教育教学研究

新课改背景下高中体育高效教学策略探究

刘涛;1-2

引“多疑”生成 促“问题”导学——小学数学高效课堂的实践研究

石爱心;3-4

幼儿在乡土资源中快乐成长——浅谈竹资源在区域活动中的运用

王华英;5-6

更新教学观念 培养创新思维——中学英语实施多层次教学的策略研究

吴敏捷;7-8

用脚下土壤滋养家国情怀——高中历史课堂注重史料挖掘的方法分析

姚乔君;9-10

语文教学与研究

高中语文优化写作教学指导的有效方法分析

戴蓉菁;11-12

信息技术对初中语文教学的有效推动作用分析

高秀玲;13-14

基于群文阅读的小学语文阅读教学对策探究

白传奇;15-16

浅谈小学语文生态课堂构建策略

晁红印;17-18

小学语文教学中培养学生观察能力的策略分析

陈爱琴;19-20

难点分散 有序训练——高中议论文写作的训练方法分析

陈冬蓉;21-22

融入美学因素 指导美文创作——小学习作教学的有效方法分析

欧阳雅惠;23-24

趣味识字浓浓 结成字缘深深——小学语文趣味识字漫谈

宋佳;25-26

小学语文教师线上教学有效性提升策略探究

孙微;27-28

小学语文课内外阅读良性互动指导模式构建途径

王燕霞;29-30

部编版初中语文自读课文旁批的教学运用策略探究

杨晓旭;31-32

初中语文现代文阅读教学策略研究

杨云萍;33-34

浅探STEAM教育理念在高中作文创新性构思能力培养中的应用

赵榕萍;35-36

基于对话理论的小学语文阅读教学策略管窥

朱聪智;37-38

数学教学与研究

基于探寻基本量提升解题目标意识的方法探析

蔡蕾;39-40

浅谈如何构建高效的小学四年级数学课堂

王义云;41-42

浅谈教学策略创新在小学数学课堂教学中的运用

代小强;43-44

提炼核心问题引领高效数学课堂的方法分析

邓玉华;45-46

浅谈小学数学教学中如何激发学生创造性思维

段国瑞;党瑞芬;47-48

将数形结合思想渗透到小学数学教学中的路径研究

范彦东;49-50

探究小学数学教学中如何提高低年级学生解决问题能力

陵艺;51-52

高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考

刘娟;53-54

浅谈初中生数学阅读能力的培养

刘煜明;55-56

初中数学生活化教学策略探究

马金桃;57-58

巧“测”促学——小学数学课堂当堂检测浅析

裴雅兰;59-60

提升小学数学课堂教学有效性的策略分析

司瑞瑞;61-62

小学数学课堂学生计算思维发展策略探究

孙文艺;63-64

浅谈如何培养小学生学习数学的兴趣

魏平平;65-66

通过创设生活情境有效开展小学数学教学的策略分析

魏永川;67-68

小学数学探究教学法的实践研究

温婷婷;69-70

基于一题多解培养小学生数学创造思维的策略探究

余根景;71-72

“数形结合”思想在小学数学中的结构化教学——以“线段图”为例

郑艺惠;73-74

外语教学与研究

农村初中英语口语教学方法浅议

张小红;75-76

小学低年级英语教学中中国传统文化的渗透策略研究——以译林版小学英语三年级上册教学为例

纪静姝;77-78

基于问题教学法的高中英语教学策略研究

刘登奎;79-80

生活化情境创设在小学英语课堂教学中的探索与实践分析

任雪桂;81-82

小学英语教学中词汇教学的策略分析

王琳;83-84

“微课程”在初中英语课堂教学中的设计策略分析

薛珍宝;85-86

为什么说问题探究是开启深度英语课堂的“钥匙”

尹子悦;87-88

信息技术条件下的初中英语教学策略探究

张调过;89-90

基于读写结合的初中英语教学措施研究

张正恒;91-92

思想理论研究

浅析小学生心理健康教育的重要性

罗占龙;93-94

刍论核心素养下对回族学生的家庭教育与心理健康教育结合性研究

马成海;95-96

初中德育教育存在的问题与对策研究

宋玉秋;97-98

信息技术教学与研究

高中信息技术课堂教学中的师生互动策略分析

柳稳斌;99-100

小学信息技术课堂下创客教育实施问题和相关对策分析

汪建国;101-102

学案导学模式在高中信息技术教学中的应用研究

张文权;103-104

理化生教学与研究

核心素养视角下高中物理高效课堂构建策略分析

陈慎骐;105-106

核心素养视域下高中化学教学有效性探究

陈妍桦;107-108

在科学探究中创设问题情境的策略研究

曾志恒;109-110

浅析在初中生物实验教学中如何激发学生的学习兴趣

董专山;111-112

学科核心素养视角下高中化学教学的要点分析

高一明;113-114

基于物理学科核心素养的高中物理磁场教学策略研究

荆宏星;付学娇;张文东;115-116

“教学生活化”理念在高中化学教学中的应用探究

康俊利;117-118

试论初中物理实验与多媒体技术的有效整合措施

李淑红;119-120

重视培养学生用定量方法分析和解决化学问题能力的对策思考

刘文琴;121-122

浅谈自主学习型课堂中初中生物教学背景资料应用策略

刘雯;123-124

数字化实验室在高中生物教学中应用的要点分析

漆玉霞;125-126

优化高中物理课堂环境的实践研究

韦庆兵;127-128

浅析高中物理教学改革思路

杨金;129-130

生活化视角下的初中化学教学举措思考

张奋孝;131-132

初中化学开展情境教学的有效策略分析

张宏伟;133-134

初中物理学困生成因与转化策略分析

赵仕丽;135-136

政史地教学与研究

高三地理地图教学的有效性提升策略研究

陈世清;137-138

信息技术与初中历史教学的整合策略分析

胡继军;139-140

通过全面优化地理教学情境提高教学质量的方法分析

安正路;141-142

基于核心素养下的高中地理教学策略探究

陈星州;143-144

构建道德与法治学科学业评价体系的方法研究

陈友德;145-146

浅谈高中思想政治课教学中如何渗透社会主义核心价值观教育

高婧婴;147-148

高中历史自主阅读中家国情怀的渗透策略探究

蒋培锋;149-150

高中地理教学中读图能力训练的有效性对策探究

马强;151-152

高中政治教学渗透立德树人理念的策略探析

毛买素;153-154

核心素养背景下初中地理生本教学策略探讨

汪琴;155-156

情境教学在初中历史教学中的创设与实践研究

杨亚培;157-158

艺术教学与研究

浅析高中音乐教学中如何进行有效的德育渗透

李静;159-160

民间美术资源在小学美术教学的应用研究

雍成云;161-162

班级管理

高中班主任德育教育教学方法与策略探究

车广峰;163-164

小学班主任教育教学工作特点及方法研究

陈广香;165-166

浅谈如何在小学班级管理中构建激励机制

贾维岗;167-168