考试研究

美国韦伯斯特大学维也纳分校教学方法和考试制度简介

肖元勤;

论考试对提高教学质量的反拨作用

杨然兵;

高考书面表达提分秘诀

陶杰;

写景类散文的特点及解题技巧

祝方;

音乐艺术高考中的声乐备考策略

吴治澎;

浅论高效学习与科学应试

张艳燕;

漫谈考试

韩裕东;

初三英语总复习的方法与技巧

陈海柱;

以学生为本,提高高三政治复习的效率

杨海芹;

有效复习为中考保驾护航

张小永;

题型研究

大学英语阅读效度分析个案研究

杨增荣;

大学英语四级新题型考试对大学英语教学的反拨作用

李伟宏;

吃苹果,做翻译(Eat Apples and Make Translation)——《商务英语函电》“完成句子”题型的训练法

夏梦溪;

教改研究

大学英语教学改革及其对策研究

董文婕;

关于函数极限教学的改革与实践

徐立新;

在医学高校中《医用传感器》课程的实验教学改革探讨

郑茜茜;陈亮亮;

《食品安全学》课程教学改革探索与实践研究

梅琳;崔海英;徐斌;

营销专业实践教学改革与探索

张慧;

造就学习型师资队伍,深化高中课程改革

黄淑子;

教材研究

高中政治新教材的几种解读方法

宋建珍;

年年岁岁花相似,岁岁年年“教”不同——我的“教材观”漫谈

潘建兰;

文学语言学研究

近三年汉语新词中的英源词探析

衡方方;

社会心理表征、期待规范与翻译流程

刘铁凤;

英汉视译的断句原则及方法

万丽;

从文化角度看英语谚语中的性别歧视

史泽;

文化艺术研究

记者型主持人的魅力

时慧丽;

浅析江西动漫产业发展问题及策略

黄小敏;

语文教学与研究

利用经典美文培养学生人文素养

郑震;

用好细节,提升语言表达能力

冯兴国;

在高中语文教学中如何让学生自主与快乐地学习

徐建彬;

回归原汁原味的语文课

张复兵;

在探究中生成智慧——由《记念刘和珍君》说开去

丁雪峰;

让琅琅书声声声入耳——浅淡中职语文朗读教学

林彩銮;姚金玲;

浅论语文教育个性化

王熊;

网络环境下语文研究性学习初探

吴毅;

让多媒体技术为语文课程教学增亮添彩——浅谈多媒体技术在小学语文教学中的应用

刘林模;

浅析多媒体技术在初中语文教学中的作用

蔡红华;

漫谈初中语文教学中的情感教育

严晓辉;

重视学生阅读理解能力的培养

李兆洋;

阅读课文教学的一点看法

潘新征;

构建有效语文多媒体课堂实践中的思索

温宁;

浅议如何有效提高语文课堂教学成效

张光海;

巧用多种课程资源,激活语文课堂教学——《七颗钻石》教学例谈

潘利娟;

找准自主探究切入点,提高语文课堂效益

王在勺;

初中语文课堂教学点滴体会

吕丽敏;

略谈新课标下的小学语文课堂评价

沈松茂;

快乐,学习的动力——浅议新课程改革下语文课堂中的快乐教育

莫燕月;

语文教学中“空白效应”的应用研究

石瑶;

爱语文从爱背诵开始

邢红珍;

语文课上让“读”占鳌头

张昕颖;

拼音课:想说爱你很容易

史佳卉;

对略读课文教学的探讨

张雪;

和谐教学,润物无声

殷淑君;

找准切入点,读写两相融

张宁生;

让作文评赏满盈人情味

张恩;

如何在作文教学中激发学生的写作兴趣

张小燕;

数学教学与研究

培养数学写作能力,提高数学学习智慧

刘万亮;

逆矩阵一题多解法简述

朱琳;

欧拉反褶积方法在确定场源位置中的应用

杜玉静;

浅论数学教学中问题情境的创设

张继兵;

循序渐进,逐步提高学生数学自主学习能力

梁光奋;

谈谈高中数学做题的学问

吴海鹏;

新课程,新理念,新方法

张玉霞;

利用远程教育资源,焕发数学课堂生机

刘素君;

浅析高中数学课堂导入环节的设计

蔡晓东;

多媒体辅助数学教学的利与弊

胡瑞侠;

新课程数学课堂教学中培养学生问题意识的探索

韦素珍;

利用计算机演绎精彩数学课堂

朱金成;

初中数学课堂教学中学生创新思维习惯的培养

倪建良;

课堂小结在数学教学中的作用

贾聚权;

优化课堂教学,提高教学质量

叶惠云;

小学数学课堂教学的语言禁忌

邱燮云;

