教育教学研究

问题化教学在初中科学教学中的运用策略探究

李栗;1-2

基于名著阅读项目化学习设计策略探究

鲁国权;3-4

浅谈小学开展海洋教育对学生生态文明素养的影响

沙丹;5-6

“三学段一中心两课堂”教学教研模式初探

吴龙;7-8

小学学困生心理辅导及良好学习习惯的培养策略探究

谢小华;9-10

用心为学困生撑起一片蓝天——谈谈转化初中学困生的方法

岳汉涛;11-12

小学高年级学生朗读能力培养的策略分析

宗建峰;杨志华;13-14

语文教学与研究

兴趣是最好的老师——整本书共读从选书到导读的指导策略

陈华红;15-16

提升高中语文课堂阅读教学效率的策略探究

陈晓娟;17-18

云上教学之“整本书阅读”实施策略探究

褚宏飞;19-20

新课程背景下小学语文口语交际教学的提升

崔佰菊;21-22

巧用尝试教学法“玩转”小学语文课堂的策略分析

何学娟;23-24

学习任务群指导下高中语文群文阅读教学策略分析

兰靖;25-26

借“小人物”之眼 品生活之味——以《范进中举》为例论小说教学中小人物的文学价值

李霞;27-28

浅谈提高小学语文课堂教学效率的措施

李小林;29-30

小学六年级语文习作教学评价探究

李秀杰;31-32

探究自媒体平台下的初中语文写作教学策略

卢晓阳;33-34

高中语文“整本书阅读”探究——以柴静的《看见》为例

孙冬芸;35-36

浅析差异教学法在作文教学中的运用

王宝英;37-38

小学高年级整本书阅读研究解析

王晓玲;39-40

关于互动教学在初中语文教学中的运用策略初探

严周平;41-42

融合乡土文化于小学语文综合性学习课程开发的策略初探

郑声云;43-44

浅谈初中写作如何积累和使用课内素材

郑赞阳;45-46

数学教学与研究

有效提问 成就精彩——初中数学教学中有效提问的实践与研究

刘丽萍;47-48

以生为本理念下构建小学灵动数学课堂的路径探究

邱美;49-50

“设而不求”方法在小学数学解题中的应用分析

马红;51-52

进城务工人员子女数学学习困难的教育现状和教育策略的研究

邓红霞;53-54

浅析如何巧用合作学习解决数学中的问题串

丁元凯;55-56

数学建模思想在小学数学教学中的应用策略探究

郭艺羡;57-58

善用互动导学构建小学数学高效课堂的策略分析

兰补儿;59-60

核心素养下初中数学复习中学生思维能力的培养措施探究——以“一元二次方程”与“二次函数”同课复习为例

吕元斤;61-62

高中数学翻转课堂教学交互行为研究探讨

王生永;63-64

基于数学建模核心素养下的高中数学课堂教学策略研究

魏仁洪;65-66

情智交融在小学数学课堂中有效实施策略探究

徐丹婷;67-68

运用思维导图优化高中数学翻转课堂教学模式的探究

张琳琳;69-70

小学数学教学中学生“解决问题”能力培养的方法探究

赵亚宁;71-72

浅析数学思维与初中数学教学的结合策略

郑美惠;73-74

构建生活化小学数学课堂教学的方法探讨

郑秀珍;75-76

益智游戏在农村小学数学教学中的应用策略探究

左海军;77-78

外语教学与研究

新理念下信息技术在高中英语教学中的应用策略分析

韩琴芳;79-80

核心素养下绘本阅读与小学英语教学的有效融合策略探究

黄明真;81-82

有效利用思维导图在小学英语语篇中进行教学的策略探究

李秀青;83-84

VR教育游戏在初中英语教学中的应用策略探究

李雪燕;85-86

新课改下提高中学生英语自主阅读能力的方法探究

王丽平;87-88

指向学生核心素养发展的初中英语阅读教学策略探究

吴耀环;89-90

小学英语课堂情境创设有效性的实践探究

张红平;91-92

改进高中英语写作教学打开短文读后续写思路的策略分析

周宝虹;93-94

体育教学与研究

关于初中体育课短跑教学方法的多元化思考

范雅温;95-96

初中体育教学提升学生主动参与策略探究

付振刚;97-98

核心素养下小初高体育与健康课程一体化的教学策略探究

贾栋;99-100

理化生教学与研究

基于核心素养的高中生物科学思维培养论述

陈明明;101-102

基于核心素养下有机化学基础“烃”的教学方法探究

崔红;103-104

借助实验促进学生理解初中生物重要概念的方法探究

李慧琴;105-106

基于微课创新高中物理运动学课堂教学的路径分析

李运珍;107-108

以学案为载体的高中化学小组合作学习与评价的教学策略探讨

罗自强;109-110

导学案与微课融合下的高中物理教学模式探究

马得鹏;111-112

问题教学法在高中物理教学中的应用策略探究

牟晓东;113-114

浅谈高中生物实验教学的有效性

彭军;115-116

基于生物学核心素养下提升课堂教学效果的方法探究

宋薇;117-118

提升初中生物课堂教学有效性的方法探析

苏新军;119-120

初中物理教学中学生提问能力的培养策略分析

苏治军;121-122

基于新高考背景探索高中化学课堂教学改革策略分析

田幼娟;123-124

初中物理实验教学中学生学科核心素养培养途径初探

王建东;125-126

设计初中趣味物理实验让学生爱上物理的方法分析

吴照;127-128

有效提高高中生物教学质量的途径探究

徐凤;129-130

合作学习背景下高中化学高效课堂的构建策略探究

张俊蕊;131-132

核心素养为导向的初中物理教育教学策略分析

郑芬芳;133-134

政史地教学与研究

浅析初中历史教学中情境教学法的运用策略

陈艺香;135-136

促进研学旅行在初中地理教学中的实施对策

冯莉莉;137-138

高中历史教学中学生阅读史料的方法分析

顾杰;139-140

农村高中思政课堂师生互动现状及优化策略

李晓平;141-142

核心素养目标下初中道德与法治智慧课堂的构建策略探究

倪艳;143-144

情景教学在高中地理教学中的应用策略探究

王艳;145-146

中学地理核心素养视域下的问题式教学实践与策略

石生祎;147-148

初中道德与法治课践行感恩教育的教学策略研究

张巧爱;149-150

情境教学法在初中地理教学中的应用策略探究

郑德怀;151-152

艺术教学与研究

绘画治疗在小学心理健康教育的有效运用策略探讨

陈璐;153-154

浅谈在高中音乐课堂渗透核心素养教育的探索与尝试

牟晓丹;155-156

幼教天地

小班幼儿音乐素养的培养策略探讨

黄丽梅;157-158

语言环境建设:幼儿语言教育的根基所在

李泽娇;159-160

利用社区资源开展幼儿园美术活动的实践探究

王海霞;161-162

幼儿创意美术活动的实践策略

王万英;163-164

学前教育深化改革、规范发展背景下新型公办园探究式课程实施路径探究

许萌萌;165-166

幼儿园户外混龄玩绳游戏的实践与思考

赵丽;167-168