教育教学研究

“互联网+教育”背景下提升小学生综合素养的策略仓党高什姐;1-3

基于“互联网+教育”背景下的精确靶向“教与学”实施策略分析陈俊荣;4-6

农村初中留守儿童心理问题及对策郭文科;7-9

课程游戏化背景下中班幼儿自主用餐的有效策略分析金丹;10-12

浅谈小学功夫扇校本课程的育人价值沈灵芸;13-15

初中体育教学中学生体能培养策略探究万金举;郭小平;张国荣;台明明;16-18

国学经典诵读与学生文明习惯的养成实施方案研究张培宏;19-21

语文教学与研究

论如何实现小学语文课程的教学资源开发与利用胡明慧;22-24

思维导图在小学语文口语交际教学中的应用策略研究——以部编版三年级教材为例李少龙;25-27

多元化教学法在小学语文教学中的应用策略探究李淑红;28-30

浅谈小学语文课堂中如何培养学生的倾听能力与深思品质李怡;31-33

提升小学语文阅读教学的措施探究禄凤莲;34-36

浅议如何在小学语文教学中实现“六大解放”马琦;37-39

初中语文教学中自主合作学习方式的思考孙云;40-42

核心素养背景下的初中语文深度学习的策略探究王芬;43-45

高中语文教学中的传统文化渗透策略探究武刚;46-48

浅谈初中语文教学如何培养学生创造性思维杨俊明;49-51

高中语文阅读写作一体化教学策略探析袁敏;52-54

数学教学与研究

初中数学统计与概率问题分析韩丹;55-57

论小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养策略郝亚静;58-60

新高考视域下高中数学教学改革策略分析华云;61-63

利用信息技术辅助数学课堂的互动教学策略探究黄炳洲;64-66

数学核心素养下高中数学导学式自主学习教学模式探究李鸿乾;67-69

浅析设计初中数学作业的有效策略林顺增;70-72

自主学习的小学数学教学模式分析林素惠;73-75

基于提升数学核心素养的培养学生解题能力的措施分析——以“反比例函数复习课”为例沈美远;76-78

小学低段数学思维游戏课程的开发策略分析王欢迎;79-81

生活情境方法在小学数学教学中的运用策略探讨肖邵军;82-84

基于核心素养的小学数学课堂教学评价策略探析张烽;85-87

新课程下初中数学教学中情感态度和价值观的培养方法探究张翼飞;88-90

基于高阶思维的小学数学分层教学策略探究张映瑜;91-93

外语教学与研究

基于主题意义建构的多模态初中英语听说教学——以仁爱英语初中英语教材为例黄馨;94-96

关于创新初中英语作业留置的研究李延;97-99

运用思维导图提高小学生英语自主学习能力的措施研究徐聂鑫;100-102

初中英语有效课前预习的策略探究袁立平;103-105

差异教学在初中英语教学中的应用策略分析赵莹;106-108

核心素养下基于主题制订单元整体教学目标实施的策略探究朱云佳;109-111

理化生教学与研究

核心素养视角下高中生物实验教学策略探究丁靖;112-114

初中生物教学中参与式教学法的应用策略分析高良生;115-117

“读思达”教学法视域下的中学化学教学研究康丽红;118-120

高中生物课堂教学生活化策略研究秦岭;121-123

基于任务驱动法的高中物理课堂教学策略探究王稣;124-126

新课程改革下初中化学课前知识与技能测验的价值与实施杨运标;127-129

政史地教学与研究

“互联网+”背景下高中地理生活化教学策略探究陈黎明;130-132

人格教育：小学《道德与法治》教学探索何碧玉;133-135

积极心理学视域下构建中学德育共同体的方法和策略探究蔺聪;136-138

新高考背景下高中政治学科教学的优化策略探析杨芳;139-141

设计课堂模拟情境加强初中地理实践力培育的策略探究张丽佳;142-144

核心素养下的中学政治教学策略分析张晓军;145-147

艺术教学与研究

音乐高考生视唱练耳教学策略探究曾令松;148-150

小学音乐合唱教学模式构建策略探究李丽菊;151-153

初中美术教学信息化的实施策略分析李晓斌;154-156

新课程背景下小学音乐欣赏教学策略探究王妍;157-159

核心素养下培养并提高学生的美术素养研究郑东秀;160-162

班级管理

浅谈新时期初中班主任如何做好管理工作任莹;163-165

信息时代下小学低年级班主任德育管理策略受琴琴;166-168