在新课程实施过程中数学课堂教学更应注重实效——面对当今小学数学课堂教学诸多现象引发的思考及探索

王晓军;

信息技术在小学数学课堂教学中的尝试

欧阳亮;

试论中学生数学反思能力的培养

张维刚;

学生思维教学初探

陈利峰;

初中数学变式教学的一些体会

薛颖;

小议初中数学教学中的作业批改环节

陈颖;

让学生成为探究知识的“实践者”——浅议小学低年级数学教学中学生自学能力的培养

刘小燕;

论生活化的数学教学

王海娟;

对数学新课导入的思考

周海燕;

浅议小学数学语言的塑造与培养

王秀霞;

小学数学教学中如何渗透情感教育

宗骞;

外语教学与研究

略论大学英语教学新模式下教师角色的转换

田会敏;

中国俄语教育的发展历程

崔胜杰;陈宁宁;

“以应用为中心”的高职英语教学新探索

周琪棋;

两种词汇教学效果实证研究

王昀岚;

试析法语新闻语言的词汇特色

李婷婷;

高中英语词汇教学新策略

武丽芳;

教师应该如何引导学生提高英语写作水平

张莲花;

农村中学英语写作教学策略初探

张瑛;

合作学习在高中英语写作教学中的作用

王济和;

从“输入”到“输出”——背诵法在英语口语教学中的作用

于波;

网络即时通讯软件在大学英语听说教学中的运用

邝丽蓉;

试论中专英语听力的任务型教学

李赟;

如何提高学生听说能力

郭兰;

信息技术环境下的中学英语教师学习与成长

马西娟;

帮助学生形成英语自主学习能力的几种策略

周文君;

课内外结合能使英语教学效果更佳

赵卫红;

合作学习在中职英语教学中的运用

陆迎香;

农村初中生英语课外阅读的现状调查与对策

吴水香;

得阅读者得天下——初中英语阅读教学初探

王颖;

试谈初中英语阅读整体教学安排

吴桂星;

自主学习在初中英语教学中的运用

刘凤;

新课改形势下初中英语开放性教学浅探

张艳;

如何激发学生英语学习兴趣

何渲;

初中英语教学中培养学生情感态度的有效方法

矫芳肇;

发挥初中英语作业批改中的评语作用

季晓奋;

疯狂朗读,巧设作业——激发学习兴趣,预防两极分化

刘英;耿明明;

探索合作学习教学模式,优化高职英语课堂教学

刘连增;

新课程理念下的英语课堂——教学实践的几点思考

李亮;

激活英语课堂教学的实践与思考

王凤梅;

讲学稿在英语课堂中的应用

汤伶;

转变英语课堂教学方式的案例

鲍学思;

学会造句,让初中英语课堂生动起来

杨丽;

让英语课堂充满乐趣

郭斌;

小学英语高效课堂中有效提问的实施

王玮;

沟通 参与 合作 提升——谈转变小学英语课堂学习方式的几种做法

汪岚;

体育教学与研究

西方体育文化思潮对我国传统健身方法的冲击

张永宏;

沈阳市城镇居民体育消费现状的调查与分析

刘争春;汪波;厚春明;

体育生活化是学生健康的追求

牟连红;郑俊梅;

在乒乓球选项课教学中培养学生终身体育意识的对策探讨

沈桂萍;

优秀体育教师是怎样炼成的

赵勇;

羽毛球赛场引起争议判罚的因素分析

高娟;

暗示教学法在排球教学中的应用

朱会军;

常州市正衡中学实施“阳光体育运动”评价体系现状与对策研究

梁瑞涛;

阳光体育让留守学生更阳光

崔道福;

青少年足球运动员的选材与培养

方阳;

浅析学生消极对待体育课的原因与对策

蒋健;

浅论多媒体技术在初中体育教学中的作用

王义;

小学体育教学初探

赵福昌;

信息技术教学与研究

用Simulink来实现最少拍控制系统及结果分析

庞晓玲;张清鹏;

关于社区教育网站硬件需求分析与方案选择的研究

唐杰;

起“死”回“生”的教学——浅谈计算机专业一体化教学模式

杨晓飞;

差异性教学在信息技术学科中的应用

陈娇娇;

信息技术课堂中开展有效小组学习的策略

田稼苗;

Flash课程教学方法的实施与探索

李洁;

举例教学法在《TCP/IP网络协议》中的运用

徐志芳;

计算机教学课堂上如何吸引学生的注意力

牛荣梅;

职业技术教学与研究

《针织技术》课程一体化教学的探索与实践

邓先宝;

家用空调器的故障分析与检修

杨永娥;

政史地教学与研究

对高中思想政治课教学的几点体会

陈娟;

适应素质教育需求,促进学生健康成长

周波;

