”成为“增效”

代红兵;44-45

语文综合性学习的有效策略

姚向英;45-46

多媒体在语文课堂中的适度使用

陈树强;47

关注文本中数字之美,让语文课堂充满智慧

陈洁;48-49

让多媒体技术为核心的信息技术走进语文课堂

郭慧慧;49-50

如何在初中语文课堂中指导学生自主学习

马志杰;50-51

让多彩的课堂从头开始

吕春红;51-52

彻底转变教学观念,还学生课堂教学中的主体地位

卢木成;52-53

小学语文教学,在深与浅之间寻找契合点

仇丽娟;53-54

小学语文“课堂主体教学”模式研究

赵爱芹;55

如何有效完成小学语文的教学目标

王晓芳;56

小学高年级语文预习题设计策略

张启龙;57

用线串点 讲故事明道理,以线织面 从故事到生活——以《揠苗助长》一文为例谈寓言教学

叶传标;58

小学语文教学要重视背诵

邹永凤;59

如何提高背诵的效率

吴彩颖;60

让美在朗读中流泻——《暴风雨》一课的朗读指导探索

冷冰;61

我们应该怎样进行朗读教学

陈惠珍;62

促进内化,激活积累——《秋姑娘的信》教学片段及反思

陈红仙;63-64

如何培养小学生敏捷的说话能力

郭树红;64-65

小议“口语交际”

