考试研究

如何做好教学质量检测试卷的命题工作

杨铁民;

解答高考题的技巧

王黎明;

面试形式在大学数学课程考核中的作用及实施

刘恂;张有德;

对口高考数学复习点滴谈

陈小强;

新高考史料题对中学历史教学的启示

李蓉;

解析高考燃料电池的电极反应式书写

杨家元;

论高职高专商务日语课程考核的方向

孟红霞;

实现“四化”是英语试卷评讲课高效的保障

夏斯林;

高三地理试卷讲评课策略浅析

吕雅琴;

对物理试卷讲评的四点认识

许涛;

浅议中考语文复习的有效性

尤惠琴;

教改研究

汽车检测与维修技术专业项目课程教学改革浅谈

王益飞;

英语新课改之我见

徐雅静;

师资建设

教师个人实践知识与发展研究综述

王晓莹;

如何加强中学语文教师的素质培养

姜凌;

教材研究

高职《WEB数据库技术》项目教材研究与开发

周军;

军事院校任职教育自编教材的编写体会

李艳;曹俊彬;李小雷;

文学语言学研究

浅论沈从文小说的思想内涵

高晖;

《红字》中珠儿形象的反衬及象征意义

冯敏;

英汉“虎”字习语翻译

李云兰;

语料库语言学和转换生成语法之差异

申艳星;

文化艺术研究

花鸟画欣赏琐谈

张俊才;

思想理论研究

软实力建设与中国的和平发展

周雪梅;

浅论和谐社会与思想道德素质教育创新

赵海英;

传统诚信的内涵及局限

季君;

语文教学与研究

高中语文教学中非智力因素的培养

邵明艳;

个性化解读不能脱离文本这个“套子”——《套中人》教学例谈

吕日辉;

《看社戏》教学设计

杨娅妮;

也谈文言文教学的工具性和人文性

李文英;

苏教版初中文言文“有效教学”探索

孙兴苗;

让古文课教学焕发新活力

李海鸿;

语文阅读教学中直觉思维能力的培养

朱木华;

也谈语文阅读教学中对话的有效性

胡争科;

阅读经典,润泽心灵——古代文学在现代文教学中的巧妙运用

陈红梅;

激人以欲,语文课堂上教师可以做点什么

胡平;

开好“凤头”演好课——关于语文课堂导语的设计

王伟杰;

农村初中语文课堂也能大放异彩

张清琢;

构建生态课堂,焕发生命活力

汤震丽;

语文课堂教学艺术例谈

郑木兰;

清教学之源,正教育之本——对教育新政背景下教与学行为缺失的反思

朱义新;

也谈多媒体在语文教学中的运用

苏敏梅;

语文教师在教学中的预习指导

邱荣;

初中语文教学方法探究

车丽娟;

如何优化初中语文作业布置

程金枝;

让学生在交际情境中“情动而辞发”

陈秋萍;

学会整理,才能拓开作文教学一片天

孙学龙;

兴趣+感悟+表达=优秀文章

刘双君;

放飞的蒲公英——学生如何在作文中找到自我

戴欣;

作文评价可泛不可滥

陆益雯;

农村小学作文教学浅议

王山成;

数学教学与研究

陶行知生活教育理论对促进师范生数学素质提高的探索

陈宪君;

《数学分析》教学中的若干反例

伍锦棠;

基于导数解数学问题的思维策略

赵培信;

在数学教学中应注意培养学生的阅读能力

荀以军;

浅议学生数学创造性思维的培养

孙存永;

在数学教学中怎样培养学生创造性思维

张育照;

让学生的思维在数学课上飞翔——也谈学生数学创新能力的培养

孙勤;

开发学生资源,优化数学教学

李丽华;

坚持“四个结合”,提升教学效能——高中数学教学中有效教学策略的运用

虞媛媛;

单位向量在解题中的应用

刘佐;

切线问题,关键是切点

顾天荣;

因式分解的典型错误剖析

陆秀峰;

注重课堂细节,构建高效课堂

潘平;

因材施教,全面提高教学效率——初中数学分层教学的一点体会

季维;

中职数学课堂教学中教学情境的创设

张海燕;

如何提高数学课堂教学的效率

孙军;

例谈高中数学课堂教学的实效性

韦凤金;

高中数学课堂提问的心理分析与实施策略

周林;

有效课堂训练初探

银宗童;

在数学课堂教学中培养学生的数感

汤爱仙;

关于课堂分组活动组织的反思

耿小莲;

抓住关键环节,优化数学课堂

高春江;

浅探初中数学课堂中小组合作学习的有效性

孟国;

