考试周刊2010年48期目录
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考试研究
2010年高考浙江卷理科综合能力测试生物试题分析
邵万亮;
高考政治备考中实现试题效用最大化的思考
司朝玲;
When的多重含义与高考试题分析
张海峰;
也谈中考英语“完形填空”的完美突破
仝泽兵;
高职院校补考现象及改进建议
胡增荣;牛明艳;
自考《政治经济学原理》学法指导
王若维;
建筑力学课程考核改革探索
徐美娟;刘凤翰;
转换主体,讲评试卷
邱彩萍;
建构心的堡垒,夺取考场胜利——谈学生考前心理辅导
吴浩;
创设情境,轻松考试——变低年级语文考试为游戏测评
徐延芬;
教改研究
大学农科数学教育改革探讨
王燕华;蒋志国;
利用多媒体技术深化大学英语教学改革——《新时代交互英语视听说》网络自主学习系统使用调查
郁欣;
应用型本科院校经管类专业教学模式改革研究
焦微玲;
新课改下高中作文教学摭谈
李海新;
教材研究
现行体育教材改革简论
施爱萍;
文学语言学研究
古典诗词中“柳”的意象分析
蒋育君;
汉语新词语文化内涵分析
谷玉霞;
声训法浅议
和西歌;
英汉数字习语文化差异探析
申艳星;
《呼啸山庄》场景分析
刘宝华;
语文教学与研究
从师生言行看教师的教学——记“公开课”和“常规课”上师生的言行
张清琢;
窥一斑而见全貌——谈细节描写的魅力
张利;
例举外貌描写在记叙散文中的重要性
高慧;
发挥情感在高中语文教学中的促进作用
张言侠;
如何对师范生进行吐字归音训练
高昕;
反客为主,反生为师——浅谈用“自读授课法”培养五年制师范生的阅读能力
苗苏莉;
课堂三式,让生命焕发光彩
宋红秀;
拨动孩子心中“情感”的弦
时月清;
追寻语文课堂的趣味性
诸庆;
学生动起来,课堂更精彩
朱彩娥;
如何培养学生的良好思维品质
陈娟;
注重实践,提高能力
宋厚清;
初中古诗教学中的“三个关键”
王万富;
初中语文教学的三优化
窦怀刚;
初中语文教学中语文应用能力的培养
谈青松;
在语文教学中如何培养学生的阅读理解能力
张彤;
例谈阅读教学中的失误
严国俊;
浅议小学语文朗读教学
邱炳华;
互动教学中的教师角色定位
王春艳;
运用信息技术,让师生共享识字的快乐时光
全萍;
让孩子在快乐主动中识字
孔庆芳;
实施有效教学,促进减负增效
陆芳;
创新教育在小学语文教学中的应用
李翠芳;
对当前小学语文教学误区的思考与探究
陈青青;
巧用“外功”,提高小学生语文素质
李桂花;
优化作文教学环节,促进语文和谐发展
钱正军;
让作文标题张扬个性
蒋艳;
小学生作文选材问题的矫正对策浅探
吴小宏;
撕破三层纸,鞭辟入其里——作文立意深刻训练方法例谈
陈云戈;
数学教学与研究
三本高等数学教学内容和教学要求探讨
宋春合;
也谈高职高专的数学基础课如何服务专业课
徐红;
教师角色的改变对新课改的实施至关重要──谈《复数除法运算的引入》教学设计
许其松;
比数学知识更重要的是数学思想
徐美琴;
克服数学概念教学抽象性的几点浅见
袁琦;
数学教学过程应成为学生学习创造的过程
蔡华;
凸显主体特性,开展有效互动——浅谈新课标下高中数学互动式教学策略的运用
徐登军;
对高中数学合作学习的探究
辛平;
浅析数学教学与信息技术整合的误区
高英;
既有绝对值又有字母的函数的最值的求法
浦雨红;
例谈三角函数中的范围问题
印广华;
数学教学中几种常见的思想方法
牛冬梅;
转化思想在初中数学解题中的应用
石开成;
抓住“三个特性”,提升学生能动效能——浅论初中数学教学中学生内在能动性的培养
马志斌;
数形结合探究平行线
徐贵成;
农村中学生数学学习方法指导
杨军亚;李淑梅;
初中数学“有效分层”教学法探索
杨文娣;
论初中数学互动式教学
李为胜;