如何激发学生学习思想品德课的兴趣

王超;

“动”起激情,探究明理

魏宝界;

初中政治高效课堂教学探究

何平;

创树新型教学理念,提高史学教学效率

厉莉;

浅析新课标下高中历史课堂人文精神的构建

蒋丰慧;

研究性学习在高中历史教学实践中的反思

戴静;

《历史与社会(八上)》“图4—9铁胄模型”指瑕

宋其伟;

如何让历史教学华而且实

何欣;

拓展历史教学,提高学习能力

刘起霞;

如何创设有效的历史课堂教学情境

冷新颜;陈涛;

历史高效教学探讨——讲述法在教学中的应用

陈玉洪;

浅议地理学习兴趣的培养

靳春雷;

理化生教学与研究

对高中物理教学中素质教育的思考及策略

张家宝;

物理教学要不断创新紧跟时代的步伐

荆锦祥;

突破物理教学难点的几种方法

高吉林;

新课程背景下怎样有效地上好物理习题课

王军尔;

在高中力学复习中,如何树立整体观念

杨萍;

应用动量守恒定律解题必须注意“五性”

杜胜东;

高中物理教学中的情感教育

欧中亚;

电能收集充电器

郗仲平;

初中物理课堂提问的常见误区及应对策略

沈敏;

初中物理起始教学探究

李礴海;

初中物理教学的几点感想

岳艳敏;

化学解题教学中学生思维品质的培养

徐敏;

化学课堂创新意识的培养

刘永灿;

科学教学中学生反思能力的培养

谢惠静;

初中化学课堂有效教学情境的创设

刘敏;

关于高中生物有效课堂教学的几点思考

王红梅;

扎根生活,让生物教学更生动——课堂生动教学之我见

蔡榕;

农业杂草识别教学方法初探

孔宪红;

高教高职研究

创新学生工作机制要坚持育人为本——以湖南人文科技学院为例

罗求实;

网络在思想政治教育中的作用

任健;宗玲;

高职教育特点下的校企合作形式体系化研究——以职业院校广告设计与制作专业为例

李瑛;段鹏;

元认知理论对教学的启示

赵娜;王磊;原凌虹;杨丽然;

建构主义理论教学法研究

孙涛;匙为;李润莲;

建构主义对合作学习的启示

龚敏;

高校中国画教学研究与探索

刘晶晶;

素描在教学中应坚持的原则

陈勇国;

授课艺术及方法浅析

刘兴华;

电气专业教学中行动引导型教学法的应用

薛春;

教育教学研究

让教师的成长与学校的发展同步

余清;

让教学反思导航教师自我专业发展

周国昌;

优化教师行为,减少学生困惑

杜新艳;

初中教师和学生交流的方式与技巧

刘文;

发掘潜能,培养学生主体性学习品质

许海丽;

为你的成长给你一个理性的阶梯——意动心理学在中职德育中的有效应用研究

张蓉;

借鉴陶行知教育思想,让学生在综合实践活动中快乐徜徉

陶蓉芳;

农村中学生特点与心理健康教育

李丽萍;

试论中职学校学生动手能力的提高

任燕;邹增志;

也谈初中学困生的转化问题

王健;

关于转化后进生的策略

何素梅;

由学生的“打架事件”引起的思考

张小伟;

浅析儿童发展的“微观环境”

张春荣;

谈谈如何帮助孩子克服粗心大意

陈娟;

在“做中学”活动中提出问题的引导策略

韩跃平;

“主体式”教学模式在美术课中的运用

袁泉;

谈如何优化初中美术课堂教学

刘廉;

论初中美术趣味课堂的构建

胡嘉利;

谈农村中小学美术教学的创新

姚镇清;

歌唱呼吸与形象教学法

吕茵;

在音乐课堂中让学生尽情歌唱

王新;

咽音在童声发声训练中的效应

颜建平;

且行且思,且思且行——关于教学反思的思考

沙跃先;

什么是最好的学习方法——关于中学生学习方法的探讨

李成哲;

优化课堂教学,讲究教学效果

潘晓燕;

班级管理

让学生自我管理成为班级管理的主渠道

谢思丁;

引领学生自我管理,促进学生全面发展

叶聪文;

高中班主任管理艺术探析

谢世祥;

成功源于信任——班主任工作体会

石向萍;

幼教天地

例谈幼儿教育中传统文化的继承与发展

李继红;

幼儿园一日活动中离园环节存在的问题及对策分析

肖圆;

多种互动形式在早期阅读活动中的应用

陈娟;

出类拔萃

民主概念的核心与价值

王大庆;

浅谈日本人的缩小意识

张琳;

Podoplanin在非小细胞肺癌中表达及意义

张强;