教育教学研究

农村幼儿泥工活动的适宜性及有效教学策略分析

陈志红;1-2

提高小学语文课堂教学效率的策略分析

黄永红;3-4

网络背景下促进学生课堂有效思考的实践探索

施玉镇;5-6

例谈单元复习课中的写作设计

王天奇;7-8

小学田径课内外“学会、勤练、常赛”的一体化经验

王志鹏;9-10

语文教学与研究

浅谈初中语文教学中阅读与写作模式的有效融合

杜得根;11-12

小学语文高年级阅读教学中随文练笔的实效性分析

郭春英;13-14

小学语文高年级阅读教学中个性阅读方法运用分析

郭美河;15-16

农村小学语文生活化教学策略探索

何薛莹;17-18

铸魂育人理念在初中语文作文教学中的融入分析

黄志红;19-20

基于生本阅读理念的小学语文中高年级拓展阅读教学策略研究

金磊;21-22

利用现代教育技术优化小学语文课堂创新能力的措施分析

刘延红;23-24

浅谈小学语文教学中如何培养学生的阅读能力

刘玉霞;25-26

传统文化在小学语文课堂教学中渗透策略探究

刘志明;27-28

新课改下小学语文课堂教学语言的转变策略探讨

马亚亚;29-30

读写结合教学法在小学语文阅读教学中的应用策略分析

潘秋;31-32

润物无声 德惠心田——对加强语文教学中责任教育的几点浅见

邱小莹;王美辉;33-34

基于核心素养培养的小学语文校本课程开发

冉应宏;35-36

基于群文阅读理念的小学语文阅读教学要点探讨

史万清;37-38

基于核心素养的初中语文课堂教学策略探究

王维才;39-40

探寻初中语文随课微写作的教学策略

王银辉;41-42

思维导图在小学高年级语文教学方法中的应用策略分析

魏燕妮;43-44

小学高年级语文自主阅读能力培养策略研究

魏幼梅;45-46

初中语文教学中培养学生的文化意识的策略分析

张瑾;47-48

数学教学与研究

农村初中数学学困生有效转化的策略研究

陈化翠;49-50

基于创新意识实践能力培养的小学数学教学研究

慈新莲;51-52

数形结合思想在小学数学教学中的应用策略研究

符双;53-54

刍议如何在小学高年级数学教学中培养学生的应用能力

高睿;55-56

关于如何构建小学数学高效课堂的措施思考

胡建;57-58

在初中数学教学中渗透民族文化自信的策略探究

黄红梅;59-60

初中数学教学中学生反思能力培养策略研究

冷学林;61-62

源于生活 回归生活——谈小学数学生活化教学策略

李敬华;63-64

让数学模型的种子在孩子心中生根发芽——浅析《分段计费解决问题》教学片段与思考

林晓妮;65-66

依循学情 深思“量”与“率”——五年级《分数的意义》线上教学实践初探

欧伦璋;67-68

关于新课标背景下高中数学课堂教学有效性的思考

石莉君;69-70

核心素养视角下小学数学计算能力的培养策略分析

苏冬梅;71-72

新课改背景下的初中数学教学优化策略分析

孙凤艳;73-74

基于学生核心素养的初中数学作业设计策略分析

吴绿苗;75-76

“互联网+”教育背景下的初中数学预习策略

武卫;77-78

提高小学生数学解决问题能力的方法研究

武云秀;79-80

浅析小学数学教学过程中分层教学的实践探索

肖彩元;81-82

核心素养背景下初中数学教育的改革思路分析

徐国利;83-84

数形结合思想方法在小学数学教学中的适用性探究

杨玲玲;85-86

初中数学构建混合互动教学模式的经验汇总

于殿义;87-88

对小学数学“数形结合”的内涵及实践研究

张春丽;89-90

小学数学教育中独立思考能力的培养策略探讨

张殿翠;91-92

小学数学课堂教学中有效性问题设计策略

张丽珠;93-94

以趣教学——小学数学趣味性课堂的构建策略分析

周丽贞;95-96

外语教学与研究

初中英语教学中的课堂导入策略分析

龚爱华;97-98

基于核心素养背景下学科思维导图在初中英语阅读教学中的应用策略探究

郭瑞;99-100

核心素养下高中英语阅读教学策略探析

孙洁;101-102

“以学定教”在初中英语教学中的应用策略分析

吴华芳;103-104

情景教学法在小学英语课堂教学中的应用策略探究

吴军霞;105-106

任务型教学模式在高中英语教学中的应用策略探讨

谢毅峰;107-108

思维品质导向下的英语教学问题及对策分析

姚文彦;109-110

思想理论研究

中华传统美德与初中道德与法治的深度融合路径探究

李文杰;111-112

关于有效加强小学德育教育的策略探讨

李小卷;113-114

培养初中学生心理健康教育的有效途径探究

叶凌青;115-116

理化生教学与研究

浅谈如何有效提高初中物理课堂教学效率

陈国强;117-118

基于高中生物学科核心素养的大单元教学设计探讨

陈艳梅;119-120

浅谈高中化学课堂教学中如何激发学生的学习兴趣

陈永光;121-122

“证据推理和模型认知”下的元素化合物习题教学方法探究

褚鸣飞;123-124

浅析初中生物课堂生活化教学的实践探索

景喜林;125-126

新高考背景下高中物理教学创新模式探究

李杰超;127-128

核心素养导向的高中物理演示实验教学探究

马等兰;129-130

初中生物结合生活的教学方式探究

彭国定;131-132

浅谈制约初中女生物理成绩提高的原因及解决策略

王伟;133-134

分层教学在高中化学教学中的应用策略探究

魏列斌;135-136

基于“互联网+”背景下高中物理教学方式的思考

温玉珍;137-138

高中生物核心素养中科学探究能力培养与提升对策探究

吴琳;139-140

巧借互联网，让物理作业变得“高大上”——谈“互联网+”背景下的高中物理作业优化设计

吴晓玲;141-142

促进深度学习的初中化学教学策略分析

郑彬彬;143-144

政史地教学与研究

高中历史教学中学生史料实证素养的培养路径分析

安凤鸣;145-146

初中道德与法治课合作学习应用策略研究

陈清秀;147-148

历史图表在历史复习课中的应用研究

黄静;149-150

创设教学情境 优化高中历史课堂教学

黄晓梅;151-152

核心素养导向下高中历史培养学生读思达能力的思考

李华凉;153-154

核心素养视阈下高中政治课堂教学有效性分析

刘娜玲;155-156

创新——一个民族进步的灵魂——《改变世界的工业革命》一课的教学启示

罗士祷;157-158

浅谈中学地理课堂中多媒体技术的应用

马宇婷;159-160

基于学习任务单设计的世界地理教学实践研究

徐波清;161-162

艺术教学与研究

美术学科核心素养有效教学策略探究

钱红霞;163-164

地方音乐素材在小学音乐教学中的运用策略探究

唐素;165-166

德才兼备——论小学音乐学科中如何渗透德育

吴秀妹;167-168