从创新教育入手提高课堂教学质量——立几教学的一点体会
刘卫康;
改革数学课堂教学,努力提高教学质量
黄璞;
恰当运用数学软件,改进数学课堂教学
彭振东;
数学课堂教学的减负与增效——谈数学课堂教学的“加减法”
石礼红;
新课程背景下初中数学课堂教学中存在的问题与对策
孟国;
真正做到“以生为本”,增强数学课堂教学有效性
吴玲琳;
数学课堂中“出轨”教学浅议
周建明;
衔接生态课堂,培养数学个性
费丽霞;
让课堂评价更有效
罗迎春;
直面错误,生成精彩——让数学课堂涌动生命的灵性
丁红芳;
浅议学生在数学学习中的持续发展
杨刚;
新课程背景下学生数学作业评价探究
濮红磊;
有效利用板书资源,让学生获得真实的提升
黄益芬;
新课标下小学数学开放性练习策略
王梅英;
外语教学与研究
如何运用“共同参与式”教学法上好大学英语精读课
黄桂凤;
发展非智力因素,提高体校学生英语成绩
楼建新;
基于培养大学生英语应用能力的探析——教学模式探析篇
谢颖梅;
大学英语教学中语用文化介入下的交际能力培养
王辉;
网络教学对大学英语教师的影响与挑战
张瑜;
新课改下英语教师行为的转换与学生潜能的开发
邱阳春;
高职院校英语翻译教学问题与对策
徐娟;
母语负迁移对分词短语写作的影响和启示
曹丹丹;
概念合成理论下的英语轭式搭配的认知解读
彭婷;
大学英语词汇教学中的联系和对比
万品刚;
文化理论在高中英语词汇教学中的应用
郭晓玲;
外贸英语词语特点研究
李国云;
语篇分析与学生阅读能力的培养
康燕茹;
中学英语教法与学法探讨
林福珠;
大学英语学习中标点符号误用探析
罗静;
多媒体网络环境下学生英语自主学习能力的培养途径和策略
马雪艳;
关于英语教学中“网络自主学习课”的思考
尤华;
论五年制英语教学中的激励机制
吴琼;
大学生外语学习心理定势及其教学对策
袁翔华;
高校英语口语教学的现状及改进措施
肖可;
高职学生英语口语学习中的性别差异初探
李轶楠;
英语口语中的听力障碍
孙娟;
以话题为中心,培养学生的英语口语交际能力
陶开华;
初中英语口语教学探讨
江军;
转变学生的学习方式,构建新的课堂教学模式
李西叶;
新课程初中英语文本资源的优化与利用
陈燕;
英语课堂教学中学生创新能力的培养
郝新社;
浅议高中英语教学中创新思维的培养
路温睿;
浅论英语教学中学生注意力的培养
吴海华;
如何提高职高学生英语交际能力
俞晓琴;
职高英语有效教学法初探
祁鸾芝;
新课程英语开放性教学思考
沈蕾;
提高学生书面表达能力的教学艺术
张晋强;
培养初中生英语书面表达能力的策略
姬淼;
中小学英语衔接教学之我见
何晓琼;
体育教学与研究
体育成人高等教育管理模式的研究
王虎魂;刘中平;
关于专业体育课教学的思考
张远武;
新时期我国竞技体育后备人才培养理念的发展方向研究
刘攀;
指导全民健身运动实践的分析与研究
王俊庆;
高中阶段耐久跑教学的有效性实验研究
周俊秀;
浅析影响初学者网球正手击球效果的几大因素
曹峰;
寓德育教育于体育教育之中
凌建峰;
例谈体育教学反思的有效实现
陆伟刚;
如何在中学足球教学中培养学生的足球意识
唐春方;
浅析太极拳教学中的示范法
梅正钢;
略论分层教学在体育教学中的实施
朱阿荣;
充分发挥多媒体在体育教学中的辅助作用
葛冬梅;
棋牌乐,其乐融融——区域活动中棋牌类游戏的开展
张怡;
职业技术教学与研究
ERP沙盘模拟经营在财经商贸专业实训教学中的应用
韦艳;
行动导向教学法在汽修类专业课中的应用
彭佳珍;
政史地教学与研究
创造政治教学语言美感
孟涛;
思想政治教学应注重创新能力的培养
周娟;
思想品德教学在强“化”中走向高效
卢兴勇;
高中政治合作教学的有效策略
任建芳;
春风化雨,润泽心灵——谈思想品德课堂的有效教学评价
林小红;