打造优质高效数学课堂的体会

周洪琪;

确立创新意识,让课堂“活”起来

王亚娣;

利用信息技术,转变学习方式

张景华;

如何提升小学数学课堂教学的趣味性

阿旺丁增;

如何让学生“敢问”“善问”的策略研究

蒋朝阳;

在小学数学教学中培养学生的情感态度与价值观

王鸿杰;

主动参与,追求高效的小学数学教学

戴叶;

外语教学与研究

改变角色,强调素质和情感融合——全国教育工作会议为大学英语教学指明方向

李丽;

高校英语专业新生学习观念及学习策略的转变

朱丽;

任务类型对独立学院英语学习者言语输出的影响——从自我修正的角度研究

周晓梅;李晓燕;

网络环境下教师在大学英语自主学习中的角色定位

刘小平;

关于高校英语教学中文化洞察力培养的探究

姚淑波;郭文颖;马小迎;李冬媛;

在特色文化背景下利用网络资源培养学生英语交际能力的研究

方静;

大学英语后续课程探索——跨文化交际与影视欣赏课程的模式探讨

马星宇;

职高学生英语跨文化学习意识培养的途径

俞晓琴;

建构主义理论指导下的高职英语教学

樊玉国;

语言输入在高职英语语言积累中的应用

蒋秋霞;

高职英语教学的问题和对策

任翠菊;

高职英语阅读实训模式研究

付梦蕤;

关于高职英语分级教学的研究与思考

孔凡荣;

高职院校学生英语学习兴趣的培养

张晨晨;

合作学习在非英语专业研究生英语课堂教学中的运用

骆晓玲;

产生英语课堂互动的三种有效方法

周玮;

“以学生为中心”的初中英语课堂互动教学探讨

邓晓明;

中学英语创新课堂模式初探

时路玲;

发挥学生的主体作用,构建高效的英语课堂

王静;

关于教学设计的思考

高汝晶;

浅论元认知能力和英语学习的关系

谭蓉蓉;

合作学习对于减轻高中学生英语语言焦虑的作用

高丽;

非英语专业大学新生词汇学习策略的调查研究

刘雯;

精辟实用,通俗易懂——浅评《词汇教学技巧》一书

彭玮;

高中英语词汇教学中的跨文化意识渗透

楼家凤;

高中英语词汇教学的几种可行性策略

马小梅;

网络资源与多媒体在大学英语教学中的应用分析

于艳丽;

初探时间性/逻辑性在非谓语动词中的应用

张作华;

英语广告中双关语的运用与翻译

汪冬梅;

评述衔接研究

于卫华;

商务英语教学中要提高学生的职业能力

陶洁;

对少数民族地区高中英语教学的解析与探索

李莎;

赏识教育在中职英语教学中的应用

王晓丽;

如何让学生获得正确的学习方法

张庆大;

职业学校英语教学探讨

常敏;

图式的建立和激活及其在听力理解中的应用

国辉;

如何提高艺术专业学生的听力水平

周慧慧;

新课程高中英语听力教学方法的运用

韦红;

口语教学中教师的角色定位

李建茹;

现代教学手段在英语教学中的应用

李士军;

“不以规矩,不成方圆”——关于小学生良好英语学习习惯的培养

余万明;

交互电子白板走出英语教学的创新之路

范勤霞;

体育教学与研究

如何提高有氧操课程的参与度——以澳洲布里斯班市FITNESS FIRST连锁健身中心为例

钱澄;

安康学院公共体育课教学现状分析与对策研究

黎远军;

论羽毛球训练中的身体训练

刘宏涛;

浅析篮球教学中的反馈教学法

黄元华;罗亚琼;

积极想象力在体育教学活动中的运用

王艳;

“放羊式”体育教学浅见

周仓;

初中体育教学如何寓教于乐

曹振国;

信息技术教学与研究

军队初级任职院校多媒体教学研究

樊建伟;杨帆;王奇;

计算机教学中的德育渗透

胡丽梅;

中职计算机教学策略探究

梁小芝;

新形势下如何搞好对口单招C语言教学

孙爱均;

高中信息技术教学中的德育实践——《因特网之旅》的教学案例设计

芮勇;

如何让信息技术课生活化

陈冬红;

高中信息技术课堂教学问题与探究

代建兵;

借网络舞台尽展风采——浅谈信息技术与综合实践课程的有效整合

陈斌娴;

激活学习兴趣,开发学生潜能

陈高峰;

职业技术教学与研究

基于面向对象技术的工作流程模型表达

张赫男;

