教育教学研究

浅谈甘南藏族自治州卓尼县本土文化校本课程的评价

范玉琼;1-2

甘南藏族自治州卓尼县本土文化校本课程的实施策略探究

卢旭桃;3-4

O2O教学模式在中学教学中的构建策略探析

任晓鹏;5-6

良好的亲子关系,从好好说话开始

王兰芳;7-8

浅谈网络环境下如何践行德育教育

魏东平;9-10

指向学生核心素养发展的课堂对话教学的实践研究

周鑫湘;11-12

语文教学与研究

阅读课教学理论与实践浅析

董香玲;13-14+85

探究如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力

何仲宽;15-16

沉浸式教学在初中语文阅读课堂上的运用策略分析

李福军;17-18

小学语文群文阅读教学现状及对策微探

李民丰;19-20

核心素养视域下优学派智慧课堂在初中语文教学中的应用方法探究

李书君;21-22

小学作文教学中情境教学的研究策略及意义探究

石育红;23-24

沉浸式教学在初中语文阅读课堂的运用策略研究

王玉宝;25-26

古诗词群文阅读教学模式初探

岳蓉;27-28

浅谈如何提高小学语文古诗词群文阅读教学质量的有效性探究

岳子翔;29-30

小学语文班主任与学生和谐关系构建的方法研究

张文娟;31-32

探析小学语文教学中如何培育学生的创新思维

张文英;33-34

初中语文自读课文阅读策略及教学实践探究

张以珍;35-36

浅析让低年级语文园地在“四有”中名副其实的策略分析

章灵灵;37-38

“学·导·用”课堂教学模式提升语文素养的途径分析

钟春红;39-40

小学语文阅读教学中的文本解读实施策略分析

周超;41-42

数学教学与研究

小学数学教学中有效问题情境的创设探讨

曹秋如;43-44

互动导学在高中数学教学中的实践研究

曹一芳;45-46

小学数学课堂教学中渗透数学文化的策略探究

邓永淑;47-48

基于大数据的个性化错题集在高中数学中的应用方法探究

丁军;49-50

新课改下小学数学课堂中习题生活化的设计策略探究

杜霞;51-52

提高小学数学课堂提问有效性的对策分析

范学义;53-54

“互联网+”时代下的初中数学智慧课堂构建策略探析

冯顺顺;55-56

运用微课拓展初中数学教材的实践方法探究

贾志刚;57-58

小学数学易错题提前干预对策研究

练海燕;59-60

浅谈小学数学教学中如何有效地融入数学文化

刘海霞;61-62

管窥小学高段数学教学中的提问技巧

邱小玉;63-64

深度学习视角下的小学数学教学策略探究

苏姗;65-66

探析农村初中数学应用题教学中学生解题能力的培养策略

王坤;67-68

小学数学翻转课堂教学策略探究

王茜茜;69-70

浅析如何有效地学习北师大版数学学科的方法及策略

王伟彦;71-72

基于小学数学探究式教学的实践研究

王引兄;73-74

小学数学教学中思维导图运用策略探究

吴斯娴;75-76

浅析核心素养背景下小学数学课堂教学模式创新策略

武亚东;77-78

探究基于核心问题引领下的小学数学课堂深度学习

叶美宽;79-80

探析小学数学教学中如何培养学生的质疑能力

张明贤;81-82

外语教学与研究

高中英语新课标词汇教学策略研究

张金荣;83-85

浅谈如何提高初中学生英语阅读能力

张继龙;86-87

英文绘本为小学英语课堂绽放异彩

张鹏姣;88-89

适合教育视域下小学英语STEAM教学初探

郑欣;90-91

“兴发”教学在小学英语中的实施路径探究

朱丽娟;92-93

思想理论研究

初中《道德与法治》“探究与分享”栏目的教学运用策略研究

杨映;94-96

河口古镇文化在当地农村初中思想品德课教学中渗透研究

胡晓飞;97-98

高中思想政治课教学渗透生涯规划教育的实施策略探究

江玉丹;99-100

思维导图在初中道德与法治教学中的应用策略探究

刘庆芝;101-102

基于核心素养视角下的初中道德与法治教学策略研究

马绍霞;103-104

初中道德与法治教学中小组合作学习模式的优化途径探究

田碧霞;105-106

信息技术教学与研究

小学信息技术教学中学生自主学习能力培养策略探析

杜旭忠;107-108

微课在小学信息技术教学中的应用策略探究

王冠;109-110

体育教学与研究

基于深度学习视角的小学体育课堂分层教学策略研究

陈龙恭;111-112

高中体育教学中提高体育特长生训练效果的方法探究

苟海燕;113-114

篮球游戏在高中课堂教学中运用的原则及作用探析

黄洪印;115-116

小学体育立定跳远教学策略探究

梁红;117-118

小学体育游戏的教学研究

王莹;119-120

大课间推广太极拳

杨泽峰;121-122

理化生教学与研究

高中生物实验教学中培养科学思维的资源分析和实践探究

高静;123-124

利用“导学案”提高高中物理高效课堂的有效性分析

胡广兴;125-126

基于核心素养的初中生物实验教学策略探究

黄杨;127-128

高中化学教学中存在的问题与对策探究

廖瑞瑞;129-130

探究性学习在初中物理教学中的应用策略探究

王建康;131-132

政史地教学与研究

试析高中历史教学中史料实证素养培育存在的误区与对策

傅俊玉;133-134

优化问题导向 构建高效的高中思政课堂

马永英;135-136

基于空间思维培养的高中地理教学法分析

沈志芳;137-138

基于核心素养的初中历史课堂教学有效性对策研究

叶水芳;139-140

高中地理思维导图与地理区域整合教学策略探究

张治平;141-142

浅析建构主义学习理论对中学地理教学的意义

赵君君;143-144

艺术教学与研究

核心素养视角下的美术课堂教学情境探究

陈英;145-146

小学美术教育中色彩教学研究

黄芳莲;147-148

巧用比较法提高音乐课堂教学有效性的方法分析

林丽萍;149-150

浅谈音舞秒钟微课在自主学习中的实用功效

刘静波;151-152

情景教学法在小学音乐教育中的应用策略探究

叶巧玲;153-154

小乐器进课堂——怡情趣，提素养

张琦;刘婷;155-156

班级管理

浅谈如何构建德、智、体、美、劳良好班集体

李清明;157-158

心理健康教育在中小学班主任工作中的应用简析

马建军;159-160

施行艺术管理 提高班级管理实效——浅析初中班主任管理艺术

马金平;161-162

用“心”做好班主任 加强班主任管理方法

吴春敏;163-164

幼教天地

幼儿园教学游戏改革思路探讨

王丽燕;165-166

基于二胎背景的幼儿教师专业成长的策略思考

王园媛;167-168