新课程理念下的高中历史教学技巧
顾建中;
如何进行高中历史高效教学
赵杰;
刍议高中历史有效教学的策略
张希惠;
中学历史教学中如何运用文学名著
朱晓坤;
“逆向教学法”在历史教学中的运用
陆元浩;
高中历史教学中如何培养学生的创新能力
刘新芳;
“任务驱动”在高中历史选修课教学中的运用
陈亚;
“活动探究”是历史课堂的活水
马燕;
优化课堂管理策略,提高地理课堂效率
金燕;
多媒体在初中地理教学中的运用
窦道征;
理化生教学与研究
巧用运动的多样性解决运动学问题
韩建平;
物理教师课堂调控艺术的表现形式归纳
吴维俭;
怎样构建优质高效的物理课堂教学模式
丁小军;
如何有效实现初高中物理学习的顺利过渡
任建林;
数学方法在中学物理中的应用
金哗;
高中物理极值求解方法初探
徐怀松;
“描绘灯泡的伏安特性曲线”实验的优化与拓展
高丽丽;
用特殊方法巧解物理难题
蔡萍;
例谈函数图像在初中物理中的应用
张同鉴;
PBL教学法在医学基础化学教学中的应用
唐斌;阳艳;
新课标下化学概念教学浅谈
吴树学;
化合价升降法配平氧化还原反应方程式
丁国圣;
探究化学学习中的情境创设
黄继忠;
调动情感因素,促进化学学习
袁建党;
反思性教学在化学教学中的应用
蒋华;
论化学教学中思维能力的培养
李春艳;
案例教学法在微生物教学中激发学生实践创新能力的研究
解玉红;冯炘;
“问题”设置在实施生物有效教学中的作用
张涛;
中学生物教学常见问题分析及解决策略
马海平;
也谈多媒体在初中生物教学中的应用
晏爱民;
高教高职研究
高职院校新手型教师教学反思能力的培养
黎瑛;
强化节约意识,构建节约型校园
丁跃;吴海霞;张波;杨晓鹭;
大学生礼仪教育的必要性及途径
孙延冰;
高职院校学生的就业心理问题及指导策略
岳秋丽;
理性情绪疗法在大学生心理教育课中的应用
钟贞;
论职业院校图书馆电子阅览室建设
张慧;
如何强化高校图书馆的人性化服务
余晓知;
生命科学类课程教学方法探索
陈梅香;魏俊杰;
“机电一体化技术”专业建设之我见
邓跃群;
教育教学研究
高技能人才队伍建设要严把进口和出口关
冯胜清;
农村成人职业教育在建设社会主义新农村中的作用
刘万华;
培养学生戏曲兴趣的实践与探索
蒋小玲;
“评价”带来的收效
袁梅生;
激活猜想,促进发展
陈红娟;
践行减负高质,追求“低碳课堂”
高雪松;卢笛;
激发学习动机,提高制图课教学质量
钱三波;
数学多媒体课件的教学优势对学生创新能力培养的探索与实践
侯园;
培养学生提问能力,提高课堂教学效率
路长亮;
如何提高课堂教学效率
满国慧;
工学交替教学模式的实践与思考
袁纳新;
会计教学模式的创新思路
冯健;
谈音乐课教学中学生自信心的培养
范莉莉;
聊起来,好精彩——如何有效实施音乐QQ群网络教研
刘晓微;
情感教育在音乐教学中的运用
钟晓萍;
让音乐课“活”起来——小学音乐“主动唱演”模式的探讨
夏芳;
高中美术课程与人文素养的形成
欧阳绍军;
农村初中如何培养学生的美术兴趣和创造能力
张建兴;
班级管理
以人为本,坚持科学发展,构建和谐班级
巩新清;
入情,晓理,导行——班主任工作点滴谈
王芹;
班主任工作艺术浅探
周莹;
班主任对心理障碍学生如何进行教育
庄春晨;
幼教天地
在创编故事中进行有效的开放性提问
蒋莹;
关注幼儿学习方式,优化混龄活动指导策略
施亚芳;
幼儿园领域活动中融音乐与英语为一体的教学研究
洪珊瑚;
跟着线条去旅行——幼儿线画教学的实践与探索
吴遐;
放飞创新的灵性——浅谈幼儿美术活动中的创新教育
史小霞;
如何培养幼儿良好的心理素质
张敏;刘家卫;
出类拔萃
浅论老子的养生学
冯卫沙;
中英数字的文化对比研究
刘文;
杜绝虚假新闻之研究
季君;
浅述修道院的产生与发展
陈如剑;
如何做好会计基础工作
赵廷纪;