教育教学研究

小学科学培养学生科学探究能力的教学指导方法探究张阿育;1-3

基于群文阅读提升学生核心素养途径和策略的研究周文梅;4-6

“互联网+”下留守中学生家校共育策略研究蔡清;蒲静;刘海龙;赵兰婷;田文;文莉;7-9

如何将课堂错误转化成有效教学资源李雄;10-12

基于项目式教学提高小学生信息技术核心素养的策略分析张芳菲;13-15

语文教学与研究

激趣法在七年级语文课堂教学中的应用途径探究林艳;16-18

在初中语文教学中渗透传统文化的方法探究孙晓英;19-21

小学语文精读课文的“适性”教学策略探究陈亚兰;22-24

农村小学语文课外阅读教学方法初探傅叶青;25-27

小学语文教学中学生语言表达能力的培养策略分析黄丽兵;28-30

统编小学语文教材阅读策略单元的教学策略分析赖敏芳;31-33

基于核心素养的高中语文高效阅读策略探究李梅;34-36

试论小学高年级语文课堂教学中教师提问的有效性林丽凤;37-39

新时期初中语文教育教学中高效课堂构建策略探究刘锦青;40-42

小学语文课前预习有效指导的策略探讨王芳;43-45

新课标下高中语文核心素养教育策略探析张彦隆;46-48

激兴趣展魅力让学生个性飞扬——浅谈小学语文课堂作业设计的有效性郑瑞萍;49-51

数学教学与研究

小学数学“深度学习”教学策略探究黄鸿珠;52-54

小学数学保护学生积极心态的有效策略探究张巧玲;55-57

小学数学情境教学的认识与探究朱永;58-60

核心素养视角下的初中数学深度学习措施探究陈梅;61-63

课标下小学数学课堂阅读能力的培养方梅芳;64-66

浅谈如何通过构建生活实践情境实现数学建模能力高咏咏;67-69

核心素养下小学数学课堂作业设计之点滴积累郭旺祥;70-72

从课堂教学走向素养教学——浅析核心素养下如何开展小学数学课堂教学何银兰;73-75

基于小学数学明理思辨路径的探索田彩虹;76-78

智慧教室下初中数学利用微课复习应用策略研究王朝晖;林李;79-81

核心素养视角下的初中数学专题复习课教学策略探究王荣华;82-84

试论多媒体技术在小学数学教学中的运用姚亮;85-87

信息技术与小学数学课堂教学有效整合的策略探究庄冰冰;88-90

外语教学与研究

基于核心素养下的初中英语教学策略探究杨美钦;91-93

守住初中英语听力失分“重灾区”的策略探究陈燕平;94-96

自然拼读在小学英语语音教学中的应用策略探究李慧;97-99

浅析初中英语课程思政的路径探索与实践马祥丽;100-102

体育教学与研究

基于以人为本理念下的小学体育教学实践策略分析郭燕雪;103-105

录像反馈法在初中24式“简化太极拳”教学中的实验分析吴瑞兴;106-108

理化生教学与研究

高中物理教学中学生创造性思维的培养策略探究陈春华;109-111

问题化教学应用于初中化学课堂中的作用分析胡丽平;112-114

微课与高中物理实验的有效融合策略分析廖求金;115-117

高中生物教学中开展探究性学习面临的困难及对策探究王珊;118-120

政史地教学与研究

问题教学法在初中道德与法治有效课堂中的应用策略分析陈孝恩;121-123

“以图导学”教学模式在初中地理教学中的运用策略探究刘燕;124-126

新时代高中生政治认同素养培育方法探究马晓艳;127-129

初中道德与法治学科核心素养培育的路径探析任晓晖;130-132

小学道德与法治教学培养学生家国情怀策略的思考与探索许喜红;133-135

初中历史教学中历史故事的应用策略分析张美珠;136-138

艺术教学与研究

插花艺术实践活动中教师对学生进行有效指导的对策探究董滨棱;139-141

论民族音乐在小学音乐教育中的传承与发展龚艺池;142-144

基于新课程标准改进高中美术课程评价方案的方法探究胡诗妹;145-147

浅谈初中生合唱训练的经验与反思林静;148-150

提高初中音乐合唱教学有效性的具体措施探讨王怡;151-153

基于合作学习模式的小学音乐歌唱教学策略探究俞维洁;154-156

论美术教学中儿童想象力的培养策略张玲;157-159

幼教天地

有效利用艺术教育提高幼儿综合素养的策略分析李世润;160-162

幼儿教育适龄化教学策略探究林石磊;163-165

关于STEM教育中幼儿活动项目的实践策略探究邱志华;166-168