教育教学研究

基于新课改的初中科学实验教学方案探究

康慧芳;1-2

在过程性评价活动中培养学生良好的卫生习惯——过程性评价对小学生行为习惯的约束与促进作用的研究

李蓉蓉;3-4

家园同步培养幼儿良好饮食习惯的策略探究

王素敏;5-6

浅谈新高考背景下如何培养学生的阅读习惯

吴存英;7-8

教材插图对提高课堂教学效果的作用探析

吴佩;9-10

高中信息技术“数据与计算”模块内容分析与测评设想

杨宏;11-12

学科教学德育渗透教学方式方法的研究

张珺瑛;牟琥珀;13-14

语文教学与研究

以思维品质提升为目标的高中语文思辨性读写教学策略研究

何元宾;15-16

浅谈读思达视野下文言文课堂教学

赖丽斌;17-18

新形势下整体提升县域初中语文教学质量的策略研究

卢达英;19-20

思维导图引导下的“问题导学”模式在阅读教学中的应用探究

路美淑;21-22

基于核心素养的小学语文信息化教学研究

马秀英;23-24

对新课改背景下高中“高效作文课”的思考

潘冬子;25-26

浅谈初中生语文核心素养培养途径

沈传报;27-28

小学语文阅读教学中学生阅读能力的培养策略研究

苏海红;29-30

小学语文课堂生成资源的运用分析

孙喆;31-32

初中语文教学中创设情境激发学生学习兴趣的效果研究

吴奎盛;33-34

浅谈农村初中生的记叙文写作方法

许琴琴;35-36

数学教学与研究

提高高年级小学数学教学效率的有效策略探究

鲍宗付;37-38

导学案在初中数学教学中的应用探究

郭峥;39-40

民族地区初中数学教学中小初衔接问题分析

郝明海;41-42

小学低年级数学教学中学具运用的策略研究

何春燕;43-44

在初中数学教学中应用思维导图的策略探讨

寇海明;45-46

传统文化与数学学科有机融合方法的研究

兰存智;47-48

高中数学课堂教学中探究式教学策略的应用分析

刘娟;49-50

类比推理在高中数学教学实践中的应用研究

普春花;51-52

微课在小学数学教学中的应用探究

撒志荣;53-54

增强趣味性提高小学数学教学效率的策略探究

王而立;55-56

教育信息化背景下的初中数学教学实践探究

王国华;57-58

浅谈从推理的视角思考小学计算教学

王荣香;59-60

浅析初中数学与现代信息技术的整合原则与方法

吴敏;61-62

数学文化在中学课堂教学中的实践探究

吴雪琴;63-64

初中数学分层教学法探析

严孙桐;65-66

基于“逻辑推理”核心素养培养的高中数学教学研究

叶珊;67-68

优化教学水平前提下的初中数学课堂教学手段探究

张红英;69-70

趣味性教学让数学课堂更精彩

张正香;71-72

浅谈如何在高中数学教学中开展探究性学习

郑守全;73-74

外语教学与研究

思维导图在初中英语教学中的作用及实践思考

徐灿;75-76

英语阅读课程中阅读策略运用和英语泛读的实践研究

丁福祥;77-78

基于核心素养提升的初中英语交际能力培养策略及实施研究

方静;79-80

高三英语阅读理解训练有效性分析

方巧琴;81-82

核心素养视域下初中英语写作能力培养的有效路径探究

李晓燕;83-84

民族地区高中英语教学的现状及对策

梁青苗;85-86

初中英语教学中的阅读教学策略分析

卢文碧;87-88

反思性教学在高中英语教学中的应用分析

孙昌标;89-90

高考背景下高中生英语阅读渗透中国文化的研究

席丽巧;91-92

提高小学英语课堂有效教学的策略探究

姚庆惠;93-94

小学英语绘本教学中素材的选择与教学互动研究

周莹;95-96

思想理论研究

浅析初中《道德与法治》课教学中的道德情感教育

冯辉龙;97-98

探索德育创新 托起明天的太阳——浅谈学校未成年人思想道德教育工作

张忠;99-100

体育教学与研究

浅析初中体育课堂安全教育问题

加道;101-102

小学体育教学中的核心素养理解与培养

刘松华;103-104

初中学生体育锻炼技能训练的实践与探究

项敏玉;105-106

高中体育教学中体能训练的创新体系研究

翟如荣;107-108

渗透德育于初中体育教学的策略分析

张敏;109-110

刍议农村初中开展旱地冰球运动的有效性研究

张志恩;111-112

理化生教学与研究

初中化学“学、探、展、馈”的教学实践分析

蔡丹红;113-114

浅谈初中物理实验教学与学生能力的培养策略

陈辉;115-116

STEM教育在高中核心素养中的实践分析

康锦光;117-118

初中物理计算题解题能力培养策略探究

康玉雪;119-120

探究性学习在高中物理教学中的应用分析

柯璋;121-122

初中物理教师教学思维的模型建构分析

李彩霞;123-124

微课结合思维导图在初中化学教学中的应用思考

刘海祥;125-126

核心素养下化学教学优化策略探究

王玉玲;127-128

核心素养背景下高中化学实验教学策略探究

夏睿;129-130

基于核心素养理念的高中物理课堂教学实践探究

郑新忠;131-132

初中化学教学中引导学生进行深度学习的途径分析

周云;133-134

初中物理实验观察能力的培养途径探究

朱小东;135-136

政史地教学与研究

浅谈以“强化学生理性精神”为主题的初中道德与法治课堂构建策略

徐能学;137-138

浅谈地理学科核心素养在高中地理教学的有效渗透途径

景丽娟;139-140

互动式教学模式在初中历史教学中的应用分析

李平;141-142

立足教材资源 提升关键能力——基于初中历史线上线下教学深度融合的研究与实践

林常心;143-144

试析初中生历史核心素养的培养策略——以时空观念素养为例

林传兵;145-146

在高中地理教学中应用情境体验式教学模式的有效措施探究

周雪花;147-148

艺术教学与研究

校园艺术社团在高中音乐教学实践中的应用研究

暨文娟;149-150

浅谈初中音乐教学中如何培养学生的音乐素养

俞海英;151-152

让音乐为作文教学插上腾飞的翅膀

张显卓;153-154

班级管理

小学班级文化管理策略分析

康海生;155-156

浅谈以人为本理念下小学班主任管理方法

赵兴荣;157-158

幼教天地

以“亲近自然”理念为指导的幼儿科学实验探索

苏昭瑜;159-160

依托生态种植开展幼儿园主题活动的实践研究

吴颖璨;161-162

幼儿园户外运动区域环境创设的实践与思考

徐心怡;163-164

浅析如何捕捉绘本美术元素开展幼儿美术教育的方法

杨荔珊;165-166

浅谈新入园幼儿良好饮食习惯养成“三步骤”

叶毅梅;167-168