教育教学研究

重视知识建构 研究自制实验——以通电导体在磁场中受力作用的自制实验为例

程宏亮;冯志雯;1-2

身未动 心已远 抗疫情 落素养

纪芬;3-4

基于辅助教学功能发挥的PPT制作探索与实践研究

李冰;5-6

浅谈传统木工工艺与初中劳技课程的结合教育

庞沁彧;7-8

优选德育教育方法 搞好初中德育工作

陶国明;9-10

纠正学生执笔方法和写字姿势的相关探讨

杨秀娜;11-12

援期待视野 搭阅读桥梁

叶闯;13-14

浅谈线段与角的类比

张芳;15-16

浅谈小学音乐教育中如何实施器乐教学

赵洁;17-18

基于核心素养背景下农村初中综合实践活动的有效开展分析

赵平强;19-20

小学科学教学对学生错误认知资源的应用分析

周悦;21-22

语文教学与研究

传统文化在小学语文教学中的应用分析

陈亚娜;23-24

初中语文教学中渗透德育教育的有效性分析

崔玲霞;25-26

小学语文课外阅读助力核心素养提升的途径探究

何丽丽;27-28

渗透方法 加强指导——浅谈初中语文教学中学生阅读能力的培养策略

胡平凡;29-30

浅析“差异化”教学模式在语文教学中的研究及运用

林晓航;31-32

读写结合开展小学语文教学探究

刘丽华;33-34

小学古诗整合教学初探

刘岩;35-36

读写结合在初中语文教学中的实践探索

卢全;37-38

基于“生本”理念下的小学低年级语文课堂提升教学质量的策略探究

骆晨;39-40

基于词串教学的思考和实践——遵循字理、感受字趣、渗透字文化

孟令峰;41-42

自主、合作、探究教学模式在农村初中语文教学中的应用策略研究

吴德刚;43-44

关于初中语文课堂教学改革的思考

尹鸿儒;45-46

创设情境教学法在小学语文教学中的应用分析

赵彩红;47-48

数学教学与研究

初中数学教学中核心素养能力培养策略探究

何冰;49-50

深化分层次教学 优化高中数学教育质量

何彩梅;51-52

小学高年级数学教学中习题“变式”的应用分析

黄建辉;53-54

初中数学教学中引导学生自主学习的策略探讨

李仲双;55-56

初中数学教学中学生创新思维和创新能力的培养策略分析

刘国智;57-58

浅谈小学数学课堂促进学生“参与式学习”的教学策略

马小军;59-60

自主学习行动 前置学习为营——初中数学前置性作业设计探究

苏军;61-62

浅谈信息技术在初中数学教学中的作用

汪聪;63-64

浅谈如何提高小学生解决数学问题的能力

王木花;65-66

关于小学数学分层教学的研究

魏炜琳;67-68

关于初中数学生活化教学的策略探究

张军;69-70

高中数学研究性学习教学及其创新设计分析

赵晓娥;71-72

数学思维能力在高中数学教学中的培养策略分析

周彩霞;73-74

外语教学与研究

浅析情感教育在高中英语阅读课中的有效应用

李淑雅;75-76

基于核心素养视角下初中英语线上教学研究

刘婷;77-78

小学英语绘本阅读教学策略探究

于琦;79-80

小学高年级“导读式”英语阅读教学模式的原则和策略探析

郑倩琼;81-82

教学督导对初三英语教学产生正拨作用初探——以长沙外国语学校开展的一次校内督导为例

周琦勋;李旭红;李集江;刘科余;83-84

信息技术教学与研究

基于原型法的高中信息技术项目式学习探讨

王影;85-86

信息技术与学科教学深度融合的实践探讨

郑明远;87-88

高中信息技术教育问题分析与应对策略探究

朱森林;89-90

体育教学与研究

优化初中体育与健康课堂的几点看法

郭军;91-92

传统文化与农村高中体育学科教学融合的教学模式研究

李振华;93-94

浅谈中学体育教育对德育培养的渗透途径

马思平;95-96

关于中学体育教学运用分组教学模式的思考

任敏;97-98

农村中考体育教学的方法与策略研究

谢吾娥;99-100

小学体育课堂教学有效性探究

徐建跃;101-102

理化生教学与研究

高中物理教学生活化的策略分析

董林伟;103-104

提高地方高中物理课堂教学效率的路径研究

多为;105-106

优化课堂 提升效果——浅谈高中化学教学的有效性

刘友平;107-108

基于2020年高考试题特点对高三化学教学模式的分析

孙梅英;109-110

浅谈如何融合高中生物教学与探究性学习

陶菲;111-112

浅析高中化学生活化教学策略

吴桔英;113-114

浅议初中化学课堂教学中如何培养学生阅读能力

熊金凤;115-116

浅谈如何快速分析神经调节过程中电位变化曲线图

徐成帅;盛雅琴;117-118

新课标下关于高中生物实验教学的思考

余海霞;119-120

问题驱动应用于初中生物高效课堂构建的策略分析

赵生忠;121-122

浅谈初中化学教学中学生自主学习能力的培养对策

赵淑珍;123-124

政史地教学与研究

微信公众号在高中地理教学中的有效应用分析

白建国;125-126

基于家国情怀培养的高中历史教学策略研究

陈建军;127-128

浅析“家国情怀”在高考历史全国卷中的渗透与落实情况

胡家广;129-130

浅谈新课改下高中政治教学中如何培养学生思维能力

贾克勤;131-132

浅谈初中《道德与法治》课程的高效教学法

沈燕燕;133-134

基于核心素养的初中地理主题探究式教学模式研究

王登清;135-136

浅谈新编高中教材《中外历史纲要》的特点及建议——以中国古代史为例

吴佳;137-138

“以图导学”促进高中生对区域地理的认知与解题能力分析

吴丽萍;139-140

信息技术与学科融合促进中学生历史学习能力的提升路径分析

颜蓓蕾;141-142

基于生本理念的农村初中地理小班化分层教学模式探究

姚艳丽;143-144

核心素养下历史细节在初中历史教学中的运用分析

张梦琪;145-146

中学地理教学中多学科融合的应用研究

朱海宁;147-148

班级管理

新课改背景下高中班主任管理工作的有效开展策略探讨

陈蓬碧;149-150

浅谈初中班主任管理工作的有效性

孔庆怡;151-152

幼教天地

浅析生活化材料在幼儿美术活动中的投放策略

黄银环;153-154

浅谈创意游戏在幼儿活动中的应用

陆雨婷;155-156

幼儿教育中幼儿自信心的培养策略分析

邱艳萍;157-158

新时期民间玩具在幼儿园课程中的开发及应用

苏晓兰;159-160

立足课程本位体现幼儿教育的游戏化精神策略分析

王怡清;161-162

浅谈“互联网+”教育背景下的幼儿教育家园一体化构建策略

杨燕;163-164

基于美工区“变身”基础下中班幼儿的自我成长路径探究

姚怡;165-166

浅析幼儿园区域活动的来源与挑战

张怡;167-168

考试周刊 征稿启事