考试研究

立足考纲,利用闲暇,研读名著——浅谈高考语文名著名篇复习

陈付春;

艺术设计专业高考选才中的冷思考

王蕾;李莉;

大学英语阅读学习策略的训练——以大学英语四级考试为例

方琼;

高中英语口语考试与英语教学

匡群;

中外合作办学市场营销双语课程考核方式改革探讨

龚世文;

2010年中专毕业生《护理学基础》卷面分析

王全华;张丽威;

探本溯源,厚积薄发——思品中考教学与复习策略之浅见

李强;

关于高职学生考试作弊现象的研究——由偷菜事件引发的思考

尤惠卿;

谈中学生考试焦虑的干预方法

唐睿奇;

题型研究

大专院校英语新四、六级题型与教学改革

刘楠;

答政治主观性试题常见错因分析

申巧林;

加强习题反思,提升史料处理能力

杨宁;

大学英语四级考试选词填空解题策略

梁栋;

教改研究

高职商务英语专业工学结合教育改革探析

郑文玲;

对高职英语课改的探讨

丁海英;许卫亚;

基于任务型教学模式的应用型本科院校英语口语教学改革的研究

郭成;

初中物理新课程改革与学生学习的评价

高维英;

谈高校羽毛球技术教学方法改革

段晓荣;

《中国古代文学史》教学模式改革初探

王金秀;吴学明;

高校体育教学的现状与改革对策

贺军华;

课改中的“自我”说主体教学

李德义;

师资建设

影响教师职业倦怠的工作组织因素及其应对策略

马雅菊;

现阶段高校英语教师素质与专业发展方向

张晓娟;

新课改与语文教师的人格魅力

岐国仪;

新时期教师必备的几点素质

赵增林;

教材研究

语文教材的文化审视

吕长生;

西班牙语专业低年级泛读教材的选择和使用

朱洁蓉;

文学语言学研究

细说《警察与赞美诗》的文体学特点——从格赖斯的合作原则进行分析

陶然;

《未选择的路》的文体分析

雷丽娟;杨敏;

生态批评与权力意识——以《印度之行》为例

邢剑霞;

翻译价值研究述评

张江霞;

国外网络科技新闻标题的翻译

王晓杰;

英汉语言文化中礼貌原则的差异性研究

刘翠翠;

英汉广告语言中的语用策略探究

李雅颖;

阜蒙县蒙古族人的语言态度及其对语言能力和语言使用的影响

包桂花;

蒙古语音节新论

苏都;

文化艺术研究

“末日情结”与好莱坞电影

王萍;

浅析民族文化与现代设计的结合

葛禹婉淇;

浅议如何提高导游人员的综合素养

张银连;

阴影区旅游地开发策略研究

李培军;

论网络社会中图书管理人员的职业定位

郑丽红;

语文教学与研究

人物传记的教学方法探讨

孙翌;

关于字母词危机的思考

时可;

让语文之花盛开在学生心田——例谈《夹竹桃》教学

李红荣;

跳出课本,走出课堂,步入生活——让学生在实践活动中快乐成长

姚大志;

“‘直’径通幽处,禅房花木深”——如何走进文本的切口

陈步兰;

引导学生在实践中学会学习

李良玉;

学生学习自主性小议

章向东;

好作文是评出来的——作文讲评课浅谈

梁杰恒;

对初中“教育”话题作文的写作指导

杨平;

让作文洋溢着情感

董云海;

“入境—研读—拓展”阅读教学模式构建和实施策略

丁建华;

小学语文阅读教学“自主探究”模式的构建

张文彬;

引读,会读,悦读——小学生阅读有效性的探究

林宝应;

浅议朗读教学的情感递进策略

丁梅华;

牵一发而动全身——口语交际教学谈

蒋秀华;

新理念指导下的口语交际教学策略谈

廖世权;

敢于表达,学会移情,体验成功——刍议语文教学中的“三箭齐发”

周玉琴;

数学教学与研究

用爱心和情感浇灌新形势下的数学教育

高佳敏;

教师既是“导演”又是“演员”

张洪波;

线性方程组同解、公共解的解法

褚丽娜;

优化数学课堂教学,发展学生思维能力

黄丹;

