教育教学研究

让孩子拥有一颗敞亮的心——对学生的自信教育研究

陈佩莲;1-2

思维可视化视域下提升学生阅读力的实践策略研究

高文莉;3-4

阅读教学多元解读 塑造人文精神

赖世琴;5-6

构建乡村小学“家校携手育人”模式的策略研究

刘继岚;7-8

浅谈如何提高课堂教学的有效性

王贤俊;9-10

基于生活教育理念下幼儿木工创意活动的启示

张海婷;11-12

借助心理健康教育 提升少先队德育工作实效

张正梅;13-14

语文教学与研究

融合美育教育 提升学生的语文素养

蔡秋艺;15-16

初中语文单元整体阅读教学策略探究

陈晨;17-18

小学语文课内外阅读有效连接的途径探究

陈丽娥;19-20

建设农村小学高学段语文阅读文化的实践性研究

顾思;21-22

内引外联 相得益彰——探寻小学语文课内外阅读衔接的有效途径

黄春金;23-24

读议讲练模式在初中语文阅读教学中的有效运用策略探究

黄艳;25-26

初中文言文教学中翻转课堂的应用策略探究

李菁;27-28

浅论多元化教学在初中语文教学中的应用策略

刘璇;29-30

浅析小学语文教学中如何培养学生的想象力

马亮;31-32

读写结合教学法在小学语文教育教学中的应用策略探索

乃艳艳;33-34

核心素养视野下初中语文群文阅读教学策略研究

田生俊;35-36

小学六年级语文教学质量的提升策略探究

王茂泉;刘红红;37-38

浅析初中语文教学提问设计的创新原则

张启兰;39-40

刍议课外阅读与拓展训练在初中语文作文教学中的运用措施

张世猛;41-42

浅谈初中语文线上教学的问题及应对策略

赵红霞;李雄;43-44

阅读因个性的张扬而美丽——浅谈初中生个性化阅读能力的培养策略

赵永智;45-46

数学教学与研究

撑一支长篙,向着诗和远方前行——浅谈中小学数学衔接的几点想法

汪庆;47-50

新疆中学数学学困生的转化策略研究——以阜康市第二中学为例

俞芳;孙玲;王天松;51-53

构建“自学、共议、引导”的数学课堂——我的数学教学主张

甘林洪;54-55+164

高中数学反思性学习的实践与思考

张海鹏;56-57

高中信息技术课堂中的数字化学习优化措施分析

蔡红英;58-59

初中数学教学中学生审辩式思维的培养策略探究

柴建丽;60-61

初中数学课堂中学生数学建模素养的落实研究

陈承权;62-63

高中数学教学中有效渗透数学史教育的基本策略探究

高志华;64-65

浅谈小学数学教学中模型思想的融入策略

黄丽娟;66-67

小议导学互动运用在初中数学教学中的效果

李华;68-69

计算在小学数学教学中的重要性分析

李珏;70-71

试析在高中数学教学中采用研究式教学法的探索

林海峰;72-73

构建数学“说理课堂” 促进学生深度学习

邱雅琳;74-75

“课堂五分钟评价”在西藏班九年级数学复习课中的应用策略研究

邱仲譞;76-77

谈合理运用教学评价提高小学数学教学实效

沙九;78-79

信息技术让小学数学练习设计更精彩

严挺;80-81

初中数学课堂小结教学策略探究

张平志;82-83

核心素养导向的初中数学复习课教学策略分析

张永光;84-85

高中数学课堂教学中分类讨论思想的应用初探

朱健;86-87

外语教学与研究

以阅读为载体,有效促进初中英语写作水平

陈金仁;88-89

基于学习活动观下学生思维品质培养的高中英语读写结合策略探究

葛思洁;90-91

初中英语阅读教学中德育的渗透策略探究

潘琦;92-93

浅析小学英语教学如何培养学生的阅读兴趣

王芳;94-95

网络视域下中学英语核心素养教学的研究与探索

吴永仪;96-97

关于主题意义的初中英语阅读教学实践探究

谢仁李;98-99

“以写促学”教学策略在高中英语教学中的实施分析

熊凤琴;100-101

英语单元话题模块重组的创新教学实践与反思

徐锦珠;102-103

信息技术教学与研究

基于翻转课堂的初中信息技术课堂教学模式探究

王颖秀;104-105

初中信息技术教学中数字化资源的合理应用分析

张启敏;106-107

初中信息技术教学课堂上对大数据运用的思考

张允翔;108-109

体育教学与研究

中学羽毛球运动开展现状的研究

胡庆煌;110-111

校园足球的开展对小学体育发展的影响研究

李爽;112-113

浅谈如何在小学体育游戏竞赛中培养正确的胜负观

李兴平;114-115

跳绳在小学体育课中的应用策略探究

王景;116-117

实现现代教育技术与高效体育室内课深度融合的方法分析

王晓华;118-119

理化生教学与研究

优化初中物理教学 培养学生核心素养

安小雷;120-121

运用网络学习空间优化高中化学作业设计

方婷;施庆;122-123

中学化学网络教学信息反馈系统的设计应用研究

宫清丽;124-125

高中化学“线上+线下”混合式教学策略探析

何卫宁;126-127

微课在高中化学教学中的有效运用策略分析

马小平;128-129

浅析高中化学实验教学中存在的问题及解决策略

马秀英;130-131

关于自主与引导教学模式在初中化学教学中的研究和实践

毛本雄;132-133

初中物理实验教学中的小组合作学习研究

潘荣萱;134-135

智慧化学课堂改革探析

潘育才;136-137

找准症结 对症下药——浅谈初中物理教学存在的问题和解决对策

王小刚;138-139

高中化学实验探究式教学开展策略探究

徐喜红;140-141

浅析“三段四环”模式下物理教学的环节设计——以“串联和并联电路”为例

杨晶晶;142-143

政史地教学与研究

政治选考阅卷中发现的问题与对策分析——以2020年7月浙江卷第36题为例

边楼婕;144-145

数字地理教室在高中地理教学中的应用策略研究

陈巧敏;146-147

浅析当前中国旅游地理教学的弊端及改进措施

刘黎燕;王宝英;148-149

初中地理教学中思维导图的应用策略研究

罗东娣;150-151

谈高中地理教学的生活化开展策略

俞本莉;152-153

初中历史读图能力培养之我见

张华盛;154-155

活用课外素材,提升初三历史教学实效性

赵双阳;156-157

艺术教学与研究

罗森塔尔效应在小学音乐教育中的应用策略探究

魏文雅;158-159

浅谈高中美术生心理健康问题成因及对策

杨晓红;160-161

出类拔萃

甘南藏族自治州卓尼县本土文化校本课程开发的调查

宋杏桃;162-164

高中职业生涯规划校本课程的建设

黄学迅;165-166

云周报有效促进线上习作教学的途径探究

汪环;167-168