教育教学研究

依托湿地资源的初中科学拓展课程实施策略探究周娟;1-4

小学科学教学设计的规范化和学科化分析李荣福;5-7

基于协同学习视域下高耗低效课堂的转变策略与路径分析吴慧娟;8-10

新课改背景下小学科学课程教学策略探究张婷;11-12

初中生社团文化育人功能实现的有效途径探究丁永堂;13-14

数字化教学手段在科学课堂教学中的运用方法探究潘时军;15-16

浅析如何让“心理复位”为“开学”护航许佳;17-18

良好读书习惯对学生的影响分析白中华;19-20

以“微读”的方式遇见——以《搭石》为例浅谈统编教材阅读教学策略戴平;卫丽燕;21-22

幼儿园开展区域活动的有效策略探究蒋雪芹;23-24

加强高中学生社团建设的思考杨勇;25-26

语文教学与研究

初中语文古诗词的鉴赏教学策略探究杨华;27-29

生本理念在初中语文课堂活动中的有效教学策略探究陈勇;30-31

浅谈思维导图在初中语文教学中的应用策略崔鑫;32-33

浅谈有效教学在初中语文课堂活动中的应用策略高秀玲;34-35

加强小学生语文阅读能力的方法分析何萍;36-37

初中语文文言文教学的有效策略探究胡淑琴;38-39

浅谈特殊教育学校如何让学生有效学习小学语文林玩华;40-41

浅析小学作文构思三部曲宋阿芬;42-43

小学语文四年级插图教学策略探究——以部编版四年级上册课本为例叶寅莹;44-45

初中语文培养古代诗歌鉴赏能力策略探究张秋思;46-47

语文核心素养背景下的初中语文写作教学策略探究赵建华;48-49

高中语文创新教学策略探究——自主质疑教学法实施途径分析朱灼;50-51

情境助读 揆情度理——情境教学法在文言文学习中的应用浅谈万如意;52-53

初中语文教学中的误区及改善措施分析谢向红;54-55

“四问”奔向语文核心素养——例谈初中“跨媒介阅读与交流”的课堂呈现周瑞娟;56-57

数学教学与研究

新课程改革背景下初中作文教学创新模式探讨包浩青;58-60

微谈信息技术与小学数学教学的整合策略黄淑美;61-63

小学数学课堂语言互动现状与对策分析王宇飞;64-66

小学数学情理教学策略探析王玉萍;67-69

初中数学课堂引导学生踊跃展示策略研究吴色忠;70-72

用阅读引领思维——小学数学教与学新方式许素玉;73-75

浅谈人教版小学数学教学中的自主学习张文亮;76-78

初中数学智慧课堂教学中注重培养学生解题思路的策略探讨李立丽;79-80

以微课辅助小学数学教学的策略分析刘海燕;81-82

反例在高中数学教学中的应用方法分析刘智;83-84

浅谈如何利用信息技术手段辅助小学数学教学王淑艳;85-86

核心素养下的高中数学课堂教学策略探究吴力文;87-88

促进数学深度学习的高中教学策略分析吴兴泽;89-90

浅谈如何在小学数学课堂中实现有效的课堂互动张艳;91-92

数学游戏应用于小学数学课堂的教学策略研究张云杰;93-94

小学数学核心素养下推理能力培养对策探究张芝;95-96

初中数学课堂教学艺术策略分析邹斐;97-98

浅谈小学数学教学联系实际的途径和方法李德武;99-100

外语教学与研究

初中英语读写结合教学模式探究林莺莺;101-103

基于核心素养下的小学英语教学实践路径探究陈妍池;104-105

浅谈如何运用思维导图提升小学英语课堂教学效率张郁岚;106-107

体育教学与研究

小学趣味体育的开发与实施途径分析赵丹;108-109

新课改理念下小学体育跳绳教学策略探究陈伍靖;110-111

核心素养下高中气排球校本课程的开发与实践黄鹏;112-113

高中体育选项课建立适宜运动负荷训练机制的可行性探究马如海;114-115

后疫情时代微课在高中体育教学中的应用探究叶庭;116-117

理化生教学与研究

浅谈新课改情境下的化学课堂教学方式转变策略陈敏;118-120

学生自主创新实验中落实中学物理核心素养的策略分析丁惠娜;121-123

核心素养理念下高中化学课堂教学策略研究陈琦海;124-125

浅谈探究性实验优化初中生物教学的策略杨雅青;126-127

新时期初中化学高效课堂构建策略探究张芳;128-129

提升学生化学核心素养优化初中化学教学的策略探究黄亚丽;130-131

生活化理念在高中物理教学中的运用对策探讨邵晓丹;132-133

高中化学简约化教学的理论和实践研究魏隆凤;134-135

政史地教学与研究

传统文化走进小学道德与法治课堂的策略探究钟丽容;136-138

小学六年级道德与法治课程教学创新方法研究裘淼;139-140

乡土地理在学生实践创新能力培养中的应用分析吴少艺;141-142

培养学生区域认知的地理教学策略分析徐基华;143-144

课改下分层教学在初中道德与法治中考复习中的应用分析张蕾;145-146

高中地理案例教学的实证研究张鑫;147-148

初中历史教学的“深度”困境与对策研究刘岁良;149-150

高中地理教学中学生自主探究能力的提高路径分析吴怡达;151-152

艺术教学与研究

初高中一体化民乐团艺术实践与反思刘奕廷;153-155

浅谈音乐社团活动在高中校园文化建设中的重要作用杨霖;156-158

小学美术教师组织扇画教学活动的价值与策略探究黄钰钦;159-160

课堂评价：提升美术作业质量的法宝——人美版一年级美术《看谁涂的最好看》课例描述与分析潘洁琴;161-162

图谱教学在音乐游戏活动中的巧妙运用张国琴;163-164

班级管理

农村小学劳动教育“班级场”的初步实施策略研究吴艳;165-166

渗透心理健康教育于小学班级管理的策略分析宁广艳;167-168