基于有效课堂讨论的思考

刘晓峰;

在人文关怀中诠释课堂之美

韩炳辉;

优化课堂教学,培养学生自主学习能力

李瑞明;

捕捉教学资源,赋予鲜活课堂

车樱;

职业中学数学教学方法初探

张芳;

数学教学中如何培养学生的学习兴趣

刘建华;

对数函数的易错点分析

张俊;

培养学习兴趣,发展学生智能

杨怀谷;

培养学生学习数学兴趣的六种方法

林正朝;

小学数学兴趣的培养和保持

席晓燕;

数学教学应注重学生的个性发展

芮福英;

小学数学教学中如何进行发展性评价

曾秋惠;

小学数学计算教学初探

赵春梅;

由表面理解到真正建构——谈“分数四则混合运算”两次教学实践与反思

汤宝玉;

关于小学数学教学的思考

刘均;

如何帮助学生养成认真审题的习惯

肖清纪;

外语教学与研究

心理语言学对大学英语分级教学C级学生对话式英语学习的启发和应用

彭灵芝;

高职高专学生英语语音认知情况调查

徐雪梅;

借助英语巧解法语不定式中无引导词的现象

冯鸿燕;刘艳芹;

校园语码混用及其特点论述

南昕嵘;

浅析英语中的一词多义现象

张静;

高职高专学生英语词汇广度的调查研究

杨向娟;

新课程标准下高中英语词汇教学的问题与策略

郑银源;

俄语阅读课词汇教学刍议

纪明;

情景模拟和机房实训结合下的《实用英语写作》教学模式

吴晓芸;杨宁宁;

语篇连贯与英文写作教学初探

张朝霞;

新课程标准下中学生英语写作能力的培养与提高

廖新云;

基于教材的初中英语过程写作法初探

沈燕芳;

论英语专业本、专科教学的差异及对策

胡庆昆;

浅析模糊限制语对课堂焦虑的缓解作用

刘晓怡;

综合英语课堂中“自主—合作”教学方法浅探

张晓梅;

交际法在英语课堂中的运用

李聪文;肖颖;王川;

基于建构主义理论的大学英语听力教学策略研究

叶小妹;

浅论如何提高大学英语听力教学质量

刘艳玲;

高职学生交际能力培育的问题研究

兰青叶;

背景文化知识与英语专业听力教学

黄彩梅;李轶圆;

文化背景教学方法在高职韩国语教学中的应用

吕亭亭;刘素珍;

大学教学新模式在日语教学中的应用

曾祥鹏;

浅议如何利用多媒体技术辅助日语教学

王燕;

中介语石化现象与英语口语教学

汪婧;

从教育心理学角度谈高职英语口语课堂的组织

李丽萍;

如何进行问题设计——浅谈英语阅读教学

俞秋华;

论英语口语教学多媒体课件的设计

李亮;

提高初中英语口语的有效方法

张瑞玲;

英语教学中“愉悦情境”的创设

郑荣亮;

论教师在“小组协作式任务型教学”中的作用

邬华;

初高中英语教学衔接对高中生英语学习的影响

李和风;

中学英语教学中跨文化意识的培养

杨淑鹏;

初中英语教学中的有效练习设计

祝志红;

论认知能力发展与小学英语教学策略

李庆瑜;

游戏在小学英语教学中的应用

黄明真;

英语学习浅探

王彩虹;

在小学英语教学中培养学生的创新思维

陈淑格;

体育教学与研究

论大学校园体育文化与大学健美操之间的关系

李俊葳;

中老年人健身锻炼问题概论

韩春娥;

河北省贫困地区中小学体育现状调查分析及发展对策研究

葛会欣;

在健美操教学中重视培养学生的动作表现力

赵俊玲;

对跳高运动员的心理训练

杨玉荣;倪利;杨万程;

在跳远教学中如何教学生助跑

余扬仁;

贯彻新课程理念,提高体育教学素质化水平

陆韬;

心理健康教育对体育教育的影响

胡赞国;

信息技术教学与研究

微博:教育信息化的有效工具

吴荣荣;

利用网络促进学生进行积极的课堂学习

卞敏;

浅析网络教育与传统教育的整合

刘红旗;