陈丽萍;65

小学识字教学方法浅议

寇璐璐;66

采用多种教学方法,增强识字教学效果

陈志会;67

小学低年级识字教学的几点尝试

尹福平;68

浅谈小学生写字教学

王德琼;69

作文教学与研究

高中作文教学实践与思考

王佑胜;70

网络环境下阅读与写作的设想

张鸿飞;71

记叙文写作教学现状透视与教学对策

张爱玉;72

让学生习作在生活中走个来回

袁秀梅;73-74

对高中作文教学的思考

王彦修;74-75

引导学生在信息技术环境下进行写作

张凤霞;75-76

孩子们,你们真的崇拜雷锋吗?——《我最崇拜(喜欢)的人》教学案例及反思

巫海燕;76-78

如何指导小学生写好作文

郑秀坤;78-79

数学教学与研究

高等数学中的MATLAB辅助教学探讨

黄卓红;苏翝;赵振华;79

高职班Dijkstra算法的教学体会

许智勇;80

函数极值在市场营销中的应用

李晶;81-82

谈数学教学论的学科性质

杨宇翔;82-83

加强数学实验教学,培养学生学习能力

柴碧雅;84

数学教育的实验功能探析

谢桂芳;85

新课标下高中数学概念课教学研究

贾茵;86

构建数学高效课堂的一些思考

徐恒明;87

培养数学猜想能力,优化数学课堂教学

王占东;88

初中数学中常见的数学思想和方法

方代学;89

初中数学课堂教学方法探讨

杨素娟;90

谈初中数学教学中观察能力、问题意识及应用意识的培养

曹冰之;91

如何在初中数学教学中指导学生自主学习

吕晓芳;92

浅析初中数学中的数形结合思想

黄艳曦;93+83

数学教学中如何激发学生学习兴趣

梁修书;94

让孩子们在愉快的生活中学数学

张莉;95

解方程教学心得

卢艳慧;96

也谈小学数学复习课教学

纪树惠;97

巧用教学方法来引领小学生学习数学

刘小青;98

对小学数学复习课的一些思考

廖洪波;99

如何提高小学数学教学效率

刘秀红;100

夯实基础,培养低年级学生的计算能力

王燕;101

外语教学与研究

对美术院校英语教学现状的思考

向萌;102

情感因素在大学英语教学中的作用

陈婷;103

背诵在英语学习中的重要作用

李馨;104

关于高中英语词汇教学几个误区的认识

柏秋实;105

英语词汇教学中存在的问题与对策

张丽萍;106

基于自主学习理论的高中英语课堂教学模式探究

张孝法;107-108

关于新课程标准下实施高中英语课堂教学简约建构策略的思考

丁为斌;108-109

让英语课堂“静”出精彩

芦永梅;110

论多媒体在英语教学中的应用

朱声玲;111

如何巧用交际激发英语学习兴趣

刁井梅;112

初中英语教学中常见的问题与对策

闫艳玲;113

关爱每一位孩子,平等对待每一位孩子

苏中悦;114

体育教学与研究

运动处方提升大学生身心素质的实践研究

袁玉涛;赵莉莉;115

贵州省高校公共体育课堂教学管理分析

陈禹明;116-117

模糊数学评价法在高校篮球课双手胸前传接球技术评价中的应用

罗军;117-118

中学体育教学中的素质教育

王学随;118-119

中学《体育与健康》教学中渗透生命安全教育的研究

黄玉兰;119-120

生活化原则在初中体育教学中的应用研究

杨召军;120-121

体育教学中游戏的恰当安排

郭建军;121-122

体育运动对小学生心理健康的促进作用

张凯;122-123

短时间内提高小学生百米速度的做法与思考

苏统亮;123-124

信息技术教学与研究

《国际结算》网络课程建设研究与实践

屈曙光;刘海;124-125

信息技术课堂教学中素质教育理念的渗透

于宁;126

运用计算机多媒体技术,提高中职课堂教学质量

邹学如;127

小学信息技术教学中的一些体会

张静;128

政史地教学与研究

思想道德修养与法律基础课课堂教学方法探讨——谈个案集散教学

钟卫;129-130

如何打造高中思想政治教育高效课堂

王水现;130-131

有效组织课堂讨论,提高政治课堂实效

彭娟;131-132

高中政治课堂的主体情境设置

崔国锐;132-133

如何提高初中思想品德课堂教学的有效性

姜荣荣;134

谈政治课堂教学中学生主体作用的发挥

张锡铭;135

在政治课堂教学中培养学生的创新能力

许洁璇;136

树立新的教学理念,改革初中思想品德课教学

高艳红;137

让情感教育融入历史教学之中

屈庆萍;138

网络使历史课堂更精彩

陈补兴;139-140

优化教学策略,提高教学效率

韩召勇;140

高中地理快乐教学法摭谈

李辉;141

初中地理教学中的“三有”原则

王霄;142

理化生教学与研究

生活中的力学问题在教学中的应用

周旭;143-144

物理“左右”生活

禄克静;144-145

现代信息技术与物理教学的融合

王娜;145-146

高中物理教学中如何培养学生的抽象思维能力

黄悦;146

初中物理教学七法

陈晓明;147

物理课堂教学艺术探索

孙明启;148

初中实验室气体制备规律总结

赵忠杏;149

设问探究,问题诊断,焕发活力——以“铁及其化合物”二轮复习为例

肖秀锦;150

运用现代信息技术,优化化学课堂教学

黄瑾;151

现代多媒体技术在化学教学中的应用

张翔;152

对高中化学课堂有效提问的体会

刘芳云;153

高一化学教学七法

彭海丽;154

优化初中化学课堂教学的策略

朱昌华;155

农村初中化学新课改实施的困难和对策

牟银喜;156

提高国家科技软实力,生物教师大有可为

翟志涛;157

高中生物教学中的赏识教育实施策略

许广元;158

谈高中生物新课程标准下的教学观念

蒋宝银;159

高教高职研究

浅析高等学校发展战略的定位

胡蓉;160

要素主义教育研究述评

缪成秀;161-162

以职业能力和岗位需求为核心设计课程模式

于桂萍;162-163

产学研结合的毕业设计模式研究与实践

张华;居志兰;钱爱平;164

公办高校融资风险及规避策略

秦霞;165-166

大学生自我中心问题成因及对策研究

张伟;166-167

高校课堂点名制度研究

王海鸥;徐刚;168+109

成人继续教育教学方法改革研究

付春权;169-170

遗传学教学之我见

陈银华;黄伟;170

教育教学研究

挖掘德育资源,拓宽德育渠道

丁慎武;171

小学生午餐文化初探

张锦;陈凯;172

杏坛丝语,书写我的教育故事

李艳红;173

用心去关爱每个学生

秦爱东;174-175

影响教师心理健康的几个因素

张微;175

信息技术环境下的学科教学设计存在问题及对策

罗英;176

如何开展有效的听课活动

王菲;177-178

发挥学生主动性,提高课堂的效率

葛彩飞;178-179

让课堂教学焕发出生命的活力

任冬梅;179-180

浅议中学美术设计教学中学生创新能力的培养

周敏;180

谈古典写实油画的材料及技法教学

李志勇;181

在美术教学中培养学生的观察能力

李政栋;182

对小学美术课教学的几点认识

曹秀凤;183

让课堂上传出美妙的歌声——发声练习的策略与方法

邢金;184

新课程下的小学音乐教学改革

程国艳;185

班级管理

网络环境下中职班主任的管理策略

高黎;186

浅谈起始年级的班级管理

李玉茹;187

新课改下班主任工作方法浅析

欧德兰;188

班主任工作要做到“三心”

袁理辉;189

后进生转化要注重技巧的运用

姚利娟;190

用心理解学生,用情呵护学生

王利娟;191-192

用爱心教育学生

陈淑华;192

幼教天地

构建剪纸园本课程,让智慧在指尖飞扬

孙丽;193

如何培养小班幼儿良好的生活习惯

陈萍;194

对幼儿美术教学的几点建议

艾国英;195

出类拔萃

住宅工程质量投诉问题成因及对策

张春梅;196