教育教学研究

以《平均数》教学为例探讨如何通过说理拓展学生的思维深度陈雪娇;1-2

诵读经典在培养孩子们继承优秀传统文化中的作用分析金亚琴;3-4

安全教育在小学劳动与技术学科教学中的重要作用分析李春兰;5-6

生活化教学在农村学校劳动技术教育中的应用孟建虎;7-8

新高考语言文字运用模块语言鉴赏题题型分析及教学建议孙春飞;9-10

农村小学陪读学生的学习现状分析与教育对策研究谈军艳;11-12

以提高小学班主任德育能力为着力点创建特色班集体的方法分析严艺;13-14

浅析“趣—问—悟”阅读方法如何引导小学生快乐读书袁志刚;15-16

融合泉州地方文化元素的儿童绘本创作教学实践探究郑素静;17-18

浅析在中学教育中教师如何做到“以德服人、以爱育生”郑万红;高婷婷;19-20

语文教学与研究

让小学语文集体备课在解惑中不断走向高效白静静;21-22

传统文化在小学语文教学中的渗透策略探析杭苏瑾;23-24

浅析小学语文批注式阅读教学中如何做到“借笔下留痕、助阅读入心”黄啊龙;25-26

浅析小学语文写作教学改进措施江木容;27-28

提升小学语文习作修改能力的策略分析李梅彦;29-30

利用信息技术辅助低年级语文阅读教学的策略分析李悦悦;31-32

初中文言文教学的现状及对策研究刘鹏;33-34

新课程理念下小学语文低年级识字教学策略分析刘文哲;35-36

情境教学在小学古诗文教学中的策略探究刘笑容;37-38

小学高年级语文阅读教学策略分析马红霞;39-40

刍议小学低年级语文口语交际教学策略任丽姗;41-42

小学语文教学中探究式教学法应用的方法与效果分析王德花;43-44

小学高年级语文教学中应注意的小升初语文内容的衔接方法研究王娟;45-46

立足能力生长的深度学习模式探索王莉琴;47-48

“翻转课堂”视域下的远程开放语文课程教学策略研究王瑛;49-50

优秀传统文化在高中语文教育中的渗透途径研究吴萍;51-52

初中语文教学中阅读教学的创新策略探析徐建权;53-54

线上线下 同频共振 有效学习——小学语文线上线下开展有效教学的实际研究徐琴;55-56

高中语文群文阅读高效课堂的构建策略分析张美玲;57-58

初中语文阅读教学中文本细读的有效策略分析赵秋江;59-60

数学教学与研究

高中数学模块结构教学的方法探究陈青;61-63+110

小学数学教学“激趣”策略分析陈美仁;64-65

浅谈如何在小学数学课堂教学中开展深度学习洪雅莉;66-67

浅析新课程改革下的小学数学计算教学贾步珍;68-69

以学定教——提升初中数学教学效率的有效途径分析李响;70-71

基于生活化的幼儿数学教学策略探究李卓玛草;72-73

导学案与小组合作学习在初中数学教学中的作用分析陆建青;74-75

试论新课标下小学数学教学方法的创新及对策罗前鸣;76-77

高中数学翻转课堂有效教学的实施策略分析马珍珍;78-79

初中数学教学方法的创新策略研究聂春焕;80-81

农村小学数学生活化教学策略研究宋利军;82-83

问题导学在小学数学课堂教学中的有效性及其策略研究苏振飞;84-85

小学数学教学中激发学生兴趣的措施探讨王波;86-87

“做”有趣的数学——小班数学教学策略分析伍少芬;88-89

探究小学数学核心素养的深度学习过程——以人教版《分数的初步认识》为例小沙九;90-91

初中数学教学中陈述性概念教学策略探究许彩珍;92-93

高中生数学学习兴趣的培养策略研究张俊清;94-95

在知识与素养间搭建桥梁——小学数学核心素养培养策略研究郑小华;96-97

外语教学与研究

情景教学在农村小学英语小班化教学中运用的实践研究杜娟;98-99

核心素养视角下初中英语听说教学有效性探析高少盈;100-101

英语初学者“教”与“学”的有效措施分析黄兴华;102-103

新高考背景下的高中英语创新教学模式研究李星;104-105

生态泛读模式对高中英语阅读品格影响的实证研究刘子甲;106-107

信息技术教学与研究

高中通用技术课程大数据精准教学模式构建研究翟卫芬;108-110

从“摹课”到“磨课”——浅析小学信息技术“三步三环”课堂下的多元化评价陈凡燕;111-112

创客式教学在初中信息技术课程中的应用研究彭晓英;113-114

游戏化教学在初中信息技术教学中的运用效果分析王阿强;115-116

体育教学与研究

小学体育探究式教学策略分析徐月;117-118

浅谈初中体育教育中心理健康教育的渗透策略方严;119-120

创新角度下小学体育教学方法的应用研究冯冠英;121-122

高中艺体生文化课学习障碍成因调查及提升对策研究冯妮妮;陈红芳;123-124

小学体育教学中艺术性渗透的实践研究蒋银仙;125-126

例谈拓展活动在初中体育教学中的应用李炳球;127-128

理化生教学与研究

基于理性思维培养的高中生物课堂教学措施探究陈娟;129-130

培养高中生物理核心素养的策略探究陈钦松;131-132

初中物理教学实践实效性研究洪培峰;133-134

浅谈初中生物教学中如何激发学生学习兴趣林彩芬;135-136

基于学科核心素养的高中生物个性化教学方法思考刘磊;137-138

优化初中物理实验探究教学的策略研究滕海红;139-140

核心素养下物理抽象概念及规律在高三复习中的教学策略分析——以“电场能的性质”讲解为例杨健;141-142

初中物理“活动引领、问题导学”模式的应用探究姚继梅;143-144

“互联网+”背景下高中化学信息化教学策略研究赵琰;145-146

政史地教学与研究

基于核心素养的高中政治议题式教学策略研究车艳;147-148

高中历史教学中学生学科核心素养的培养策略探讨刘燕玉;149-150

基于回归生活的构建道德法治高效课堂的策略研究周旭萍;151-152

艺术教学与研究

核心素养培育下小学音乐合作教学有效性提升策略探讨翁俊君;153-154

传统民间艺术在小学美术特色课程中的运用和研究吴丽梅;155-156

浅谈核心素养背景下如何培养学生音乐鉴赏能力薛潇;157-158

幼教天地

信息技术助力幼儿健康教育的方法研究张亚莉;159-160

追随幼儿 找寻户外之“乐”——基于幼儿园自主性户外活动的实践研究胡霞骏;161-162

课程游戏化背景下幼儿混班自主性游戏的实施与策略研究刘露露;163-164

对0～3岁婴幼儿家庭语言教育环境的研究分析吕娟;165-166

论扮演类游戏在幼儿园教学中的应用苏香;167-168