PowerBuilder程序设计中数据窗口的应用技巧

葛丽娜;

用Excel日期函数实现办公自动化

马鹏卫;

基于时间的访问控制列表的应用研究

宋玲;

计算机机房的管理和维护

姜华;

任务驱动教学法在职高计算机专业课中的应用

邵玉丽;

多媒体教学的课后反思

李军;

职业技术教学与研究

高职院校钳工加工镶配件的测量方法的创新教学

顾为鹏;

钳工教学中尺寸链的应用

唐晓龙;

政史地教学与研究

举自身例子上活政治课

黄爱珍;

信息技术与思想政治课教学的有机整合

严钢春;

激发学生学习兴趣,提高《思想品德》课堂教学效果

曾小平;

新课程背景下历史课堂小结设计

林起汛;

高中地理案例教学应对技巧

孙春雷;

“三板”教学艺术在地理教学中的运用

郭小燕;

对初中地理教学的探讨

陈忠群;

理化生教学与研究

在一题“三多”中培养学生发散思维的“三性”

毛金华;

物理教学中学生实验能力的培养

符学俊;

好课是磨出来的

宋春辉;

充分预设,精彩生成

祁建飞;

如何激发农村初中物理“学困生”学习的兴趣

杨特兰;

如何激发学生学习化学的积极性

张婷;

教学中对生成性目标和预设性目标的处理

张祥凤;

课堂中的知识线与思维线——《苯酚》教学案例

谭雨晴;

有机化学实验的探究式教学尝试

孙丽梅;

将化学教学融入生活

王建林;

浅析化学教学中学生学习方式的改变

周士平;

初中化学概念教学的几点建议

卞中祥;

在初中化学教育中如何培养学生的循环经济观

徐小叶;

符合新课程理念的化学教学方法

孙丽梅;

关于生物教学中的几个易错问题

张功华;

如何在生物教学中发展学生的智力

毕先计;

对提高职高生物教学有效性的几点探究

潘金凤;

高教高职研究

以人为本,德育为先——以陕工职院为例谈如何加强思想政治教育

王伟;

大学生思想政治教育的发展趋势

徐国庆;

浅析高职德育教育的新理念与新方法

殷宏;

当前大学生权利意识状况调查

姚锡涛;庄敏;赖纯胜;

基于审美理论的教学设计研究

韩露;

应用电子技术专业课程教学内容的连贯性探讨

裴忠贵;李玮;

计算机模拟实验在生理学实验教学中的应用

李珍;王烈成;孔德虎;尹雪莉;

《内科护理学》教学中存在的问题及对策探讨

杨茜;李雨昕;

教育教学研究

农村中等职业教育特色专业群建设策略

王龙香;

让每个学生都抬起头来走路

韩朋;

“坏东西”引导好孩子

庄丽;

谈中职教学的创新

高玉敏;

怎样在教学中转变学生的学习方式

朱萍;

如何写好教学反思

吕祥青;

《利润表的编制》的课例设计

仇亚琴;

音乐教学既要“面向全体”又要注重“个性发展”

喻先贵;

提高音乐课堂教学效率之我见

白秋红;

主动让课堂“风景这边独好”——浅议“主体式”教学模式在美术课中的运用

钟青锋;

如何营造小学美术教学氛围

刘春黎;

小学生美术观察力与创造能力的培养

曾素花;

班级管理

班主任做好学生德育工作的几种方法

廖勋;

“用心”去感受,“用心”去交流

俞小英;

怎样才能成为五“心”级班主任

梁飞;

幼教天地

要看到每个孩子的闪光点

傅水美;

幼儿教育“小学化”刍议

卢巧真;

情深境浓,踏歌起舞——幼儿音乐活动中情境创设的策略

陈茹;

德州市幼儿蛲虫感染情况调查与分析

赵月华;安苗苗;

出类拔萃

关于县域经济发展的探讨

谢芳;

对农村警务相关问题的思考

申剑锋;

儿童失语症研究综述

罗雅丽;

SNS网在中国流行的原因及分析

李克;

礼仪在商务谈判中的作用

张小辉;

约翰·弥尔顿为离婚所作的辩护

陈碧园;