运用生本管理法,提高车工教学实效

虞敏;

维修电工中级培训排故分析与讨论

卞忠英;

政史地教学与研究

关于增强思想政治理论课实效性的调查与分析

孙亚文;

“情景问题与角色探究”式教学在政治课中的尝试和思考

郑实;

思想政治课三种常见探究活动方式的研究

柏鹏基;

高中政治课的高效课堂与学生主体地位创新设计

高为亮;

如何增强政治课教学效果

孟涛;

论信息时代学生思想品德的培养

卢国伦;

清音回环,余韵悠然——政治课课终艺术浅探

李伟;

如何实现以“情感、态度与价值观”的教学目标

潘群;

怎样才能上一节成功的高中历史课

吴庆涛;

探究教学在高中自然地理教学中的运用

丁兆东;

浅析创新能力在地理教学中的培养

贾玉萍;

对新课改下转变地理教学方式的认识

陈晓洁;

理化生教学与研究

突破经验思维障碍,揭示理性物理规律

张建中;

新课程理念下的物理概念、规律的教学

许锴明;

“通用技术”理念下的新课程物理教学

张波;王秋阁;

高中物理学习能力的性别差异研究

刘梅;郭建中;

论《电工基础》教学中的理实一体化

赵勇;唐书宾;

调动情感因素,促进物理教学

徐爱荣;

物理高效课堂模式的探索

葛爱珍;

突出主体地位,培养探究精神——《浮力·阿基米德原理》课堂教学设计

高修岭;

玉不琢,不成器——新课程下物理后进生的转化策略

王娜;

物理趣味性教学管见

高会俊;

物理教学障碍性研究与对策

周斌;

和谐社会需要“绿色化学”

于冬梅;

中学化学教学中的环保意识培养

李永花;

有机波谱分析课程教学的几点思考

裴朝玉;杨丽霞;

如何把握高中化学新课程(必修模块)教学中的“度”

吴树学;

如何在化学实验中培养学生的综合能力

王素兰;

利用化学课堂培养学生的创造性思维

孟凡含;

运用情感教学提高化学课堂效率

吴忠;

防分化,促成效——如何合理编制化学教学学案

谢志宇;

初三化学教学巧用“登门槛”效应

张长梅;

初中学生化学听说读写能力的培养

李云;

渗透作用实验的探究性教学与改进

吴晓敏;

在生物教学中培养学生的创造性思维能力

赵淑琴;

科学引导学生自主学习高中生物的几点尝试

于桂花;

初中生物中的激趣教学法探究

张乐强;

高教高职研究

论高校国防教育评价体系的构建

胡勇胜;唐建华;

高职院校人文素质教育和职业核心能力培养的思考

张光华;

我国高职教育发展中的问题分析

刘雅绒;

研究生学术失范浅探

高攀;

党建工作与大学生思想政治教育共促机制的构建

李慧颖;肖俊涛;顾丽敏;韩沐彤;

用科学发展观指导大学生社会实践

张欣;李忠艳;

当代大学生价值观的现状与思考

孙延冰;

电大校园网的网络安全建设与管理

吕凤齐;

基于素描零基础学生的教学方法探讨

戚一翡;

基于目标导向的留学生任务式旅游活动初探

葛燕;

突出能力培养的食品分析教学体系改革与优化

赵晓娟;陈悦娇;

高专宠物外科手术实践课教学方法探索

贺卫华;翟晓虎;

教育教学研究

教师,请尊重和信任每一个学生

孙瑞生;

让爱在学生心中永存

汪慧光;

如何点亮每个学生的心灵

高莲莲;

特别的爱献给特别的你——关于后进生转化工作的思考和策略

华建兴;

学生在实习中的学习策略与指导

鞠玉杰;

从增强专业结构与区域产业结构吻合度入手提高中职教育吸引力——以江苏省常熟市滨江职业技术学校为例

顾丽芬;

小学科学多媒体课堂中反思情境的设计

郭腾;张祎;杨玉双;

浅议中职电工电子类课程的实验教学

戴爱凤;

农村中学音乐教育中存在的问题及对策

刘晓微;

有效构建大班额科学探究的策略

石国强;

刍议基础图案的课堂教学

朱剑红;

如何提高课堂教学的有效性——兼谈师生互动成功的相关条件

李曼芬;

班级管理

班级凝聚力是班集体发展的生命力

张维;

出类拔萃

中西方关于“面子”理论的不同及其原因

龚雪燕;

河南旅游商品发展现状及对策

尹芳;

关于妇产科教学方法的一些心得体会

梁静琪;